围绕“中心”写，作文别“撒野”

仓琳琳

进入高年级，写作训练的要求和难度都有所提升，想很好地完成写作训练，就要掌握相应的写作方法和技巧。特别是要围绕中心意思写，做到主题突出，内容翔实，提升文章的可读性。

一、明确中心

要做到围绕中心意思写，先要明确中心。在写作前要认真思考写作内容，明确主题，然后拟定提纲。这样能让文章在整体上更加连贯，从而提升作文质量。

明确中心可从具体的路径展开。第一，可从写作素材特点入手确定中心。比如《小站》这篇文章，作者围绕其“小”的特点选材，如停靠时间短、工作人员少、小月台、小喷水池、小假山等，形象具体地突出了它的“小”。第二，可结合写作素材和内容确定中心思想，这是把握全文的中心，让文章更有凝聚力的一种方式。第三，可以思想、情感确定中心。如给出汉字“甜”“乐”“泪”“暖”等，要求选择一个感受最深的写一篇作文。这些字具有很强的情感色彩，在写作时就可以此为切入点构思，体现文章的中心意思，让文章主题鲜明，内容翔实。

二、围绕中心选材

想围绕中心意思写，除了需要明确的中心和主题，还需在作文选材上多思考。确定了文章的主题后，要搜集相应的作文材料，选择合适的材料表现主题。有些同学在选材时会碰到障碍或瓶颈，一方面在于平时的写作素材积累不足，另一方面在于不知道如何从已有的材料中筛选出合适的内容。对此，最有效的方法就是牢记全文的中心，从文章已经确定的主题出发，准确地选择和运用合适的作文材料，这样写出的文章会有更强的可读性。

可学习范文选材的方法，分析解读其是如何通过有针对性的选材，凸显文章中心意思的。如《爸爸的计划》一文，围绕“计划”这个中心，精心选择了“爸爸严格执行计划”和“爸爸给‘我制订暑假计划”两件事说明爸爸爱订计划的特点，而在写爸爸严格执行计划时，又选择了“雨天先关气窗后关门窗”和“还妈妈牙膏”的事，突出了爸爸严格执行计划的特点。这篇文章选择了多则材料，内容丰富，这些材料紧扣文章主题，为文章增添了轻松有趣的色彩。這就是良好的选材在彰显主题上发挥的作用。又如《夏天里的成长》一文，为了突出“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思，选择了植物、动物、山、地、河、铁路、柏油路和人等，通过具体生动的叙写，将中心思想表达得淋漓尽致。这种选材思路值得学习。合理选材不仅可以很好地构建全文，也能为全文中心思想的呈现提供基石。

三、围绕中心突出重点内容

围绕中心意思行文要懂得突出重点，彰显主题，让文章具备更强的感染力。学生在构思和选择作文材料时要认真思考，想一想如何组织和利用材料，采用怎样的表达方式能够更好地彰显主题，并且突出文章重点。很多同学在写作时不具备这种意识，习惯罗列或堆砌素材。这样的文章虽然也能做到主题明确，但可读性和感染力会大打折扣。为了进一步提升作文的质量，要在行文构思上多下功夫，采用合适的表达方式和，巧妙设计文章情节，集中笔墨围绕中心写，从而提升作文质量。

如果不知道如何围绕中心突出重点，可以先学习优质范文的写作思维和手法，积累作文经验。如在《盼》一文中，由于“试穿雨衣”和“盼望下雨”这两部分属于情节发展部分，在表达中心意思上不是重点，因此写得相对简单，而把重点放在了最能体现中心意思的“下雨后，自己想方设法穿雨衣外出”环节，通过人物的语言、动作、神态和心理等细节描写，生动形象地表现了“盼”这个中心。这就是围绕中心突出重点内容的典范。文章详略得当，在重点内容的描写上使用了更多笔墨。这样中心更加明确，要点也更突出。同学们在自己写作时也可以采用这种思路进行布局，合理安排各类材料，这样作文才能更好地吸引读者，并能让读者快速抓住重点，理解文章的主题。

四、拟一个合适的作文题目

除了做好行文构思，选择合适的作文材料，做到详略得当、重点突出外，还要学会拟题。通常情况下，作文题目的优劣会直接决定读者对这篇文章阅读兴趣的高低。不仅如此，作文题目还能直接传递信息，展示文章的主题和中心。题目要重点突出、中心明确，能吸引读者的注意力。一个好的作文题目可以为作文增光添彩，让读者产生更浓厚的阅读兴趣。

不同人的拟题习惯是不同的。有的同学在写作前就拟定了作文题目，也有的同学习惯最后拟题，写完文章再推敲确定一个合适的题目。无论是哪种方式，只要拟定的题目能带给人眼前一亮的感觉，并且让读者产生阅读欲望，就是好题目。此外，在拟定题目时一定要注重突出中心和主题，这样题目才能充分发挥其作用，起到凸显主题的效果。同学们可以参考优质范文的拟题方法。比如“悔”这个字，可直接作为题目，也可以它为核心重新命题，如“悔恨的泪”“一件后悔的事”等。这两个题目在充分表达了“悔”这个基本主题的同时，给出了其他要素，进一步限定了文章的写作范围。同学们可以学习这种拟题方法，提升文章的可读性。