享受过程,让生命收获成长

2023-07-14 10:33
作文与考试·初中版 2023年21期
关键词:腊梅人生生命

人生是一个朝着既定目标不断行走、不断体验的过程,在这个过程中,我们有成功的喜悦,也有失败的痛楚;有坚持不放弃的执着,也有面对遗憾时的豁达……不管怎样,经历就是财富,过程比结果更为重要。对于我们每个普通人来说,体验人生的滋味,享受成长的过程,也是人生的意义和价值所在!对此你有何感悟和思考?请以“享受过程”为主题,自拟题目,写一篇不少于700字的文章。

【文题解析】

泰戈尔说:“天空中没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过。”虽然没有留下痕迹,但生命飞翔时的绚丽与激情早已化作人生的滋养留在心中,此时,又何必在乎那无关紧要的结果呢?生命的意义不在于你得到了什么,而在于你所经历的过程,在于这一过程中你所体验到的喜怒哀乐和所思所悟。享受过程,如水的平淡也会散发出淡淡的幽香;享受过程,再大的风雨也会幻化出美丽的彩虹;享受过程,空中的翅膀早已存放在美丽的心间。

享受过程,就要学会珍惜当下。有一个很经典的童话,一个完整的圆有一天突然丢失了一小块,于是它开始寻找,身体的缺陷使它再也不能像以前那样飞快地滚动了,但慢下来的速度,让它知道自己每天滚过的路旁,有鲜花野草,有泉水叮咚,有山峦起伏,而这些都是它以前所忽略的。无尽美妙的过程容易被长期的麻木、习惯的冷漠慢慢扼杀,只有珍惜当下,我们才能享受过程带来的美好体验。

享受过程,就要学会承受磨砺。享受过程不止是享受快乐,更是承受磨砺。人生是一个不断遭受挫折、不断磨砺自己的过程,学会承受磨砺并乐在其中,才能达成真正的精神成长。梅花能称得上花之君子,是因为它经历了苦寒的过程。没有波澜的人生不算是完整的人生,不会享受挫折之美的人也不会获得成功。乐观的人会把逆境当作磨炼自我意志力的机遇,而悲观的人看到的只是绝望本身。

除记叙文、散文外,此题也可写作议论文,论述“过程”和“结果”二者之间辩证统一的关系。在行文时可着手其中一个角度,或表明过程比结果重要,或阐述过程成就结果。

【名家下水作文一】

变化是一个过程

◎毕淑敏

变化无穷。从蛹到蝶,从蚕到蛾,从矿石到金属,从少年到成人。从一个地方到另一个地方,从一个行业到另一个行业。从目不识丁到学富五车,从一个人到两个人三个人以致更多,从卑微到高尚到青史留名。从乡村到城市,从神州到世界……

变化是一个过程,其间充满危险。我小时逮过知了的幼虫,就是民间俗称的“马猴”,黑褐板结的外壳,锋利的脚爪,佝偻着,苍老丑陋。傍晚,我把它扣在盆子里,清晨打开,看到一只晶莹剔透的蝉,绉纱般的羽翼正由鹅绿飘向咖啡色,一旁抛着它僵硬的“袈裟”。我很想看到蝉从壳中钻出的一刹那,第二日,克制着困倦,以一个少年最大的忍耐,在半夜三点的时候,猛地打开了陶盆。蝉正艰难地蜕变着,挣扎着,背脊开裂,折叠的翅膀如同尚未发好的豆芽,湿淋淋蜷曲着。我动了恻隐之心,用手指撕开蝉的外壳,帮助它快些娩出……之后我心满意足地睡觉去了。早上当我以为能看到一名不知疲倦的流行歌手时,迎接我的是枯萎的尸体。

变化是一个过程,哪怕它曾是我们久久的渴望,都携带着深深的哀伤。因为我们旧有的熟悉的部分,在變化中无可挽回地丢失了,遗下点点血迹,如同我们亲手截断了自己的一臂。我们只有用留下的那只温热的手,执着渐渐冷却的手,为它送行。一个稚嫩的我们不熟悉的新肩膀,正艰难地植入我们的躯体。伤口在出血,磨合很苦涩,但生机勃勃的变化就在这寂静和摩擦中不可遏制地绽放了。

变化是一个过程,我们在变化中成长。如果你拒绝了变化,你就拒绝了新的美丽和新的机遇。变化使我们成熟,但它首先使我们痛苦。人生中最重要的变化,一定伴随着大的焦灼和忧虑,甚至可以说,如果没有蚀骨销魂的痛,变化就不够清醒和完整。

