细数师爱

刘畅

转顾岁月迢递，垂眉两袖风尘。在流水年华中轻拨浅弹，与老师的点点滴滴，构成爱的故事，伴我走过蹁跹韶华。

骊歌奏响，兰章难赋。散落的试卷，在眼底成海，扯动双眉颦蹙。踏著霞光微醺走进教室，抬头，只有老师一人。

室内，宁静温馨。百叶窗虚掩的曦光下，老师被光影软软拥抱。笔落处，点点嫣红，似绽放在冬日雪地里的红梅，悄然折射出春日暖阳优美的波长。老师微微抬眸，望着局促的我，眼中漾起一抹浅浅的笑，暖暖的眸光熨帖了少年的心。“感人心者莫先乎情，情动而辞发，意真而文深……”字字珠玑，仿佛一块薄荷糖，清凉、温厚、甜润。心头的疑惑，不知何时悄悄褪去，现出了它柔软的内核。“老师，我明白了！”她唇边噙笑，笑容如朝霞般柔丽、水晶般透明。时光的片段疏影间，老师耐心的讲解与甜美的笑靥被爱的春风轻拂。

室外，葱翠蓊郁，芸芸枝叶如累累简牍被细碎的阳光温柔照耀，闪烁着爱的喜悦。欲离开桌前的刹那，却忍不住轻咳了一声。老师立即抬头：“感冒了？”待我微微颔首，她便从抽屉里拿出一包药，轻轻撕开，温柔的身影勾勒出时光的羽翼，柔柔的轻风，拂起惬意的微凉。棕色的药粉倾泻在纸杯中，白色的雾气氤氲着缓缓升腾。阳光曼舞，如水银泻地，缭绕着这个温馨的情境，这融在杯里的，是浓醇的师爱。“成绩固然重要，可身体更重要，孩子啊，别太累了。”暖暖的话语流进心底，心底不禁漾起涟漪。罅隙的烟雨流光中，老师温柔的关切与爱的光芒笼罩了我。

泉水泠泠，睫下海棠扶摇。时间轴的驻点上，刻写着这如水般淡淡的感动。春草葳蕤关怀处，老师用爱给我鼓励，为我带来希望，送我扬帆远航。每每想起，一股力量便悄然充满身心。未来不可预断，但这些爱的故事定会在我心中传递温暖，教我理解爱、学会爱、表达爱。

我愿将这些爱的故事放在心灵的港口，待梦醒时分，它静如时光，温暖青春的长路。

【文题延伸】难忘的温暖；那情，那景；心底的画面……

‖辽宁省大连市汇文中学

‖指导教师：江健