小儿化脓性扁桃体炎实施个性化护理的效果

杨琴

【摘要】目的：分析个性化护理应用于小儿化脓性扁桃体炎中的应用效果。方法：选取2020年1月—2021年7月我院收治的化脓性扁桃体患儿中纳入80例作为研究样本，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各40例，前者应用个性化护理方法，后者应用常规护理方法，对两组患儿的恢复指标（体温恢复、白细胞恢复、脓性分泌物消退、咽喉肿痛消失、扁桃体肿大消失、住院时间）、护理效果进行展开分析与讨论。结果：从患儿的恢复指标方面来分析，实验组相比于参照组更短（P<0.05）；从治疗效果方面来分析，实验组相较于参照组更高（P<0.05）。结论：在黄瓜脓性扁桃体炎患儿的临床护理中实施个性化护理干预能促进患儿康复，提升患儿的临床效果，值得推广。

【关键词】小儿化脓性扁桃体炎；个性化护理；护理效果

The effect of individualized care in children with suppurative tonsillitis

YANG Qin

Shandan County Maternal and Child Health Hospital， Zhangye City， Gansu Province， Shandan， Gansu 734100， China

【Abstract】Objective： To analyze the application effect of personalized nursing in children with suppurative tonsillitis. Methods： From January 2020 to July 2021， 80 children with suppurative tonsils treated in our hospital were included as research samples， and were divided into the experimental group and the reference group by double-blind method， 40 cases in each， the former applied personalized Nursing methods， the latter used routine nursing methods to analyze the recovery indicators （body temperature recovery， white blood cell recovery， purulent secretions， sore throat， tonsil enlargement， hospitalization time） and nursing effects of the two groups of children. with discussion. Results： From the analysis of the recovery indicators of the children， the experimental group was shorter than the reference group（P<0.05）； from the analysis of the treatment effect， the experimental group was higher than the reference group（P<0.05）. Conclusion： The implementation of individualized nursing intervention in the clinical nursing of children with cucumber purulent tonsillitis can promote the recovery of children and improve the clinical effect of children， which is worthy of promotion.

【Key Words】Pediatric suppurative tonsillitis； Individualized nursing； Nursing effect

小兒化脓性扁桃体炎是因各种病原微生物引起的疾病，属于腭扁桃体急性化脓性炎症，也是临床比较常见的小儿呼吸道感染性疾病[1]。化脓性扁桃体炎如果经常性发生，则可能会影响到扁桃体的正常功能，促使其转化为对人体有害的病灶，大部分患儿均是因感染溶血性练球葡萄球菌引起，因此在治疗上首选抗生素药物，属于对症支持治疗[2]。但是由于疾病伴随着疼痛症状，患儿对疼痛的耐受度比较低，给患儿带来许多痛苦。为了缓解患儿的痛苦，可对患儿实施护理干预，通过有效的护理干预减轻患儿痛苦，提升患儿的护理依从性，有助于促进患儿康复[3]。本文主要分析在化脓性扁桃体炎患儿的临床护理中应用个性化护理干预的效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2020年1月至2021年7月我院接收的化脓性扁桃体炎患儿，共随机抽取80例，经双盲法分入实验组与参照组。实验组40例，男17例，女23例，年龄4～12岁，平均年龄（8.46±3.04）岁；参照组40例，男16例，女24例，年龄3～12岁，平均年龄（8.02±3.42）岁。经患儿的一般资料对比分析结果为，P>0.05，说明可进行对比研究。所有患儿家属均知情同意研究内容，且签署相关协议书；研究已经得到医学伦理委员会批准。纳入标准：①患儿均已经确诊为化脓性扁桃体炎疾病；②患儿的年龄不高于12周岁；③一般资料比较齐全，未合并其他严重疾病。排除标准：①合并其他感染性疾病；②发热到就诊时间不超过3d；③合并血液系统疾病、免疫缺陷性疾病等。

