我们的语文老师

何琦

我一直以为，教师是最美的职业，师生情是最动人的情感。在这里，我想将我们现在的语文老师介绍给大家。

我们的语文老师姓刘。他外貌没有与众不同之处，唯独那“将军肚”最显眼。就他的“将军肚”，他也曾给出过自己的诠释。那次语文课上，他让一个体型肥胖的男生站起来朗读课文。谁知，那男生朗读的时候声音又细又小，像个腼腆的小女生。“停！停！”刘老师边说边做了个暂停的手势。霎时，教室里一下子安静了下来。接下来，刘老师说道：“你要是个女孩子，这么点声音，我还能理解，可你是男子汉大丈夫啊！你看，你的肚子也不比老师我小多少啊，我们这么大的‘音箱难道只能发出这么点声音吗？”说着，拍了拍自己圆鼓鼓的肚子。他的话音刚落，同学们便大笑起来，笑得前仰后合。而刘老师呢，依旧一本正经的样子，冷静得很！

刘老师上课虽然幽默风趣，但对我们的朗读要求很高。一句看似简简单单的话，有时也要让我们读上好几遍，并且朗读形式多种多样，真有百读不厌之感。如果全班齐读，谁都不愿大声朗读时，刘老师就把我们分成A、B两组，A组先读一遍，B组接着读一遍，然后全班齐读，并且要求“一浪更比一浪高”。甚至还有更加苛刻的要求，哪个组读哪个组就起立，全班齐读时都坐着。这样一来，那些上课分神的“好汉”们可就惨了：该站着读时，他坐着；该坐着齐读时，他站着，洋相百出！如此，我们真不敢分神！久而久之，语文课上，我们一个个都瞪大双眼，侧耳细听，谁也不敢分神片刻。

刘老师上课还有一个特点，那就是他来上课时，从来不会让语文课代表去搬作业本，无论多少，总是亲自搬过来。他总说：“办公室离教室太远了，语文作业本又多，一个人搬不完，得两个人搬呢，课代表下课时间紧张，还得去厕所，我带过来就行了！”

刘老师用幽默的方式鼓励我们，用独特的教学方式激励我们自主学习；刘老师爱我们，体谅我们的辛苦，不给我们增加额外的负担。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他的写照，遇到刘老师，我们三生有幸！

【山东菏泽市定陶区第一中学高二（4）班】

◆点评

刘老师幽默风趣，教学有方，体贴学生，作者抓住劉老师的这些特点通过具体事例刻画人物，生动形象，让人过目不忘。作者通过细节描写将刘老师刻画得饱满立体，比如动作描写“拍了拍自己圆鼓鼓的肚子”将刘老师的幽默展现了出来。

（指导老师：刘玉真）