【摘 要】当今世界正处于百年未有之大变局,面对重重机遇与挑战,铸牢中华民族共同体意识成为中华民族团结并进的强大精神动力。少数民族优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的重要资源,当前在铸牢中华民族共同体意识视角下弘扬少数民族优秀传统文化,是实现中华民族伟大复兴的重要文化路径。具体包括多措并举为弘扬少数民族优秀传统文化提供保障;以价值为导向拓展少数民族优秀传统文化资源利用方式;将少数民族优秀传统文化融入意识形态认同教育。
【关键词】少数民族;优秀传统文化;研究
【中图分类号】D633;G122 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)02
在实现中华民族伟大复兴的新征程上,铸牢中华民族共同体意识是最鲜明的时代号令。作为中华文化的重要组成部分,少数民族优秀传统文化蕴含着中华民族共同体意识,是促进中华民族共同体形成与发展、铸牢中华民族共同体意识的宝贵资源。立足新时代的历史方位,创新性弘扬少数民族优秀传统文化,对铸牢中华民族共同体意识与推动少数民族优秀传统文化可持续发展具有重要意义。
一、中华民族共同体意识与少数民族优秀传统文化
(一)中华民族共同体意识的提出
“中华民族共同体”是指在中华大地上共同生活,共同创造历史文化,共同抵御外来侵略,为实现中华民族伟大复兴团结并进凝结成一体的民族的总称,强调中国各族人民在政治、经济、文化、历史、命运、利益与发展目标等方面的共存共融。所谓“中华民族共同体意识”,指的是中华民族五千年历史长河中逐步萌芽、形成、发展,并随着不同历史时期进一步凝聚的对共有的经济、政治、文化、价值等方面的认同和归属,从根本上看是各族人民在头脑之中对中华民族的客观存在的反映,是对共有的国家身份、公民身份、民族身份的有机统一。2014 年5月,在第二次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记提出“中华民族共同体意识”这一重大论断,此后对其相关理论阐述不断进行深化,直至将其上升到新时代民族工作纲领的高度。
(二)少数民族优秀传统文化的内涵
我国是一个多民族国家,除汉族之外有 55 个少数民族,在长期的社会历史实践中,56个民族文化相互碰撞交融,汇聚形成了博大精深的中华民族传统文化这一文化统一体,其中包含了各个少数民族的传统文化。中华民族传统文化中有精华部分,也有糟粕成分。同样,少数民族传统文化中既有优秀成分,也有落后成分。其中,那些积极向上的、符合当今时代需求的、展现极强生命活力的部分属于少数民族优秀传统文化。少数民族优秀传统文化可以理解为:各少数民族人民在长期的社会生活与实践中所形成并流传下来的具有民族特色的精华文化总和,其中包括精神文化、物质文化和制度文化,主要体现在衣食住行、语言文字、传统节日、习俗礼仪、民间传统等方面。
二、弘扬少数民族优秀传统文化对铸牢中华民族共同体意识的重要价值
(一)政治价值:强化各民族对中华民族政治共同体的认同
中华民族共同体的政治属性表现在行为逻辑上是对国家主权的捍卫,强化各民族对中华民族政治共同体的认同。在几千年的历史长河中,少数民族群众在保卫边疆与家园中顽强斗争,谱写了一曲曲可歌可泣的爱国主义壮丽史诗。新中国成立以来,各少数民族群众在中国共产党领导下团结奋进,在争取国家强盛、振兴中华民族过程中做出了巨大的贡献,彰显了高度的爱国主义、集体主义精神,这其中,少数民族优秀传统文化是强化各民族群众对中华民族政治共同体认同的重要力量。
(二)经济价值:提升各民族对中华民族经济共同体的认同
我國各民族在经济生活与经济发展等方面彼此交流、融合,已经形成共同发展的经济共同体。少数民族地区的经济实力相较于经济发达地区而言仍然相对薄弱,因此,要通过促进少数民族地区社会经济发展,提升少数民族地区人民对中华民族经济共同体的认同,进而夯实铸牢中华民族共同体意识的物质基础。我国55个少数民族文化异彩纷呈,如果合理利用和发展,发展旅游产业、文化创意产业等,就会带来巨大的经济价值,促进各民族经济共同繁荣,提升各民族对中华民族经济共同体的认同。