痛苦是变化装扮的鬼脸——一个无所不在的先锋。

【文本解读】

变化会带来壮大和成长,因而总是被人们津津乐道。但是,当人们去欣然接受变化所带来的红利时,又有谁去关注变化者之前所经历的种种痛苦和坚持呢?作者就是这样一个敏于思考的人,少时因为好奇而参与蝉的蜕变过程的她,对生命的变化有着切身的感触——成长是一个体验痛楚的过程,充满了艰险和考验,谁都不能省略其中的磨砺;变化是一个心灵成长的过程,只有在点点伤口中学会忍耐和承受,在痛苦中打造坚持下去的勇气,才能获得精神上的超拔……

变化的过程充满了痛苦,在这其中,考验的是人们准确的判断、改变的决心和坚持的勇气。但即使痛苦,人们还在追求改变,因为人们知道,如果没有过程中蚀骨销魂的痛,便没有改变后成就新生的美!

(平子)

【名家下水作文二】

等一朵花开

◎耿艳菊

个人档案里,从小到大,我们总要去填写一项内容,那就是兴趣爱好。

张岱说,人无癖不可与交,以其无深情也;人无疵不可与交,以其无真气也。说的是一个人活着不能没有自己的喜好。从个人的喜好中,可以看出很多东西,性情、脾气、人格、趣味等。

倘若一个人活着,只是为了应付生活,被生活赶着往前走,日复一日,年复一年,那是不是太无趣了?或者更直白一点说,活得闷,没意思。

“花不可以无蝶,山不可以无泉,岩不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。”这是张潮在《幽梦影》中对癖好、兴趣的阐释。花、山、岩、水、乔木,都是人人所熟悉的,如若一朵花的盛开,没有蝴蝶来赏,那该是多失落、多寂寞!如若一座山没有清泉细流叮咚,那该是多枯燥、多乏味!

袁宏道说得好,余观世上面目可憎之人,皆无癖之人耳。可知,人是万万不能没有癖好的。

最近遇到一本书《等一朵花开》,作者林帝浣先生在序文中一开头就说,这是一本关于生活趣味的书。他这序文写得好,说兴趣爱好有很多,像喝酒、打麻将、逛街、看电影、打游戏之类不费脑子的爱好,只是消遣时间,是苟且生活的一部分。

想想,果真是如此。沉迷于喝酒、游戏之类的爱好,对人生并无裨益。

我们都希望自己活得好,活得有意思,活得诗意盎然。林帝浣先生说,诗意其实跟写诗没有什么关系,诗意应该是一种有趣。要让自己成为有趣的人,不费脑子的兴趣爱好并没有挑战到自己的智慧。

他讲一个爱钓鱼的商人朋友,梦想是要钓上一条两斤以上重的石斑鱼。为此,他这个朋友花了很多时间和精力去研究和尝试,始终没有实现梦想。有一次,林帝浣先生和他在珠海的海岛上钓鱼,在大海中一块孤零零的礁石上过夜,鱼依旧没钓到,但是他们看到了少有人能看到的海上日出。而他的这个朋友为了钓到鱼而涉猎的天文地理知识使他成为上知天文气压、下晓地理潮汐的专家,为他打开了另一个世界的入口。

“可以做木工,为了打造一张完美的小凳子,耗上你所有的业余时间;可以去拍昆虫,为了等一只蝉蜕壳,能在森林里蹲上三天。”“可以练书法,为了写好欧阳询,把整本九成宫勾描下来写上一万次;可以为了喝到一杯好茶,把整条茶馬古道徒步走上一遍。”

像这样的爱好,虽然也是无关紧要的小事,却可以让人成为一个有趣、有诗意的人。结果其实不是十分重要,重要的是我们在过程中体味的,让我们找到自己,从而变得内心丰富,有独处的能力。正如林帝浣先生所言,做这些事的时候,“不需要刷存在感,不需要呼朋唤友酒池肉林。”

每一个兴趣爱好就是一朵花。一朵花的美丽其实不是它绽放的那一刻,而是从一粒种子在泥土中缓缓向大地舒展生命、一点点成长为一株植物的过程。只要我们用真心呵护,等待花开的过程,就已经很美很美。

