放松下来，去旅行

莫予滴

在广东省博物馆，向小北捕捉到女孩在琥珀中的倒影；在海岸边，她试图拍下海鸥与红塔的合影；在人来人往的大街小巷，她追在闹腾的小孩身后，试图在取景框中留下他们活泼的瞬间。向小北也品尝了广式糖水，她和好友在芝麻糊、西米露、龟苓膏、猪脚姜中“迷失自我”，直到离开之前还是念念不忘。

旅行中的风景和美食当然有趣，但最让向小北难以忘怀的，还是她和好友一起互诉衷肠的时刻。他们聊恋爱、聊家庭、聊性格、聊生死，有玩笑和调侃，也有争辩和交锋。向小北说出了很多掩埋在心底的话，屡屡因为情绪激动而手舞足蹈。

对向小北而言，这些交谈就像游乐园里的碰碰车，每一次对话都是一次碰撞。她尤为珍惜这些促膝长谈的时刻，因为她已经走过了3年来的交流困境。

交谈

向小北还记得，2022年4月，自己曾在隔离房间中崩溃大哭。

彼时的她患上了严重的口吃，说一句完整的话要停顿好几次，上英语课更是难上加难。向小北至今也没有弄清楚自己患病的原因，也许是因为过于害怕某位严格的老师的课堂汇报作业，也许是因为自己的不自信，也许是因为她和人直接交流的机会太少……她只记得，有一天，她原本打算在上午把一个汇报文字稿写完，然后在下午参加新华社的线上实习面试。然而当天下午两点，向小北发现自己不但没有完成任务，甚至连稿子的主题都没有定下来。于是，在接下来的线上视频面试中，她紧张、无措、手心冒汗，面对面试官时只能吐出断断续续的文字。

无论原因如何，最紧迫的是治疗。当时大三的向小北马上就要参加保研夏令营，并面临多场面试，如果不能及时改掉口吃的毛病，她可能会“没有书读”。她去找过心理咨询师，却并不认同他们的治疗方案，于是选择在日常生活中和同学、朋友多多交流，希望尽快恢复口头表达能力。

可是，没过多久，她就因为是新冠肺炎患者的次密接而进了学校的隔离间。隔离间非常安静，白天，向小北在腾讯会议里上网课。英语课的难度本来就大，网课就更是难上加难，但她没有放弃，坚持和舍友连麦，她在这一头读英语，舍友在另一头听着。她本以为这是一个行之有效的方法，然而，在接下来英语课的口语交流环节中，向小北因为自己“说两三个单词都要嘟囔半天”而崩溃了。

当下，向小北迫切想要与人对话。她给舍友发去微信消息，问：“在不在？我要哭了，我憋不住了。”然而，她并没有等到舍友的回复。1个多小时后，舍友才回复，并询问向小北是否还需要通电话。向小北回答，不想哭了，作业太多了，有点忙不完。

向小北怕黑。她第一次隔离是在大二的寒假，她独自在家中待了7天。南方的冬天又湿又冷，从小连柯南都不敢看的她，每晚都是跳上床迅速缩进被窝，摸黑把床头的小灯打开后，才敢探出头来。即使是这样，她还是做了不少噩梦。而这一次，向小北又独自躺在床上，她一边在深夜痛哭，一边又极力克制自己的哭声，她害怕这动静打扰了他人的安静。

信心

除了口吃和隔离带来的崩溃与痛苦，在保研的路上，向小北也尝到了成功与遗憾的味道，其中，更多的是信心重建。

和其他保研道路上的同学相比，向小北并不是一直处于绩点前列的选手。大一上学期，她状态低迷，学不懂高深的经济学。她说：“当时我微观经济学的绩点是2.7，在计量经济学的课上更是呆若木鸡。”即使已经尽全力复习，她的微积分期末试卷上还是有不少空白。她本以为，自己在大学的一开始，就注定与保研无缘。

转机发生在大一下学期。整个大一下，所有学生都没有返校开学，而是居家上网课。向小北在刷朋友圈时发现，同学们的状态都不太稳定，这反而减少了她的压力和焦虑，让她能够更加专注于寻找适合自己的学习方法。向小北是追求高效又注重劳逸结合的人，希望一节课下来能收获满满当当的新知识和新体会，同时又能在休息时间充分放松，按照自己的节奏来消化和吸收。

在线下课堂上，如果碰到老师讲授的内容是自己已经掌握了的东西，或者是她认为有些 “水”的内容，想做更有意义的事，但却难以实现。

网课形式则给了向小北更大的自主权。在微积分的网课中，她觉得老师的语速较慢，一节课下来，有效信息相对较少。于是，她选择在微积分课堂上学习其他科目，在课后自学微积分，或是拉倍速听回放来复习和巩固知识点。而在上一些难度不大的通识基础课程时，她会戴上耳机，一边散步，一边听老师讲课。

线上课程也免去了通勤的苦恼。大一下的课程很多，向小北的课表中，周一的课程从早上8点排到了晚上8点多，每两节课之间都只有半小时空闲。在学校上课时，这点空闲時间只够她从一栋教学楼赶到另一栋教学楼。如果是饭点，还要加速跑到便利店买饭团或者麻辣烫，根本没法坐到食堂里好好吃顿午饭或晚饭。但是在网课期间，她不但能准时吃饭，还能充分利用空闲时间来运动运动，也因此养成了坚持运动的习惯。

