牢牢把握总要求 推动主题教育有效开展

孟宪锋

自学习贯彻习近平新时代中国特色社會主义思想主题教育开展以来，学校认真贯彻落实党中央决策部署和省委的工作要求，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真统筹谋划，协同推进学校中心工作，精心组织，确保主题教育开局良好。

学校党委把主题教育作为当前首要政治任务，作为落实立德树人根本任务和学校高质量发展的强大动力，切实做到“五个到位”，在全校迅速掀起主题教育学习的热潮。校党委紧盯理论学习不放松，不断创新学习形式，做到全面学、深入学、系统学、随时学，确保主题教育的覆盖面和影响力。同时，紧紧围绕主题教育总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量，推动主题教育持续走深走实，推动学校事业发展取得新成效。

一是开展调查研究。学校以问题导向引领调查研究方向，认真制定调查研究清单，奔着问题去，从师生关心关切的突出问题着手，注重深挖老问题、发现新问题。学校领导班子每人至少牵头1个专题开展调查研究，切实将调查研究和履职尽责结合起来、同学校中心工作和决策需要结合起来，制定科学调研方案，做到有的放矢找症结，更好为学校党委科学决策服务，为实现学校高质量发展的目标任务服务。领导班子成员做到“身入基层、心到基层”，坚持从群众中找答案，既调研领导干部，又调研普通师生，全面掌握第一手资料，深入基层党组织、相关部门单位发放调查问卷、开展座谈交流，察实情、求实效。在调查研究中，学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，推动理论指导实践、理论向实践运用转化，推动主题教育落实见效。

二是破解师生难题。学校将主题教育与为师生服务相结合，真正解决师生所需所求，以解决问题检验调查研究实效。学校根据《关于实施校级领导联系教学单位的通知》，加大领导干部深入基层的工作力度，全面及时解决教学单位工作中遇到的实际问题，更好推动教学单位工作顺利开展。注重做好成果转化，对在调查研究中收集到的真实情况和问题分类汇总、全面梳理，确保调研成果能够有效运用到学校发展各项工作之中，让调查研究成果更好破解难题、推动工作，促进学校高质量发展。校领导班子成员先后深入各部系通过听取汇报、查看资料和座谈的方式，深入了解师生所需所求，找到突出问题的根源，找准解决问题的突破口，解决师生的实际困难，制定了事关民生事项的问题清单，让调查研究的成果成为开展自我检视整治的重要参考。

三是着力推动发展。学校把主题教育与学校高质量发展规划相结合，坚持学以致用，把主题教育作为学校各项事业发展的新起点、新动力。按照“十四五”规划制定的目标任务，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、管理体制、保障机制改革，推动学校各项事业发展。学校紧密对接地方产业发展需求，精准调整学科专业设置，实施学科专业一体化发展，着力打造一批地方急需、优势突出、特色鲜明的学科专业。进一步深化人才培养模式改革，强化专业内涵建设，大力建设郑州阳城医院产教融合学院，搭建产学研服务平台，增强高等教育服务振兴地方经济发展的能力。加强附属医院建设，5月27日，学校附属焦作市中医院揭牌仪式举行，校院合作更加紧密。同时，加强高水平教师队伍建设，聘任多名临床医生担任学校兼职教授或副教授，形成了建设育人成效显著、区域产业特色鲜明、产学研用联动深入的特色院校，努力把主题教育成效转化为干事创业的内生动力，转化为推进建设成为特色鲜明、优势突出的“双高”院校的强大动力。

（作者系郑州澍青医学高等专科学校党委书记）

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