【文本解读】

生活离不开趣味,有趣的人生,更是与喜好相伴。作者前面似乎都在谈论不同兴趣爱好对于生活的不同意义:像喝酒、打麻将、逛街、看电影、打游戏之类不费脑子的爱好,只是消遣时间,是苟且生活,对人生并无裨益;而要活得有意思,活得诗意盎然,就需要调动智慧和创造力,让自己成为一个有趣、有诗意的人。但在文章后面,我们发现,作者其实想要阐述的是人们要学会享受等待的过程之美,即一个真正懂得生活趣味的人,不会在乎追求的结果,而是在乎其中的过程,在乎自己对生活的体味,从中发现并找到自我,让自己的精神世界变得丰富而美好。

(平子)

【名家下水作文三】

假如你想做一株腊梅

◎赵丽宏

果然,你喜欢那几株腊梅了,我的来自南方的朋友。

你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上,停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异:那些看上去瘦削干枯的枝头,何以竟结满密匝匝的花骨朵儿?那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花,何以竟吐出如此高雅的清香?那清香不是静止的,它无声无息地在飞,在飘,在流动,像是有一位神奇的诗人,正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。腊梅的清香弥漫在屋子里,使我小小的天地充满了春的气息,尽管窗外还是寒风呼啸、滴水成冰。我们都深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中。

你久久凝视着腊梅,突然扑哧一声笑起来。

假如下一辈子要变成一种植物的话,我想做一株腊梅。你呢?

你说着笑着就走了,却留给我一阵好想。假如,你真的变成一株腊梅,那会怎么样呢?我默默地凝视着书桌上那几株腊梅,它们仿佛也在默默地看我。如果那流动的清香是它们的语言的话,那它们也许是在回答我了。

好,让我试着来翻译它们的语言,你听着——

假如你想做一株腊梅,假如你乐意成为我们家属中的一员,那么你必须坚忍,必须顽强,必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。你能么?

当北风在空旷寂寥的大地上呼啸肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候,你却应该清醒着,应该毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,并且要把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上,凝结成无数个小小的蓓蕾,一任寒风把它们摇撼,一任严霜把它们包裹,一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒,你能忍受这种煎熬么?也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是世人未必都懂得这个道理。

假如你想做一株腊梅,你必须具备牺牲精神,必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。你能么?

当你历尽千辛万苦,终于迎着风雪开放出你的小小的花朵,你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。然而灾祸常常因此而来。为了在万物肃杀时你的一枝独秀的花朵,为了你的预报春天信息的清香,人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你的身上,你能承受这种牺牲么?也许,当你带着刀剪的创痕进入人类的厅堂,在一只雪白的瓷瓶或者一只透明的玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时,你会生出无穷的哀怨,尽管有许多人微笑着欣赏你,发出一声又一声由衷的赞叹。如果人们告诉你:奉献和给予是一种莫大的幸福,你是不是同意呢?

假如你想做一株腊梅,你必须忍受寂寞,必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。你能么?

请记住,在你的一生中,只有结蕾开花的那些日子你才被世界注目。即便是花儿盛开之时,你也是孤零零的,没有别的什么花卉愿意和你一起开放,甚至没有一簇绿叶陪伴你。好花须得绿叶扶,这样的格言与你毫不相干。当冰雪消融,当温暖的春风吹绿了世界,当万紫千红的花朵被水灵灵的绿叶扶衬着竞相开放,你的花儿早已谢落殆尽。这时候,人们便忘记了你,春之圆舞曲是不会为你奏响的。

假如你问我:那么,你们何必要开花呢?

我要这样回答你:我们开花,决不是为了炫耀,也不是为了谄媚,只是为了向世界展现我们的风骨和气节,展现我们对生命意义的理解。当然,我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊,我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。这一切,人们未必理解。你呢?

我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。现在,请你告诉我,你,还想不想做一株腊梅。

哦,我的南方的朋友,我把腊梅向我透露的一切,都写在这里了。当你在和煦的暖风里读着它们,不知道你还会不会以留恋的心情,想起我书桌上那几株腊梅。此刻,北风正在敲打着我的窗户,而我的那几株腊梅,依然在那里默默地绽蕾,默默地吐着清幽的芬芳……

【文本解读】

“蟫叶黏霜,蝇苞缀冻,生香远带风峭。”腊梅生于百花肃杀的寒冬腊月,坚忍而顽强,敢于用赤裸裸的躯体去抗衡风雪;腊梅用漫长的积蓄和等待,只为奉献严冬里的第一抹春意,用它的牺牲精神,结出最美丽的花朵;在百花盛放的季节,腊梅独守寂寞,耐心等待,不惜被人们淡忘冷落……这便是腊梅,它开花不是为了炫耀,也不是为了谄媚,只是为了向世界展现自己的风骨和气节,展现它对生命的理解——生命的意义不在于开花的结果,而在于积蓄、等待的过程,其中的坚忍意志和奉献精神,就是它盛放出的最美的生命之花! (平子)

