高校体育社团对校园体育文化传播的影响研究

董利

(武汉警官职业学院 湖北武汉 430030)

近年来，高校体育社团发展势头强劲，活动组织有序，深受高校学生喜爱。大学体育社团是由学生组成的松散的群众性组织，其凝聚力是共同的兴趣、理想和信念，大学体育社团的活动形式丰富多彩。学生通过参加社团活动，丰富了业余时间，开阔了视野，改善了身体素质，同时提高了交际沟通能力、合作能力，树立了正确的人生观和价值观，从多方面形成了积极健康的心理，增强了身心素质。高校体育社团是当前我国高校体育文化建设的重要组成部分，是组织和指导学生体育活动的基础。因此，深入了解高校体育联合会对校园体育文化传播的影响势在必行，亦能对高校体育社团的发展起到很大的推动作用。

1 体育社团与校园体育文化的联系

1.1 体育社团是校园体育文化的重要组成部分之一

体育社团是校园体育文化传播的重要介质，是学生根据自己的兴趣爱好自发组成的体育组织。学生在体育活动过程中，展现出一种积极向上、坚持不懈、自强不息、自信不止、团结奋进的校园体育文化素质和体育文化精神。学生可以按照自己感兴趣的体育运动项目来选择合适的体育社团，在体育社团中可以形成有规律、有组织、有计划的体育运动，在参与体育运动过程中，使其体质水平和运动技术技能得到提升，同时获得运动经验，养成终身体育意识［1］。高校体育社团大多数是由学生进行组织与管理的，具有一定的自由性与开放性。学生作为体育社团中的主体，在体育活动中营造出积极健康、团结互助、竞争有序的体育文化氛围，而这种体育文化氛围也正是校园体育文化建设与发展所需要的。在学校的正确引导下，学生增强了集体归属感，进而使得体育社团得到了更好的发展。近几年，高校体育社团的数量及种类逐渐提升，开展的体育活动项目也越来越多，促进了校园体育文化各组成部分的进一步完善和发展。

1.2 校园体育文化传播的重要手段是体育社团

校园体育文化的传播途径是通过体育社团组织开展一系列的体育活动，以此来引导学生提升对体育的兴趣与爱好，学生可以通过体育社团这个载体参与到体育运动中来，通过各种形式的体育活动，提高身体素质，增强个人体质，培养自身的体育文化素养，形成良好的精神面貌，从而吸引更多人参与到体育运动中来，实现校园体育文化传播的目的。体育社团的良好发展会营造浓厚的体育文化氛围，形成和谐、阳光、蓬勃向上的校园环境，因此，体育社团的建立是高校体育文化传播的一个重要手段，体育社团不仅肩负了提升高校大学生身体健康素质的重担，还拥有进一步传播校园体育文化的职责［2］。目前，高校文化课程学习任务较重，体育课时较少，致使一些学生参与体育活动较少、运动量不足，进而出现身体素质水平较低、运动能力较差等问题。高校体育社团作为一种在课余时间进行活动的社团组织，无疑是对高校体育课程的一种补充和扩展，是体育教学内容的进一步丰富。通过体育社团组织开展体育活动，能够吸引各个专业的学生加入，为学校的体育教学和运动训练带来新的变化。因此，高校体育社团是校园体育文化传播的重要载体。

