自语文教学改革实施以来,整本书阅读成了语文学习中关注和讨论的热点。整本书阅读是新课标拓展型学习任务群之一,是对语文课程中单篇阅读、群文阅读的必要补充与提升,是扩大学生阅读空间、培养学生终身阅读习惯、提升阅读思维品质的必由之路,也是全面提升学生語文课程核心素养的必然要求。本期刊选的文章对整本书阅读方法的思考和建议,希望能为读者有的放矢地进行整体书阅读提供借鉴。
语文天地·高中版2023年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期