“小事物”作出“大文章”

魏娜

“我的心爱之物”是部编教材五年级上册第一单元的写作主题，要求同学们以生活中的某个事物为对象，重点写出它的形态与特点，并抒发对事物的喜爱之情。要达到这些要求，需要细心观察生活，通过看、听、闻、触等方式把握事物的特点，尽量把事物的外观、功能等描述清楚，再通过有效的抒情方式，在作文中表达自身的思考，通过小的事物讲明大的道理，升华文章的主旨。

一、认真观察生活，明确写作对象

本次写作的主题为“我的心爱之物”，重点在一个“物”字。“物”是具体的、真实的，只有足够具体和真实，读者才能知道它到底是什么模样，具备什么样的功能和特点，又因为什么原因能够受到我们的喜爱。确定写作内容是写作的第一步，只有在心中有明确的规划，通过对作文题目的思考，确立了写作对象，才能围绕写作对象拓展写作内容。如何寻找写作对象，则需要同学们在认真观察生活的基础上，从广阔的生活天地中寻找写作素材，以获得思路和启发。静卧在书桌角落旁的一本书，在地面上匍匐前行的一只蜗牛，抑或是一首优美动听的歌曲，都能引起我们的注意，都能带给我们莫名的欢喜，抑或能让我们进行深入思考。因此，同学们在写作的过程中，应该抓住生活中的“一闪念”，想想生活中的哪些画面带给了自己感动和惊喜，想想生活中的哪些事物带给了我们欢乐与感动，确立好写作对象，便可围绕主题写作，比如：

我爱晚霞，爱它的绚烂多姿，爱它的璀璨夺目！而晚霞最让我着迷的地方，莫过于它的色彩。这奇妙的颜色总能引发我无穷的幻想。是不是在天空的深处，有人不小心碰倒了花瓶，让五颜六色的花朵幻化出了这艳丽的晚霞？远远望去，这一望无际的晚霞似乎能够燃尽一切，在天空中散发出耀眼夺目的光芒，橙色的、红色的、黃色的……让人目不暇接！奶奶曾经告诉过我，“云朵是一个调色盘，晚霞的颜色便是颜料，当画家给天空画上了晚霞，那么每个人都会很开心的。”

——《品味霞光》

在这段文字中，小作者以生活中的常见之景——晚霞为写作对象，用形象的文字、生动的语言描述了晚霞光彩照人的璀璨景象，并且对广袤的天空展开无尽的遐想，抒发了对晚霞的喜爱之情。

二、多种角度描写，彰显事物特点

能否将事物以直观的方式呈现在读者眼前，关系着读者能否深刻了解这个事物。为此，同学们应当学会通过多种角度描写，彰显事物的特点。在写作的过程中，应尽量将某种事物的外形、功能、结构、来历介绍清楚，并且着重叙述与该事物发生的故事，以独特的视角介绍该事物，在凸显“新奇”的同时，让读者在字里行间感受到你对该事物的喜爱之情。另外，修辞的合理运用，联想及想象等思维方式在写作过程中的渗透，都能带来“锦上添花”的效果，比如：

我有一块橡皮擦，它可是我学习路上的好帮手！以前的它，又白又胖，每当我做错题时，它总会挺身而出，帮我处理掉所有的错误。渐渐地，我的学习成绩突飞猛进，也受到了老师的表扬，可是它却一天天地瘦下去了。看到这样的它，我的内心愧疚无比，所以下定决心，今后一定要认真思考问题，减少不必要的修改，好好珍惜我的“小伙伴”。

——《学习路上的“好帮手”》

在这段文字中，小作者虽只用“又白又胖”几个字对橡皮擦的外形进行了简单介绍，却用生动的文字及拟人的手法，形象地写出了橡皮擦协助自己学习的过程，用和物件之间发生的故事表明了该物品对自己的重要性，趣味盎然。

三、借物抒发情感，升华文章主旨

无论我们选择的写作对象是什么，在我们的内心深处都有选择它的理由和原因。既可能因为这个物品对我们有特殊的纪念意义，例如某件物品见证了朋友之间的友情，或父母和孩子之间的亲情。也可能是在某种事物身上，我们得到了别样的感受和体会，例如从梅花身上，我们学会了坚强和勇敢；在蜗牛身上，我们看到了坚持和努力；在粉笔身上，我们感受到了牺牲和奉献。因此，我们在介绍“心爱之物”时，不能忽视表露自己的内心情感，以起到“画龙点睛”的作用，在使文章内容丰满而充实的同时，升华文章的主旨，比如：

有的人艳羡孔雀的美丽，有的人欣赏菊花的淡雅，而我独爱蜗牛的坚持。正如歌曲《蜗牛》中所唱的那样，“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸”。小小的蜗牛是那么的渺小，渺小到人们似乎很难察觉到它的存在，却又是那么的倔强，倔强到尽管需要很长的时间才能走完一段旅程，它仍然能够背着重重的壳坚持不懈地走下去。在蜗牛的身上，我看到了坚持的力量。在生活中，我们就好像行走在路上的蜗牛，时常会遇到许多困难，但是只要我们一步一个脚印，脚踏实地攻克每一个难关，就会像蜗牛一样，总有一天能够抵达梦想的彼岸！

——《有梦想的蜗牛》

在这段文字中，小作者以蜗牛为喻体，把生活中的人比作蜗牛，重点赞扬了蜗牛坚持不懈的精神。从字里行间，可以看出小作者对蜗牛的赞赏与喜爱之情，而个人情感的流露，又使文章充满了连贯感与哲理，从而引起读者的思考与感悟。

佳作展示

我最喜爱的一本书

高尔基曾说，“书籍是人类进步的阶梯”。从儿时起，我便对书籍拥有一种别样的情愫，我时常喜欢趁着周末的时光，开始奇幻的阅读之旅。从《唐诗三百首》到《三国演义》，从《格林童话》到《爱的教育》，短短几年，我的书架早已被各式各样的书籍填满。但最让我爱不释手的，是一本纸张已经略微泛黄的书，它的名字叫《十万个为什么》。

这本书是在我9岁生日的时候，爸爸送给我的生日礼物。第一眼看到这本书，我便被它那新奇有趣的封面所深深吸引。只见几只高大威猛的恐龙赫然耸立于眼前，而“十万个为什么”几个大字，则深深地烙印于这本书的封面之上。收到书后，我便迫不及待地开始阅读。

我先把这本书大致浏览了一遍，发现书的内容包罗万象，从动物到植物，从地球到宇宙，似乎人类生活中所涉及的各种问题，都能在这本书中找到答案。从此以后，我便时常把它捧在手心。通过阅读，我了解到了“为什么星星只有在晚上才发光”“沙漠里为什么会出现海市蜃楼”“天上为什么会下雨”等知识。

它丰富了我的世界，教会了我许多道理，让我变得更加自信。一次趣味问答比赛上，老师突发奇想，问道：“成年人体内到底有多少块骨头？”只见同学们面面相觑，半晌说不出来答案。这个时候，我镇定自若地举起了双手，说出了正确的答案。看到同学们不敢相信的眼神，我的心里得意极了，这也更让我感受到了阅读的力量！

书籍是我最亲密的朋友，而《十万个为什么》更是我成长路上的好伙伴，看着它微微泛黄的纸页，我下定决心，一定要好好保护它，让它带领我走向更远的未来！

点  评

小作者先交代了自己爱书的特点，接着引出下文，介绍了自己最喜爱的一本书，并且说明了这本书的作用和功能，在文章结尾表达了与书之间最真挚的情感，彰显了阅读的价值。