谢盛富
高三复习课重在打好扎实基础,努力提升能力,以数学问題为载体,提高课堂的实效性,解题是其中重要一环.一道好题,可以一题多解,发散思维,引导学生实践参与探索,提高应用意识,构建解题的知识交汇与能力网络,获得新知,丰富学生视野.解三角形问题是高考常考内容,往往与平面几何、三角函数相结合,体现知识交汇的命题思想.本文以参考文献[1]第67页例4为例,通过一题多解展现数学的魅力与丰富的知识体系,阐述解题的关键在于审题、联想、转化和优化.
福建中学数学2023年2期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期