刘晓波,北京市海淀区教师进修学校中学英语教研员,北京市骨干教师,中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员。
刘晓波高中英语工作室旨在借力海淀-密云一体化教研项目,以课题研究为载体,改进课堂教学,提升教师专业素养,发挥骨干教师辐射作用,助力密云区高中英语教育教学质量提升。
工作室要求每位学员三年内至少完成一节高质量区级研究课、一次区级专题讲座、一次区级质量分析活动、一次作业设计展示,参与或主持一个区级及以上课题,在市级以上论文活动中获奖或发表一篇论文,指导一名教师。除常规教材分析、专题讲座外,借助“合作学习理念下英语对分课堂创新模式研究”等课题,工作室教师各展所长,积极开展研究课,撰写心得体会与论文,精进专业。
案例分享
工作室引领教师践行大单元教学等理念,关注课堂教学中的实际问题,“合作学习理念下英语对分课堂創新模式”就是其中之一。“对分课堂”是一种新的教学理念,即把一半课堂时间分配给教师进行讲授,一半时间分配给学生进行讨论。在“对分课堂”中,教师只进行引导性、架构式、宏观的讲授,部分学生可以自行消化的知识留给学生独立解决,着重培养学生学习的主动性和独立思考探索、有效解决问题的能力。下面,分享王畅老师和宋玉双老师分别关于“对分课堂”和“单元整体教学”的两个案例。