2 高校体育社团对校园体育文化传播的影响

2.1 体育社团是校园体育文化传播的重要介质

当今，校园体育文化的建设和传播离不开高校体育社团的健康发展。学生参与体育社团组织开展的各项体育活动，能够展现出积极进取、拼搏向上、坚韧不拔、团结互助的体育精神，而这种精神面貌正是校园体育文化所需要传承和传播的具体内容。在大学生学习任务较为繁重的情况下，缺乏良好的体育锻炼，容易导致他们身体机能下降，出现身体健康问题。而体育社团提供的各种体育项目和培训课程，不仅可以帮助学生养成运动习惯、增强体质、改善身体素质，还可以提升学生的心理素质。体育社团活动要深入学生的各个方面，体育社团为重要的体育文化传播载体，可用于开展多种体育活动，亦可接收跨专业、跨年级、跨学校的学生，此形式的活动十分广泛，可吸引更多的学生参与其中。一是在体育社团中可以培养学生勇敢进取、吃苦耐劳与团队协作的品质，帮助学生树立正确的三观。可带动学生间的沟通交流，扩大体育文化传播范围，丰富校园文化生活，为高校学生创造良好的文化学习氛围，促进高校文化建设。二是在体育社团中，学生可以体验到丰富的游戏内容，享受团队合作的乐趣，增强个人自信心，激发学习热情，培养积极的心态和良好的卫生习惯。此外，学生还可以通过参加体育社团活动，使人际交往能力得到很好的提升，减轻学业压力，缓解紧张情绪，展现出更好的精神面貌，这也是体育社团越来越受大学生欢迎的重要原因。体育社团的发展符合大学生对体育运动的需求，参与丰富多彩的体育社团活动，不仅能够使学生身体素质、体育知识等都得到显著的提升，而且体育社团也在不断改善与进步，对校园体育文化的传播作出了巨大贡献［3］。现如今，已有越来越多的高校高度重视体育社团的发展建设，弥补高校体育教育的短板，更好地促进校园体育文化的传播。

2.2 校园体育文化建设的重要力量是体育社团的建设

体育社团建设是推动高校体育事业发展的重要力量，也是促进大学生身心健康和全面成长的重要途径。体育社团组织的体育活动可以不断地促进校园体育文化的持续发展，从而吸引更多的大学生参与到体育社团中来。通过不断地吸收新成员的加入，不断完善和壮大体育社团本身，促进了校园体育文化的不断发展。体育社团在组织开展体育活动时，需要根据社团成员自身具备的能力素质来安排不同的体育活动内容，如通过举办校园体育竞赛、专题讲座、网络宣传等方式，来实现促进校园体育文化可持续发展的目的。同时注意社团成员对于运动项目之间不同的需求，增强学习体育文化的积极主动性，进一步让校园体育文化达到可持续发展的目的。只有让校园体育文化展现出更积极向上的一面，才能够使学校体育文化更好地发展。高校体育社团与学生之间的联系比较密切，对体育社团进行建设和完善，可以改善大学生的一些负面心理，也能达到让校园文化传播的目的，所以在各大高校中对于校园体育文化的重视程度也逐渐提高，使高校体育社团的建设更加符合大学生对于体育运动的需求，因此，各大高校对于校园体育文化的重视程度也逐渐提高，使高校体育社团的建设更加符合大学生对于体育运动的需求，使校园体育文化积极健康地发展［4］。一位哲人曾说过：“播种一种思想，就会收获一种行为，播种一种行为，就会收获一种习惯，播种一种习惯，就会收获一种个性，播种一种个性，就会收获一种成果。”所以，体育社团作为学生自己的社团，将会成为素质教育在学校体育领域内成功实践的典范。

2.3 体育社团的建设可以促进学生体育文化素养全面发展

高校体育社团是高校体育教学的课外补充和扩展，能够让更多的学生积极参与到其中，对高校的体育文化传播有着重要的促进作用。学生根据个人的运动兴趣爱好自主地参与体育活动，进行丰富多样的体育运动，例如排球、短跑、滑冰、排球、飞盘等项目，不仅可以让学生对体育运动的需求得到满足，展示自身的体育运动天赋和风采，获得集体归属感，还可以加强校园文化建设的多样性，满足学生多元化的体育需求［5］。大学生在课余时间参加不同项目的体育社团，进行有计划的体育活动，可以较为系统全面地了解体育知识、锻炼运动技术，从而提升运动技能，提高团队意识，培养吃苦耐劳的优良品质，最终形成终身体育意识，进一步提升学生的体育文化素养，对促进学生身心健康、道德素养和社会适应能力的发展都有很大帮助。因此，通过对体育社团的建设，可以有效促进学生体育文化素养的全面提升，有助于形成良好的校园体育文化氛围。在这种氛围中大学生能够提升身心健康水平以及促进个性发展，展现才华、陶冶情操，是一种充分运用体育知识传播、创造和谐校园文化的实践平台，也是一种传播文化的组织群体。体育社团都是有组织有目的地开展一系列体育活动的，有利于形成文明、和谐、健康、积极的校园文化氛围。在这种氛围的影响下，学生会自觉主动地学习有关体育文化的知识，并积极地参与到各种活动中，他们可以充分地展示自身的运动技能，不断提高体育文化素养。校园体育社团的建立，宗旨就是以人为本，以当代大学生的需求为出发点举办各种活动，旨在将学生培养成自觉主动、积极创造的主体，让他们能在不同的文体活动中形成正确的三观，能做到自律自教，主动获取有益的文化知识，促进自身文化素质的发展。