(三)文化价值:增进各民族对中华民族文化共同体的认同
长期以来,相对恶劣的生存环境对少数民族塑造坚韧不拔、吃苦耐劳的人格精神起到了极大的推动作用,很多道德规范性质的村规民约等也帮助少数民族塑造诚实守信、尊老爱幼、热情好客等传统美德。少数民族这些优秀传统文化与社会主义核心价值观的内涵十分吻合。因此,弘扬少数民族优秀传统文化,满足人民群众更高层次的精神文化需求,是各民族成员有效融入中华民族多元一体文化建设、确保中华文化的先进性、有效增强中华文化共同体生机活力的重要途径。
(四)生态价值:巩固各民族对中华民族生态共同体的认同
在少数民族地区,传统的生产生活方式常常与自然环境密切相联,这使少数民族对于大自然有着赞美与敬畏之情,例如草原地区从事畜牧业的蒙古族,就对草原有着深厚的情感,他们的生态观体现在轮牧轮休的迁徙中。少数民族地区的朴素生态观,是保护当地生态环境的文化基础,更是社会主义生态文明建设可以依靠的精神力量,对于新时代巩固各族人民对中华民族生态共同体的认同,实现中华民族永续发展具有积极意义。
三、铸牢中华民族共同体意识视角下弘扬少数民族优秀传统文化面临的困境
(一)政策落实不够到位
党的十八大以来,党中央、国务院先后出台《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等,为新时代少数民族优秀传统文化弘扬提供了政策支持。当前,我国部分少数民族地区存在政策落实不够到位的问题。在制度保障层面,缺乏相关法规政策,导致少数民族文化遗产生存环境恶化;在资金保障层面,缺乏专项资金的投入,导致少数民族相关文化活动无经费保障;在人才保障层面,由于缺少相关人才政策,出现少数民族文化专业人才数量短缺、整体素质不高等现象。
(二)资源利用不够合理
少数民族优秀传统文化资源的合理利用有利于充分发挥少数民族优秀传统文化的重要价值,推动铸牢中华民族共同体意识。目前来看,我国少数民族地区对少数民族优秀传统文化资源利用方式还需要进一步优化。在我国很多少数民族聚集地区,由于受到经济、交通、技术、资金等方面的限制,很多具有重要价值的少数民族优秀传统文化资源开发与利用层次较低、利用率不高,没有充分体现内涵及特色,阻碍了少数民族优秀传统文化的繁荣发展。
(三)宣传教育比较薄弱
对少数民族优秀传统文化进行宣传与教育,是加强民族团结,铸牢中华民族共同体意识的重要途径。当前关于少数民族优秀传统文化的宣传教育还比较薄弱,究其原因,一是教育者(宣传者)对其重要性认识不够,对于宣传教育内容进行提炼的力度不足,宣传教育范围比较狭窄。二是缺乏专业人才的指导,宣传教育很难有效实现立德树人的目标。三是利用少数民族优秀传统文化资源开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育的方式创新不足。
四、铸牢中华民族共同体意识视角下弘扬少数民族优秀传统文化的实践路径
(一)多措并举为少数民族优秀传统文化提供保障
1.做好顶层设计。少数民族地区的党委和政府要把握少数民族文化发展的方向,努力形成完善可行的政策举措,建立全面系统的长效弘扬机制,使少数民族优秀传统文化在经济、政治、文化、社会、生态建设各领域,推动铸牢中华民族共同体意识。
2.制定相关制度。要以国家政策为遵循,落实好制度保障工作。政府部门应研究制定保护传承少数民族传统文化的相关法规政策,加大对少数民族非物质文化遗产、古籍、民俗等文化资源的保护力度,组织相关人员对少数民族优秀传统文化资源进行深入挖掘和系统整理。
3.加大资金投入。由于少数民族地区大多分布在偏远地区且各具特点,对少数民族优秀传统文化的弘扬需要较高的资金成本。在具体工作中,政府部门在财政支持方面要加大力度,设立专项资金,鼓励社会资本投入,对相关单位和领域适度增强税收优惠。
4.建设人才队伍。要鼓励更多人才积极加入弘扬少数民族优秀传统文化队伍中去,出台少数民族人才引进政策,要面向基层敞开纳贤聚才的渠道,发掘培养培养有能力有作为的少数民族干部队伍,培育科班出身的少数民族文化人才。