1.2 方法

参照组患儿接受常规护理干预，具体内容为：患儿入院之后需要接受对症支持治疗，予以抗生素进行干预，并密切观察患儿的病情变化，及时擦拭口腔，安抚患儿情绪，指导患儿家属做好患儿的心理建设，告知患儿家属患儿饮食、运动等方面的注意事项，予以患儿家属简单健康宣教，一旦患儿病情出现变化，需要及时告知医生进行处理。

实验组患儿接受个性化护理干预，具体内容为：患儿入院后接受的治疗方式同参照组一致，在这一基础上：（1）加强健康宣教：首先需要结合患儿实际情况完善患儿的基础资料，患儿入院之后需要有意识的收集患儿的一般信息，包括患儿的年龄、症状、健康状态、营养状况等，通过询问患儿家属的方式了解患儿的日常生活习惯，如作息时间、饮食时间、饮食偏好等，便于制定针对性健康宣教；收集完善临床资料后，需要确定健康宣教内容，患儿的健康宣教可分为两个方面，一方面是对患儿开展健康宣教，可根据患儿年龄进行针对性健康宣教，通过简单易懂的语言进行讲解；另一方面是对患儿家属的健康宣教，对患儿家属的健康宣教内容相对较多，除了需要简单说明疾病相关知识之外，还要说明疾病转归、疾病诱发因素、护理要点、日常生活中的注意事项等相关内容，保证患儿家属掌握尽可能多的知识内容，有助于促进疾病转归，规避日常生活中的危险因素。在健康宣教方式的选择上，入院之后需要为患儿家属发放健康宣教知识手册，同时也可通过讲座、病房访视等多种方式进行健康宣教，提升患儿家属对疾病知识了解程度。（2）用药期间护理：首先要重视患儿的心理疏导，需要结合患儿年龄、病情等实际情况予以针对性心理疏导，在用药期间指导患儿家属用药注意事项以及饮食等方面的注意事项，指导患儿清淡饮食，尽量少给患儿食用零食，避免引起疼痛等症状，多饮水，结合患儿恢复情况指导活动；在患儿体温过高时可使用物理降温方式改善机体温度，如冷敷、温水擦浴等，如长期不能降温，则需要遵医嘱予以患儿退热药物；用药期间如果患儿出现皮疹、体温上升、腹痛等症状，就要及时停止用药，尽快将患儿的一般情况告知医生，并及时采取相应的措施予以干预。（3）口腔护理：使用100mL的1.5%过氧化氢与100mL的0.9%氯化钠溶液充分混合配置为灌洗液，将灌洗液当中的空气完全排空之后将其连接吸痰管以及电动吸引器，指导患儿取侧卧位，从患儿的一侧嘴角插入输液器，另一侧嘴角插入吸痰管，而后打开输液器的开关，结合鹅湖哪儿实际情况以及耐受程度调整灌洗速度，尤其是要注意冲洗扁桃体的隐窝处；吸引器需要及时将口腔冲洗液体进行吸出，而后关闭吸引器，对患儿的口腔以及口周进行擦拭，每天1次；每日用餐之前指导患儿使用温水进行漱口，或者使用3%硼酸漱口水或2%小苏打漱口书进行漱口，每天漱口次数为4～5次。（4）病情观察：化脓性扁桃体炎这一疾病存在反复发作这一特点，因此需要做好患儿的病情观察护理工作，指导患儿家属在患儿的病情好转之后仍然不能放松警惕，应该要遵医嘱用药，不能随意停药，避免疾病反复，影响到患儿的生长发育；护理人员在日常护理中应该要强调药物应用、遵医嘱用药的重要性，并为患儿家属讲解小儿化脓性扁桃体炎的危害，进一步提升患儿家属的重视度；密切观察患儿的病情变化情况，在患儿病情减轻之后，也要做好患儿的病情观察，一旦出现眼睑浮肿、尿少等症状，就要及时警惕是否出现肾炎；如果伴随着发热、关节痛等症状，则要警惕风湿热。

