新媒体环境下短视频制作及传播策略

王鹏程

【摘要】随着时代的发展，科技水平不断提升，短视频软件应势而生，为人们获取信息、获得精神愉悦提供了便利。同时，短视频催生了新的媒体传播业态，解决了一部分人的就业问题。但与此同时，短视频制作及传播与传统信息内容生产存在较大差异，有其自身制作与传播逻辑，这就需要媒体人员准确掌握其制作思路和传播路径，以打造更多精品短视频内容。因此，本文就新媒体环境下短视频制作及传播策略进行研究，旨在为相关人员提供有价值的借鉴、参考，为其制作优质短视频提供保障，为短视频的高效传播奠定良好基础。

【关键词】新媒体环境；短视频制作；传播策略

中图分类号：TN94                         文献标识码：A                       DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.14.039

在新媒体技術的推动下，短视频行业得到了迅速发展。短视频以其独特的传播方式和内容形态，满足了用户在移动端快速获取信息、消遣娱乐的需求。同时，短视频也成为企业进行品牌推广和营销的重要手段。基于此，短视频制作与传播逐渐成为一个新的研究领域。一方面，短视频需要着眼内容，不断提升其制作水平，打造更多精良作品；另一方面，其需要探索更为有效的传播方法，以充分借助新媒体提升传播范围和影响力。尤其在当前短视频竞争日益加剧的背景下，进一步加强其内容制作和传播策略的研究意义非凡。

1. 相关概念

1.1 新媒体

新媒体技术为时代发展下出现的一种全新技术，其依托于互联网环境、全球通信技术、卫星定位技术。与传统媒体相比，其具有如下特点：可实现信息快速有效的传播、可为受众与创作者进行交流沟通提供保障。所以，自其出现以后，便受到了受众的喜爱。新媒体平台中，创作者可根据自身优势选择体裁进行内容、信息、文化传播。比如，部分创作者的语言表达能力较强，便可通过制作视频等方式进行信息、内容、文化传播；部分创作者的书面表达能力较强，便可通过创作文章这一方式进行内容、信息、文化的传播。由于当前人们的生活节奏较快，所以，短视频发展略胜一筹。但受各种因素的影响，短视频的总体产出量虽呈持续增长状态，而质量却存在较大差异。为解决这一问题，并在激烈的市场竞争中脱颖而出，多数创作者进行了改善、创新。

1.2 短视频

短视频是在新媒体环境下出现的一种视频形式，其特点为：内容丰富、时间短，可使受众利用碎片化时间接收外界信息、了解短视频创作者输出的文化信息。其可在一定程度上产生影响力、凝聚力。

优秀的短视频应当做到：①抓住受众眼球。例如“艾克里里”制作的短视频具有精准定位、引发人们心理共鸣的特点，可通过明确犀利的语言直击受众敏感位置，所以其可在短时间内抓住受众眼球。②注重受众体验。短视频的拍摄目的是观看、传播，所以在进行短视频创作时，需考虑到受众体验，通过巧妙选择拍摄角度、利用创意小镜头等方式，带给受众更强的视觉冲击力；需将固定拍摄角度等方式利用起来增加短视频的平稳性；需注重画面情景之间的拼接，确保受众可感知内容的丰富度、饱满度。

2. 新媒体环境下短视频制作及传播特点

2.1 平民大众化

新媒体环境下，短视频平台为受众提供了“话筒”，使其可发表自己的意见及看法，可成为一个创作者。也就是说，每个受众都可通过拍摄按钮记录身边发生的事件、自导自演视频节目。这类节目多展示生活中的案例、故事，所以，其具有平民大众化的特点。

2.2 创意性故事化

创意性故事可轻而易举地吸引受众目光、引起学生情感共鸣，所以，在新媒体环境下进行短视频制作时，部分创作者将创意性故事当作了入手点。即：基于事实依据采用写实手法制作纪录片，通过情节创新、艺术性表现形式的应用带给受众耳目一新的感觉，为相关视频的传播提供保障。所以，创意故事化是新媒体环境下短视频制作及传播的特点之一。

2.3 个性化

就目前情况而言，短视频平台中蕴含着各种各样的、质量参差不齐的视频，想要使短视频被评为优质视频，且将其传播量提升，就需基于生活理解创新短视频制作方式、基于受众需求增加短视频个性。也就是说，在新媒体环境下进行短视频制作及传播时，需具有个性化特点。