【学生佳作示例一】

过程值得享受

◎林福迪

美丽的结果令人神往,描繪的过程值得用心去享受,创造美的同时,创造了生活;享受过程的同时,享受了人生。

——题记

闲暇时翻阅读本,看到一则短讯:“一组中国合唱团与意大利合唱团赴英参加国际音乐节比赛,比赛结束了,中国队获得第三名,意大利队获得第九名。”最后的场面却是中国队垂头丧气,意大利队狂欢庆贺。慢慢咀嚼这个画面,我心中多了一份感慨。

也许生活总是在追求结果,我们总是在成功的道路上直线奔跑,慢慢忽略了生活为我们绘制的风景线。

凡·高的一生融入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,他的生命是精彩的。他沉浸在《向日葵》的创作中,废寝忘食,但世人没有认可他的画作。在极度贫穷的生活中,他没有气馁,坚持作画,他相信成功并不是获得金钱和名誉,而是在创作的过程中享受快乐。

莫扎特曾窘迫到在天寒地冻中不得不哼着曲子、搂着妻子跳舞御寒,但在寒冷中依然创造出了音乐史上的奇迹,用仅仅36年的短暂生命谱写了永恒的乐曲;面对心爱的妻子去世,泰戈尔忍受着痛苦,并将这种痛凝结成诗集《追忆》。他说,我不求自己的痛苦会静止,但求我的内心能够征服它。

凡·高、莫扎特、泰戈尔无不是各自领域的顶尖人物,但他们并没有因最初的失败而放弃梦想,而是在困境中享受着生命的给予。

成功虽然是我们奔向目标的导航,但我相信,沿途的风景会照亮我们的征程。

一贫如洗的外表下,往往有着最为充实、华贵的精神。你看海子,你可以说他一贫如洗,但他却爱着每一座大山,他给它们取了温暖的名字,他便是拥有万千山河的富翁;你看德兰修女,你也可以说她一贫如洗,毕竟她的遗物只有一双凉鞋、三件旧衣和一幅耶稣受难像,可她的仁爱传教会却拥有四亿多美元的资产,将慈善广布世界;你看街头的驻唱歌手,虽然他没有炫丽的舞台,但他是在用心歌唱,用心灵去唱响未来。

他们少部分是大人物,绝大多数都没有被人们记住,但他们都在努力地生活着,并在生命的历程中享受到了幸福。

真正的生活,不在于结果,而在于过程。

花开花落,不免感怀。心中想着中国队获奖后的失落与意大利队落败后的狂欢,其实,在某种程度上,意大利队战胜了中国队,因为他们获得了心灵上的快乐。靓丽的结果固然让人神往,但其中的历程才充满了人生的意义。

享受过程,方为享受人生。

【评点】

作者开篇明义,表明观点——我们总是在成功的道路上直线奔跑,却忽略了生活为我们绘制的风景线,其实,享受过程才是享受人生。为此作者举例论证:凡·高才华不被世人承认,虽然生活贫穷,却在创作的过程中享受到极大的快乐;莫扎特半生窘迫,用短暂的生命为人类奉献了永恒的乐曲;泰戈尔把失去妻子的痛苦,凝结成不朽的诗集《追忆》……

这些努力生活的人们,在追求生命境界的过程中,创造了美;在享受过程的同时,也享受到人生的幸福。由此,在文章的最后,作者自然得出结论——真正的生活,不在于结果,而在于过程。文章思辨严谨,卒章显志。

【适用文题】过程之美;享受生活;过程比结果重要…… (平子)

【学生佳作示例二】

在路上

◎张晨珂

某个夏季,我和爸爸一直在寻觅风景的路上。我坐在电瓶车后面,清晨去看蔓延了大片篱笆的喇叭花,傍晚去小山丘上看落日染霞。

一天,爸爸载我去了一个他偶然发现的地方。离开柏油马路,从布满沙砾的土路斜插下去,望见清泉从山顶而来,于山脚漾成一个洁净的塘。水又沿着土路边冲刷成的水道,在茂盛的藤本植物掩映下向前流动,接着拐了弯,哗哗流入路右侧的大江。于是就有了一片横穿土路的浅塘,因水流很快,水时时都是清碧的。

我在水中走来走去,捡漂亮的卵石,寻特别的水草。这里真安静呀,只有水声,没有另一辆车闯入过,好像是我和爸爸的领域。

周末,我和好友讲起那个地方,两人几乎立刻生出同样的念头来——我们自己去!