2.4 促进校园体育文化传播

建设校园体育文化是校园文化建设的重要内容之一。它弥漫在校园文化中，影响着学生的三观，积极引导学生以正确的思想开展各项活动。高校体育文化建设的成败，直接取决于能否有效促进学生的身心健康。学生是校园体育文化传播的主体，在校园教育环境中开展丰富多彩的活动。俱乐部的学生有相似的兴趣，可以更加积极地弘扬体育文化，鼓励人们参与校园体育文化传播。在高校课程任务繁重的背景下，体育社团活动以其适应性强、趣味性强、通俗易懂、吸引力强的特点，调动学生积极性，让学生散发青春活力，有效活跃校园文化氛围，促进学生传播体育文化的发展。校园体育俱乐部组织的体育活动鼓励学生树立终身体育意识。社会英才组织的活动开放有趣，行动形式新颖多样。通过丰富的体育活动，学生变被动为主动，有意识地吸收体育文化的各种信息，并在实践活动中不断内化，从而为校园体育文化的传播和发展作出贡献。

3 高校体育社团和校园体育文化共同发展的方法

3.1 重视体育社团原则性建设

目前，高校体育社团基础建设制度有待完善，推进校园体育文化的力度还不够。因此，高校应重视体育社团的建设，立足自身实际，对其给予必要的政策支持和资金扶持。例如，为体育社团提供合适的场地、必要的运动器材、适度的活动经费等，从而保证社团活动正常开展，能够切实发挥应有的功效，进一步完善和发展体育社团。高校体育社团发展的基本思路是独立运转、独立经营和独立管理，因此，社团管理者还要拓展资金的来源途径，促进社团的蓬勃发展。考虑到体育社团自身宣传能力有限，对校园体育文化的实际影响力不足，因此，高校的有关部门需要进行正确引导，为体育社团创造充足的宣传机会，提高全校师生对校园体育文化的认知，促使他们树立科学的价值观念，养成健康文明的生活方式。

3.2 加强完善规则制度建设

社团的良性发展对校园文化建设至关重要，因此，建立行之有效的规章制度和行为规范对社团发展意义重大，这就需要社团管理者和组织者正确引导社团的发展。而高校体育社团的管理者和组织者通常由学生来担任，因此，在管理运行的过程中可能会出现一些问题，而这些问题可能会对体育社团的持续发展和校园体育文化的传播产生负面的影响，这就需要高校加强体育社团的制度建设，完善各项规章制度，形成一套行之有效的管理体系，根据体育社团的实际运作情况制定相关规章制度，规范运行过程，确定奖惩机制，以保证体育社团的各项体育活动能够正常有序地开展。体育社团要选择热爱体育运动、组织及工作能力较强、具有担当的学生来担任体育社团的组织者和管理者，体育社团成员需要明确体育社团的发展目标，明确职责，各司其职积极组织开展体育活动，确保体育活动过程能够正常有序开展并从中吸取经验教训来规范完善体育社团的发展，并规范正常运行，引导体育社团的可持续发展，从而建立特色体育社团，使之成为具有特色校园文化活动的团体。

3.3 实现体育社团永久发展

体育社团的长期发展有助于推动校园体育文化的建设和昌盛，具体可从以下几点着手。一是鼓励体育社团根据成员的特长和需求，组建项目类型多样且各具特色的体育社团，以此在扩大成员活动空间的同时，吸引更多的学生加入；二是进一步组织举行形式和内容丰富多彩的体育活动，如体育竞赛、专题讲座、项目培训班、趣味活动、体育晚会等，用于满足成员不同的运动需求，增强体质，提高运动技能；三是在体育社团的基础上选拔优秀体育人才，发展有专业体育教师参与指导的运动队，既可以引导学生锻炼身体，参与校内外各级各项运动竞赛，也利于弘扬校园体育文化。通过积极开展形式多样的体育活动，丰富课余生活，营造校园体育氛围，促进校园体育文化建设和发展［6］。