同时，网课期间的课程难度和考核标准也稍有降低，一些较难的课程考核改为开卷、论文结课等。大一下学期结束时，向小北惊喜地发现，在自己的努力下，她的绩点从3.29升到了3.76。此后，她的信心大增，“相信自己一定能学好”。

经过大一下学期的调整和尝试，向小北掌握了学习和生活之间的平衡。大二开学回到学校后的一年，是她自认为“心态最好、学习态度最好”的时期。这一年里，即使是周六日，她也坚持在8点前起床。在修两个专业的课程和承担3份学生工作之余，她每天还挤出时间到健身房跑步。保研前夕，她的绩点攀升到了年级前20%。

作为会计专业的学生，向小北在本科期间出于兴趣修读了几门新闻学院的课程。在进行保研准备工作时，结合师兄的建议和个人的爱好，她决定同时争取会计专业和新闻传播专业的保研机会。由于同时要进行两个专业的准备，她的保研过程要比专攻一个保研赛道更为辛苦。虽然向小北辅修新闻，也在商学院的新媒体社团做了两年多，积累了一定的知识和经验，但面对新闻传播的专业知识还是感到吃力，因此，她花费了大量时间在新闻传播专业的复习上。

在参加保研夏令营和面试时，向小北发现线上参加也是有不少好处的。通过和往年夏令营对比，她发现，线上夏令营的考核流程和项目有不少简化的地方，例如不少学校省去了笔试环节，学生可以直接在面试中展现自己的专业能力和素养。即使有的学校笔试环节仍然存在，很多也改成了开卷考试，学生复习的压力减轻了不少。

向小北报了23所高校的夏令营，放弃了7所学校的入营资格，参加了4所学校的夏令营考核。2022年5月，她跟隨提前返乡的浪潮，回家进行保研的最后冲刺。家中备考既方便，又无人打扰，不像在学校时要到处寻找自习和线上面试的地点。让她印象深刻的是，某个下午，中国传媒大学的模拟面试和中国人民大学的开营讲座“撞车”了，她选择在线上同时参加。“如果是线下的话，肯定就只能二选一了，但是线上形式让我能够为自己多留些余地。”6月末，四川大学的夏令营早早出了结果，向小北在入选名单中。此时她悬着的心终于放下了，“不管怎么样，我有书读了。”向小北决定放弃所有会计专业的夏令营，只参加新闻专业的夏令营。最终，向小北拿到了四川大学、中国传媒大学和中国人民大学的offer，她选择在研究生期间就读中国人民大学的新闻与传播专业。

未来

保研成功后，向小北更自信了，但解决口吃的问题却还要一步步来。以前在公开场合说话的时候，她关心的是这件事情能不能得到好结果，比如答辩是否成功、面试是否能打动HR，但现在她总是纠结于自己“能不能顺利把话说好，会不会突然因为口吃而卡壳”。

向小北在中国新闻社实习时，因为在审核上出现一处重要疏漏，担心带教老师在会议中当众批评她。因此，在开会过程中，她说话结结巴巴。

向小北觉得，自己的口吃是心理作祟。每当遇到重要场合时，她总觉得身边的人都比自己优秀得多。她跟好友倾吐这个烦恼，好友对她说：“你足够优秀，发言的时候要有骄傲的态度！”向小北默默地把这个建议记下来，努力肯定自身的价值和能力，在下一次会议中，她的状态明显好多了。

未来在哪？未来是什么样子？也许没人能给出确切的答案。因此，保研成功后，向小北没有急着规划未来。

高考结束后，向小北曾给自己的大学本科生活制定了一系列计划：要和朋友一起自驾游、要谈恋爱并和男友走遍北京、毕业后出国深造……但最后却无一实现。她现在笃信的是，无论做什么计划，大概率会被打乱，那“为什么不趁现在好好地享受呢？”她决定把自己本科四年没有玩的、将来读研可能没时间玩的，都好好体验一下。

2022年暑假，向小北做了完整的秦皇岛游玩攻略，却没能实现；而就在这个星期，当朋友问她是否要在两天后一起前往秦皇岛时，向小北毫不犹豫地说好。即使电脑不离身，工作随时都会找上门来，她也不愿意错过北戴河的日出日落，潮起潮退。曾经她和闺蜜准备在2022年的五一假期到北京欢乐谷游玩，当时朝阳区却变成了高风险地区；而现在，她们在一个明媚的下午把欢乐谷的项目玩了个遍。曾经她默念着“不想再等待戈多了，不想再让希望一场又一场落空了”；而在这个春天，她和朋友一起去前门大街吃了烤鸭，去保利剧院看了《道林·格雷的画像》，去中山公园音乐堂听了音乐会。

重新收获了春天，向小北试着放松下来，回归到“不那么结果导向的、缓慢的、平和的生活状态”里。回顾这几年，向小北对自己说：“现在的我，认真上班审稿，读自己喜欢的小说，乐此不疲走长长的夜路，也很好。”

责任编辑：丁莉莎