3. 新媒体环境下短视频的发展现状

3.1 内容创作方面

就目前情况而言，短视频的内容创作存在如下趋势：产出数量突飞猛涨，内容质量良莠不齐。为解决这一问题，并使自己的短视频作品在激烈的市场竞争中脱颖而出，视频制作者就内容创作进行了深入分析，且在实践中取得一定成效。即：使短视频内容从同质化向垂直领域纵深发展。

3.2 内容传播方面

短视频具有较强影响力，且在调查中发现，多数短视频平台的受众为青少年。倘若短视频平台中蕴含着低俗内容，将会对青少年的成长与发展产生不良影响，且会降低短视频平台的信息质量。为实现短视频内容的有效传播，并营造良好的网络环境，国家相关部门对快手短视频、火山短视频等平台进行约谈，并要求其基于相关规范进行整改，在此背景下，各大短视频平台开始自查，通过建立科学完善的视频审查制度提升了短视频内容的上传质量。

3.3 内容和科技融合

二十一世纪又被称为科技化时代，多样化技术应势而生。部分短视频制作者将其当作脱颖而出的入手点，结合视频内容融入了科学技术，为人们带来更好的视觉体验。且在长时间的实践中发现，短视频与科技的有机融合可为短视频发展带来新的可能。

4. 新媒体环境下短视频制作

新媒体时代下，短视频制作方法出现了一定变化。比如，以往进行短视频制作时，制作者需利用专业软件进行剪辑、调整，而在时代的发展下，人们只需一部手机便可完成短视频的拍摄及制作，且可根据自身需求将短视频上传于相应的新媒体平台。

4.1 短视频选题

题材选择可对短视频传播造成直接影响，想要制作优质短视频，制作者就需将选题当作入手点。通过分析发现，当前网络红人的短视频风格虽然存在较大差异，但其有一个共同点，即：短视频主题与当时人们所关注的话题密切相关，这些话题可能是社会上的一些热点事件，也可能是网络热搜话题。具体而言，短视频制作者对相关事件及网络热搜话题进行了深入分析，产生了一些构思及想法，并基于此加入创意性表演因素，从而完成视频制作。由于话题本身具有热度，且为人们所关注的内容，所以其可快速吸引受众注意力，可为其传播提供保障。

4.2 短视频制作

短视频为视频的一种形式，虽然时间短、灵活性强、制作流程简单，但也需要制作者投入一定心思、精力。比如，在进行短视频制作时，相关工作人员需对视频素材进行截取、拼接，且确保短视频的前15～20秒吸引受众。通常而言，制作者可以在短视频前15～20秒中引入有悬念的台词、片段，以此激发受众好奇心、求知欲，使其主动观看短视频。同时，制作者可根据视频内容选择音乐，以此强化视频效果、激发受众观看兴趣。

4.3 短视频制作流程

在时代的发展下，短视频制作设备、技术呈多样化趋势，但不管短视频制作设备及技术发生怎样变化，在进行短视频制作时，都需遵循一定流程。如此，才可避免画面不够清晰、画音不符、视频掉帧等问题的发生，导致受众观看体验受到影响。具体而言，在进行短视频制作前，制作者需结合视频拍摄要求、视频内容进行多样化素材的搜集，且在进行素材搜集时，需为其质量提供保障。在搜集好素材后，采用视频处理技术做到视频帧之间的紧密衔接。同时，为增加画面效果，制作者可将新兴媒体利用起来对视频进行处理。此外，制作者需将视频声音处理重视起来，确保整体声音表现效果得到强化，并将短视频亮点增强。最后，完成短视频制作后，制作人员需花费一定时间对作品进行预览，且着重观察、审核视频细节，确保其质量、效果的同时避免作品中出现违反平台规则的内容。完成检查后，将其上传至相关平台。

