材料作文“跟跑、并跑、领跑”导写

辛营光

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

“跟跑、并跑、领跑”是奔跑的不同姿态。“跟跑”是指跟在别人后面跑，因其代表着相对落后而往往为人所排斥；“并跑”是与别人并行着跑，代表着齐头并进；“领跑”是冲在队伍的最前面，代表着暂时超越。无论是国家的发展，还是个人的进步，都离不开从跟跑到并跑再到领跑的跨越。唯有跟跑，才能并跑；唯有并跑，才能领跑。

作为青年学子，你对于“跟跑·并跑·领跑”有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

材料中，对“跟跑”“并跑”“领跑”三个关键词的界定，给出了非常明确的提示。第一句、第二句是对三个概念本意的解释，指的是奔跑中三种不同的姿态，第三句则给出了三个关键词延伸适用的范围，即可延伸到国家发展、个人进步之中。最后一句话颇为关键，指向了三个关键词之间的关系，其中前半句说的是“跟跑”和“并跑”的关系，后半句说的是“并跑”和“领跑”的关系。很明显，命题人并不想让我们把每一关键词单独阐释，而是想让我们建构起三者之间的关系。不过，材料给出的关系是相对固定的，即“跟跑”是“并跑”的必要条件，“并跑”是“领跑”的必要条件，我们可以在行文中围绕这一关系展开论述。那么这三者之间是否还有其他的逻辑关系呢？题目本身的观点是准确的吗？这是一个值得深入思考的问题。

例文

追风赶月，春山可望

□山东省北镇中学  王美娇

“跟跑、并跑，领跑”是奔跑的不同姿态。“跟跑”意味着相对落后，“并跑”代表着齐头并进，“领跑”则是暂时的超越。跑步的路程遥远，奔跑的姿态也有不同变化，有相对落后，也会有短暂的超越，无论何种姿态，唯一不变的是奔跑本身。

在个人、集体、国家等形形色色的对抗和比赛当中，我们不论处在“跟跑”“并跑”还是“领跑”的阶段，都应该坚定跑的信念，不断化解不同阶段中跑的挑战和风险，抓住机遇实现每一次跨跃，才能抵达梦中的“春山”。

由跟跑到并跑，不断积累能量，脚踏实地，加快速度，坚定前行。

落后往往为人排斥，“落后就要挨打”，但往往人在起步阶段一定会经历落后的过程。落后是一种常态，跟跑是常有的事情。然后如何由跟跑走向并跑，是每一个竞技者必然会面临的问题，也是必须应对的挑战。在我看来，“提速”是解决问题的关键。落后的过程是积蓄能量的过程，而超越的过程则是释放能量的过程。新中国成立之初正是穷困落后之时，但人们不乏“跑起来”的信心和激情，在不断跟跑中，实现了经济飞跃，实现了社会翻天覆地、焕然一新的变化，这正是由跟跑到超越最典型有力的证据。

由并跑到领跑，抓住机遇，勇敢竞争，实现每一次的跨步，自信向前。

超越的过程往往是艰难且磨人的，然而，超越的过程也是一个不断重塑和打磨自己的过程。人正是在一次又一次地对比中找出自身的不足和缺陷，并在对比中不断修复缺口、补齐短板，完善自身。杨倩最后关头稳住信心，稳拿枪杆，终在决赛局超越对手，赢得身披国旗的荣耀；谷爱凌在比赛最后挑战自我，实现对世界纪录的新的超越。超越需要更大的勇气和胆量，也需要更强的实力和底气，才能不断突破，领跑在前，

保持领跑要提质增效，不断实现自我的突破，要有底气、有信心，引领向前。

“最前”并不意味着暂时的松懈，而是面临着更大的压力，需要更强的实力和底气。保持领跑的姿态，需要稳扎稳打，脚踏实地，不跌倒摔跤，也需要提升速度追求卓越，超越自我。如曹原、刘宸、宋哲、周杰等青年才俊不断开拓新领域，闯入新天地，实现自我的成长，实现人生的领跑。

无论是国家的发展，还是个人的进步，都需要从跟跑到并跑再到领跑的跨越。新中国70年的风雨历程，我们走过了由跟跑到并跑，并逐步实现由并跑到领跑，这需要我们青年志存高远，放开脚步，大步向前，也需要我们脚踏实地，求真务实，踏实勤勉，做起而行之的奋斗者、搏击者，不做畏难者、懈怠者。

昼夜相逢，莫谈得失，但求其旅，起舞无歇。做为青年学子的我们，更应有信心、有底气、有能力做浪尖上翻涌的鸥鸟，做春山間温暖的东风，奏响山海间最响亮的音符。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。

评点

这篇文章在准确界定了“跟跑”“并跑”“领跑”的概念的基础上，对三者之间的关系展开论述，思路清晰，层次分明，展现出严密深刻的思维能力和超越寻常的思维品质。语言灵活生动又不乏文采，对仗句、四字句比比皆是，呈现出汉语独特的节奏美和韵律美，也展现了作者丰富而深厚的积累以及高超的语言驾驭能力。