说走就走了。两辆旧自行车,一前一后,一路吱呀作响、摇摇晃晃,但我们心里都像揣了一窝活蹦乱跳的小雀——有个很美的地方在前面等着呢!有了这念头,我们就兴奋得不愿停下,径直向前骑去。我凭记忆在前面引路,说话都得提高嗓门,确保风不会将它们吹得支离破碎的,确保能送入她的耳朵。

路途对电瓶车来说亦不短的,而我们的单车更是用去近两个小时,现在想来也是一次壮举了。我们遇见了开得五颜六色的紫薇花,掠过了几株早开丹桂的浓稠甜香,撞入了一片乱人心扉的大丽花中,还邂逅了长长的一丛芦苇,上面抽着银亮飘逸的苇穗。骑到一座桥上时,眼前的白云团就像长在地平线上,好似撒满糖霜和奶油的城堡。

“好好看啊!”我们旁若无人地大喊,把声音拉得像风筝线一样长。

从大路拐进土路,就像从城市进入荒野。我们下来推着车走,她不禁加快了脚步,与我并排,我也迫不及待地要向她分享宝藏了。

先到了山脚的池塘,很反常,水连塘底都不能盖住。我们深一脚浅一脚地继续向前,土路左侧的水道也是干涸的,似乎有什么灾难曾在这里发生过。

一转弯,我们都呆住了!水,水,哪儿还有水呢?一台巨大的挖掘机停在路中央。满目是翻开的微微潮湿的泥土,一片狼藉。我踮起脚,小心翼翼地走到仅剩的一汪泥水边上,那是曾经活泼、充满野趣的塘的遗址,它面目全非地蓄着旧梦。这里真安静呀,没有水声,只有荒凉。

也许是要新建柏油路吧,城市容不下野性。

我们惋惜塘的消亡,但不惋惜这任性出发的三个多小时,因为美好不只是在终点,更是在路上。

【评点】

作者为我们描述了两处路上的风景,一处是与爸爸去的,那是野外山脚下漾成的一个塘;第二处是与朋友去的,是在找寻第一处风景而不遇时的意外发现。两处风景都是在朝向目的地前行路上的意外之得。文章叙述也是有详有略,着重细描了第二处风景的发现过程:两人两辆旧自行车,一路吱呀作响、摇摇晃晃,但心里都像揣了一窝活蹦乱跳的小雀一样兴奋;路上遇见了开得五颜六色的紫薇花,掠过了有着浓稠甜香的早开丹桂,撞入了一片乱人心扉的大丽花丛,还邂逅了抽着银亮飘逸苇穗的一丛芦苇;骑到一座桥上时,看到像长在地平线上、好似撒满糖霜和奶油的城堡一样的白云团……

终于来到目的地——记忆中的塘,却发现水道已干涸,一台巨大的挖掘机立在那里,满目是翻开的泥土,一片狼藉……

历经三个多小时的骑行,寻风景而不遇,心里肯定充满失望情绪,但在寻找风景路上的所见所遇和美好感受,却让作者领悟到:美好不只是在终点,更是在朝着目标前行的路上。

【适用文题】风景就在身边;乐在其中;过程与结果…… (平子)

【中考热点文题链接】

2022年湖南张家界卷

以“乐在其中”为题

2022年黑龙江哈尔滨卷

以“这也是收获”为题

2022年四川宜宾卷

以“向往与困顿是成长路上最有价值的诗行”为主题

2022年四川乐山卷

以“礼赞奋斗者”为题

2022年海南卷

以“面对困难,坚定前行”为话题

2021年浙江丽水卷

以“你的快乐是来自于过程,还是结果”为话题

2021年浙江宁波卷

以“旅行”为主题

2021年内蒙古包头卷

以“行走”为主题

2020年湖南株洲卷

以“在路上”為题

2020年重庆A卷

以“历练”为题

2020年四川成都卷

“出发”或“到达”,任选其中一个词语作为题目。

2020年四川眉山卷

“每一张迎春的笑脸,都藏着一段不为人知的努力和坚持”,这句话给你怎样的触动和思考?据此写一篇记叙文或议论文,题目自拟。

2020年吉林长春卷

以“生活中对于成功和失败的看法”为题

猜你喜欢
腊梅人生生命
人生中的某一天
腊梅
腊梅
人生悲喜两字之间
How to Develop Reading Strategies in Extensive Reading
A Study of Content Validity of Reading Comprehension in CET—4
这是用生命在玩自拍啊
可遇不可求的“生命三角”
独一无二的你
斜倚人生