1.3 研究指标

比较两组患儿的恢复指标（体温恢复、白细胞恢复、脓性分泌物消退、咽喉肿痛消失、扁桃体肿大消失、住院时间）、护理效果。护理效果：患儿的体温与血象均已经完全恢复正常，且患儿扁桃体肿大等症状消失，无化脓症状为显效；患儿的体温恢复正常，扁桃体未化脓，肿大有明显消退为有效；患儿体温、扁桃体肿大等症状均无明显变化为无效，最终护理效果为有效率+显效率。

1.4 数据处理

采用SPSS 21.0統计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行x2检验，计量资料采用（x±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿的恢复指标对比

实验组患儿的恢复指标对比参照组明显较短，差异显著（P<0.05），见表1。

2.2 比较两组患儿的护理效果

实验组患儿的护理效果相比于参照组明显较高（P<0.05），见表2。

3 讨论

化脓性扁桃体炎是临床常见儿科疾病，常见于儿童群体当中，是一种非特异性炎性疾病，这一疾病的特点在于起病急、病情发展快等，可能会导致患儿机体出现一系列不适症状，如果没有得到及时有效的干预，随着疾病不断发展，会累及其他组织脏器，对患儿身体健康带来严重影响，也会影响到患儿的生长发育[4]。但是在患儿的治疗当中，由于患儿及其家属对疾病知识了解并不全面，对疾病相关信息也缺乏正确认知，对用药的依从性比较差，因此容易导致病情反复，应用效果欠佳，需要加强患儿的临床护理工作[5]。

个性化护理是一种常见护理措施，也是一种新型护理模式，是整体护理内涵的延续，不但能对患儿的病情、用药以及饮食等方面进行护理干预，还能进一步强化患儿家属的健康宣教，让患儿家属充分了解到这一疾病对患儿身体健康的影响，包括疾病发病机制、疾病危害以及护理方法等，便于在日常生活中予以患儿更科学、全面的照护，在一定程度上能促进患儿病情康复[6]。从结果上分析：实验组患儿的恢复指标相比于参照组明显较短，护理效果比参照组较高，互相对比差异明显（P<0.05）。可见个性化护理干预效果相比于常规护理的效果更为显著，个性化护理干预是以患儿病情作为基础开展的护理措施，患儿更容易接受，配合度也更高，能充分发挥个性化护理的效果[7]。

综上所述，在化脓性扁桃体炎患儿的临床护理中实施个性化护理干预的效果显著，能促进患儿康复，缩短患儿住院时间，提升护理效果，值得推广。

参考文献

[1] 吕英平，赵雪莹.疼痛全程护理干预在小儿扁桃体炎中的应用效果分析[J]. 中国医学文摘（耳鼻咽喉科学），2022，37（2）：187-188，193.

[2] 蒋菊华，王聪，张静，等.中医护理联合优质护理在小儿扁桃体炎中的价值分析[J].实用中医内科杂志，2022，36（3）：50-51.

[3] 薄其芹.探讨健康教育在小儿急性化脓性扁桃体炎护理中的应用效果[J].中国农村卫生，2021，13（16）：60-61.

[4] 陈俊丽.模块式护理模式对儿童扁桃体炎术后VAS评分、舒适度及出血再入院率的影响[J].医学理论与实践，2021，34（11）：1959-1960，1974.

[5] 王灿.品质链干预模式对急性扁桃体炎患儿术后康复进程及疼痛程度的影响[J].河南医学研究，2021，30（10）：1910-1912.

[6] 杜佳月.小儿急性化脓性扁桃体炎护理中健康教育的应用分析[J].临床研究，2020，28（10）：186-187.

[7] 孙慧心.小儿化脓性扁桃体炎个性化护理的应用效果分析[J].中国医药指南，2020，18（6）：355-356.