(二)以价值为导向拓展少数民族优秀传统文化资源利用方式
1.挖掘少数民族优秀传统文化资源的政治价值,引导各民族树立正确国家观
要从少数民族优秀传统文化的政治属性出发,加强爱国主义、民族团结精神内涵的历史、文化要素的挖掘,从中提取价值观的契合点,将各民族凝聚到统一的政治共同体中,教育和引导各族人员群众把对本民族的民族感情同爱国主义结合起来,牢固树立正确的历史观、民族观,自觉维护国家最高利益和民族团结大局。
2.挖掘少数民族优秀传统文化资源的经济价值,推动各民族经济共同繁荣
要将少数民族优秀传统文化融入动漫产业、出版业、制造业等产业之中,以文化产品形式输出,尤其要发挥好其在旅游產业发展中的作用。要以中华民族大团结为价值旨归,将少数民族优秀传统文化历史文化内涵充分融入民族地区旅游发展之中,例如,在旅游讲解中讲好少数民族与汉族共同开拓祖国疆土、各民族交往交流交融的经典故事等。
3.挖掘少数民族优秀传统文化资源的文化价值,促进各民族精神生活共同富裕
要保障少数民族群众基本文化权益,丰富各族人民精神文化生活,共筑中华民族美好精神家园。一是鼓励文艺创作。文艺工作者要创作更多反映少数民族群众宝贵精神品质的文艺作品,各族群众要积极创作以民族团结为主题的民间文艺作品;二是依托节庆活动推广少数民族优秀传统文化,提升人民群众对本民族文化及其他民族文化的认同感;三是利用现代科技加强各民族文化交往交流,营造各民族之间互相尊重、互相欣赏的文化氛围。
4.挖掘少数民族优秀传统文化资源的生态价值,推动各民族共享生态红利
从少数民族优秀传统文化资源中汲取生态文明建设智慧,运用于民族地区生态环保行动中。一是系统挖掘、整理并归档少数民族优秀传统文化资源中关于生态文明的相关内容,加大对少数民族生态文化的推介和宣传;二是深入推进民族地区自然资源与民族文化相融合,发展民族地区生态文化产业;三是对于民族地区城市及乡村形象进行绿色化改造,将人居环境与少数民族生态文化紧密结合起来,打造人与自然和谐相处的人居环境,推动各族人民共享生态红利。
(三)将少数民族优秀传统文化融入意识形态认同教育
1.将少数民族优秀传统文化融入干部教育
少数民族地区的领导干部是弘扬少数民族优秀传统文化的倡导者,对其进行相关知识的培训尤为重要。因此,各民族地区的干部培训机构应该增设关于少数民族优秀传统文化的相关课程,作为领导干部,也应率先学习相关文化知识,充分掌握民族文化的内涵、本质,并积极主动的成为弘扬少数民族优秀传统文化的倡导者与领导者。
2.将少数民族优秀传统文化融入学校教育
少数民族优秀传统文化的丰富内涵与社会主义核心价值观高度契合,是培育中华民族共同体意识的重要内容。对于少数民族地区的民族文化教育来说,重点学习的内容应是本民族的优秀传统文化,同时适当加入其他少数民族优秀传统文化知识,对于非少数民族地区的民族文化教育,教育内容的设计要更加精心,内容需要涵盖全面,在通俗易懂的基础上对内容进行浓缩提炼,注意知识性与趣味性并重。
3.将少数民族优秀传统文化融入社会教育
在现代社会里,各民族交往日益频繁,对普通民众进行少数民族优秀传统文化的宣传与教育对于不同民族之间的文化隔阂具有消除作用。社会教育形式可以灵活多样,比如通过民间组织活动,对少数民族优秀传统文化进行不同形式的交流学习。另外,可以将少数民族优秀传统文化元素融入主题公园、主题街道等建设中,使各民族群众在掌握本民族文化的基础上,更多了解其他民族文化。
五、结语
文化认同是铸牢中华民族共同体意识的基础,伟大的中华民族拥有着灿烂而悠久的中华文化,其中少数民族优秀传统文化是不可分割的重要成分,弘扬少数民族优秀传统文化与铸牢中华民族共同体意识存在着互促共进的紧密联系,立足新时代,只有在铸牢中华民族共同体意识视角下挖掘整理、弘扬传承、创新发展少数民族优秀传统文化,才能够使各族人民团结一心共创未来,这将是一项需要绵绵用力、久久为功的重要任务和系统工程。
参考文献:
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作者简介:邹悦(1988—),女,蒙古族,吉林农安人,硕士,讲师,研究方向为文化学。