北京教育学院“新时代学校体育综合发展研究”学科创新平台启动

《体育教学》编辑部

在党中央国务院有关青少年体育和学校体育的系列文件指引下，在探索中国式现代化学校体育新道路的战略背景下，在全面加强和改进学校体育的行动方略指导下，我国已进入新时代高质量发展新阶段，学校体育也进入新时代高质量发展新阶段。北京教育学院体育与健康学科成为“十四五”时期学科创新平台三年行动计划中的A类项目。

据悉，北京教育学院学科创新平台“新时代学校体育综合发展”包括双新工程、体质提升工程、体育树人工程、体教融合工程、体育教师卓越工程、乡村振兴工程、虚拟教研室工程、校内1小时工程、校外1小时工程、健康与幸福工程等十大工程。“十四五”时期，“新时代学校体育综合发展研究”学科创新平台将在校内外、京内外體育学科创新团队的群策群力与集思广益下，在实验区、基地校优秀团队的大力配合与深度参与下，共同开展中小学体育与健康课程教学新体系、中小学体育教师精准培训新体系、中小学生健康与幸福促进新体系的构建与实施、改进与优化，共同开启新时代学校体育新拓展，共同描绘新时代学校体育发展新蓝图。

“新时代学校体育综合发展研究”学科创新平台以新时代学校体育综合发展的新思想、新发展和新实践为主体，聚焦学校体育改革关键问题，围绕“两课两活两体”，即体育与健康课程、体教融合课程、校内体育活动、校外体育活动、家庭和社区体育、教职工体育，在服务首都战略、推动首都高质量发展的任务中强化学科、建设团队、开发产品、服务基层、发挥智库作用，构建中国式现代化学校体育发展蓝图，并参与到立足北京、面向全国的基础教育高质量发展大行动中，为建设一流教育学院的发展目标奠定学科基础。

“十四五”时期，北京教育学院体育学科创新平台将进一步凝聚学科优势，形成一批高质量的教科研成果，为提升学科水平、打造学术高地，为完善北京教育学院教师培训体系和建设高质量教育学院的总体目标奠定坚实的发展基础、贡献应有的力量。