5. 新媒体环境下短视频传播

5.1 对内容精准定位

想要实现短视频的有效传播，就需将短视频内容的精准定位当作入手点。这是因为，在信息爆炸的时代，内容早已成为决定传播量的根本途径。想要使其在激烈的市场竞争中脱颖而出，就需在进行短视频制作时，对其内容进行精准定位。具体而言，短视频制作者需结合实际情况明确账号受众，并基于此进行内容创作，且将专业化当作发展方向，做到确保内容质量的同时加强作品传播的精细化、差异化，从而匹配适合的受众群体。例如，短视频制作者将原创音乐当作了自己的账号标签，且其在新媒体平台中的受众群体为酷爱音乐的年轻人，在进行短视频制作时，就需将配乐选择重视起来，确保其可将作品价值方向体现出来。只有这样，才可使短视频在传播过程中有特定群体，将其传播价值有效提升。继续以主播艾克里里为例，其在进行短视频制作时便做到了内容的精准定位。具体而言，其将受众生活中常见的场面当作了入手点，通过制作可引起人们心理共鸣的短视频，增加了视频播放量，且受到了人们的广泛关注。同时，为确保自身短视频更具吸引力，其采用了明确且犀利的语言，借助其直击受众内心敏感位置。由此可见，做到视频内容的精准定位，可实现短视频在新媒体环境下的有效传播。

5.2 对舆论引导作用加以利用

短视频传播具有一定影响力，所以在进行视频传播时，制作者需进行综合考虑，考虑内容包括但不限于：受众的媒体需求、受众的价值取向、视頻的舆论导向等。在明确相关内容后基于实际情况对作品形式进行创作，从而将其质量进行提升，使其具有丰富且饱满的内容，从而为其舆论引导作用的发挥提供保障。以抖音短视频为例，其特点在于：受众群体广泛，信息传播速度快、互动性强等，所以在时代的发展下，早已成为新的舆论场。因此，引发受众兴趣的短视频早已成为公共舆论事件，且其视听化形式发挥了重要作用，即：建立了舆论生产机制。而且，很多官方媒体、政府部门早已入驻抖音平台，为其舆论引导提供了保障。对舆论引导作用加以利用，可为短视频传播提供便利。

5.3 跨平台传播

随着时代的发展，新媒体平台越来越多，且各平台的功能逐渐完善，为视频创作者带来了一定便利，为受众提供了更加优质的观看体验。而受个人习惯的影响，受众在进行短视频观看时会选择自己常用的平台。倘若短视频制作者仅在某一短视频平台进行视频传播，将会平白丧失一定浏览量。为解决这一问题，实现短视频的高效传播，制作者需将跨平台传播这一方式重视起来。就目前情况而言，短视频平台可简单分为三种，一为主攻短视频发布的平台，如：抖音、快手、火山小视频等；二为现代社交平台，如：微博、微信、qq等；三为与短视频合作平台，如：头条新闻、腾讯企业号、知乎等。倘若短视频制作者在进行视频传播时做到平台之间的跨越传播，则可将平台受众之间的交流、互动增强，也可为其传播量提升提供保障。所以，短视频制作者需将其重视起来。比如，短视频制作者可以在短视频平台中上传制作好的短视频，借助平台进行传播；可在社交平台中利用朋友圈、微博等方式进行视频传播；可通过短视频合作平台进行短视频上传，从而完成短视频传播工作。

6. 结束语

人们的生活节奏越来越快，而人们对精神世界的满足有一定追求，为达到这一目的，且确保人员可紧跟时代发展、及时获取相关信息，短视频平台应势而生。但是，在新媒体环境下如何进行优质短视频的制作和传播成为了相关工作人员不得不深入思考的问题。这是因为，新媒体具有互动性强、直观形象、给予受众话语权的特点，而短视频可激发受众兴趣，使其在观看视频内容的同时了解视频中蕴含着的文化、思想，并将自身想法进行有效传播。但是，短视频制作者需明确，在新媒体环境下进行短视频制作与传播时，要做到紧跟时代发展潮流，所以，需不断对相关知识、技术进行学习，并对热点事件进行关注，结合实际情况进行视频创作、传播。如此一来，才可制作出优质的短视频，并对其进行有效传播。

参考文献：

[1]谢铭钊.新媒体环境下短视频制作与传播路径研究[J].宿州教育学院学报，2017，20（06）：172-173.

[2]陈建辉.新媒体环境下短视频制作与传播路径探讨[J].传播力研究，2019，3（31）：105.

[3]施蕾.新媒体时代短视频在高校新闻宣传中的应用研究——以福建师范大学为例[J].兰州教育学院学报，2019，35（02）：74-76，79.