3.4 提供物质条件整合多方资源

学校主管部门要认识到体育社团在校园文化建设中的重要意义，不但要从思想上重视，还要从实际行动中去关心和了解学生体育社团，大力支持和发展学生体育社团，扶持他们开展形式多样的活动。同时，将体育社团的建设纳入校园文化建设的计划中来，为体育社团提供一定的物质条件，给予一定的发展经费，或者为其提供举办体育活动的场地，保证校园体育社团的活动能够正常开展。高校可以利用学校自身的影响力对校园体育社团进行广泛宣传，让全校师生都能够形成积极参与体育运动的思想意识。同时，学校及相关管理部门积极为体育社团创造社会实践的机会，鼓励学生体育社团走出校园、走向企业、走向社会，达到服务企业、服务社会的目的，同时，还能提高学校的宣传和影响力度，争取得到社会、企业的支持和赞助。要充分发挥社团成员的智慧，以自身优势为企业发展做宣传，获得企业的经费，确保社团各项组织活动顺利展开。通过与外界的联络，社团可以获取校外力量的支持.使他们能在必要的时候以更加优惠的价格为体育社团文化活动提供场地，为其提供良好的外部条件，保证体育社团各项活动均可有序展开。对学校提供用于开展各项体育活动的所有资源要科学合理地运用，建立规范的管理机制，保证这些资源能够充分利用到体育社团活动的正常开展中。同时，不同体育社团之间组织开展各项体育活动与比赛，增强交流合作，相互进行社团文化的宣传，以达到资源共享的目的，确保这些资源能够得到最大化的利用。因此，高校应建立规范的管理机制，保证各项资源能够充分应用于体育社团活动的开展中，促进校园体育社团的可持续发展。

3.5 提高社团干部综合素质

体育社团能够正常地进行运作和持续创新发展，其组织者和管理者的综合素质至关重要。为了确保体育社团能够正确运作，高校体育社团的干部需要由具有较强的领导能力和组织能力的学生来担任，他们要具有高素质、高能力和高水平的综合能力，来保证对体育社团的高效管理，使体育社团能健康持续地发展，最终营造良好的体育文化氛围。因此，高校体育社团在进行干部选拔的过程中，需要学校监督，以确保能够选拔出具有高水平能力的学生来带领和管理高校体育社团。另外，要加强对这些体育社团干部的管理和培养，即使他们自身具备一定的领导组织能力，也需要在学校正确的引导下，更好地开展体育社团的活动，使体育社团更好地发展。

3.6 开拓社团的组建方式

目前，体育俱乐部的办会方式比较单一，可以解放思想，拓宽思路，尝试多样化的办会方式。例如，在校内外共同成立社团。一些实力较强的体育社团如跆拳道社团，可与知名的跆拳道馆合作，开展社团活动。这不仅可以提高学校体育俱乐部的知名度和影响力，还可以拓宽校外资源发挥作用的途径。也可以邀请社会力量入驻体育俱乐部。比如舞蹈社团之类的学校社团，如果能够学习外界的管理方式和活动，社团就可以实现可持续发展。专业舞蹈队的指导，有利于学生掌握专业的运动技能，加深理解和兴趣，丰富社团的创会风格，使每个社团具有不同的特色，可以让校内社团学习外界的管理方式、活动内容等，让社团获得持续的发展。

4 结语

体育社团的建立是高校体育文化建设的重中之重，不但关乎校园体育文化传播的力度，而且也是提升高校大学生的身体素质的重要手段。学生通过参加体育活动，锻炼了身体素质、扩大了人际交往圈子、丰富了业余空间、加深了对体育知识的更深层的认识，同时对校园体育文化的传播发展产生了深远的影响。体育社团是有计划、有组织、有纪律的积极健康向上的组织群体，学生在此组织群体中，在领导干部的带领下协商、组织、管理，学生锻炼了自主能力，培养了独立自强的思想观念，在活动中展现自我风采的同时，磨炼了自身的意志，为更好地适应社会奠定了基础。高校应加大对体育社团的扶持力度和培养力度，营造良好的校园体育文化氛围，加快完善校园文化建设。