写景散文必须情景交融

牛秀芳

一篇优秀的写景散文，其中不仅有美丽的画面，还有颇有韵味的情思，许多散文都追求诗情画意的境界。因此，一篇写景散文需要有美丽的自然景物，还需要有情感的体现，只有将两者融合在一起，才能成就一篇优美的写景散文。

我们在学习中对情景交融有一定的了解，情景交融是一种间接抒情的方式。情景交融运用在散文的结构中，往往是通过生动的景物描写来传达浓厚的感情色彩，对景物的描写由情牵动，将情感融入景物中，营造出一种情景统一的境界，让读者感受情景交融的高度。

要学会写景散文运用的情景交融的手法，首先我们需要认识情景交融的类型。我们常常说到的“寓情于景”“移情入境”“绘景抒情”等，都是情景交融的类型之一，但是，在平时的学习中，同学们只知道概念，很少细细品味，所以通常情况下，同学们只会生搬硬套一些答题技巧，对这些名词的理解不够深刻。本文建议同学们在认识情景交融这种手法之前，先对情景交融进行划分，对情景交融的每一种方式进行理解，这对更深层次的认识其内涵是非常必要的。

一、情景交融的类型

（一）“情中景”

“情中景”主要强调的是情的对象。我们在阅读散文时，为什么会感受到景物的情感色彩浓厚？因为作者将自己的主观意识融入客观的景物中，给景物抹上了浓厚的主观色彩，所以我们在阅读时，会感觉淡化和掩盖了景物原来的样貌。如果要做到对散文中的光景有所留恋，就要从景物中体现自己的思想感情。“如我寓物”，虽然是两个不同的主体，但是景物所传达的东西和作者本人所要传达的感情性质是相通的，是相互契合的，真正做到“没有了物就没有了情，没有了情就没有了物”。散文中的景色就是根据作者的需要，巧妙地加之自己的心情感受与之契合，从而让情感通过景物形象化地展现出来。

（二）“景中情”

“景中情”就是将景物主观化，景物融合着作者的情感，成为作者情感的寄托，是主观和客观感受结合的表现。景物是作者情感所寄托的载体，当我们看到文章中作者看到此景时的感受之情，就是景中融情。用通俗一点的话来说，也就是“没有此刻的景色，也不会有这种情感的产生”。对待同样的景色，每个人都有自己不同的感受，也就是说同一个人在不同的时刻看到此景的感受是不同的，例如“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。另外，以景写情，以优美的景色表达自己悲伤的感情，以乐景写悲伤，会更加突出作者此刻的悲伤。

二、遵守情景交融的原则

（一）铺展性原则

在阅读写景散文的时候，我们发现，作者会将景物进行铺垫和延展，因为只有通过这种方式，才能将作者丰富的思想感情表现出来，从不同的方面不同的角度描写景物的主要特征，让景物的画面变得更有立体感，作者的情感才有更多的表达空间。例如朱自清的《荷塘月色》，在这篇散文中，作者不仅仅写了月色下的荷塘以及荷塘上美好的月色，还写了作者在赏完美景后回家的场景。通过这样的写法，不仅表达了作者看到美景时内心淡淡的喜悦，还表现出他对于现实的不满又难以超脱的痛苦和无奈等复杂情感。因此，在这篇文章中，有多种情感的表现。又例如在《白杨礼赞》中，作者详细地从白杨树的各个部位，到白杨树的姿态以及白杨树的生命力进行描写，通过这种铺展性的描写，将白杨树力争上游、团结、正直的品质表现出来，由此对下文做出铺垫。通过对白杨树的赞美衬托下文对北方抗日军民的赞美，让这种赞美的表达更加有立体感。如果前文中作者没有对白杨树进行铺垫延展，后面就不能将作者的感情有力地表现出来。

（二）独特性原则

在阅读情景交融的散文时，我们可以看到作者常常会借助自然景物。首先对自然景物进行具体的描绘，然后再将自己的思想感情融入其中。由于自然景物都有各自的特殊性，所以在创作写景散文的时候，我们需要用更加敏锐和敏感的态度去发现自然景物的特征。在观察的过程中，我们会结合自己当时的心境与景物进行相互交融，这个融合的过程，是作者将自己的感受融入其中的过程，也是写景散文重要的原则，当自己的情感融入景色中时，这个自然景物也就具有了新的意义。例如在《故乡的榕树》一文中，虽然作者家乡的榕树和普通的榕树没有什么区别，但是在作者笔下，榕树是具有丰富的感情的，“挣扎地倒下去”“顽强地活着”，就将作者内心对家乡榕树独特的感情描写了出来。如果这其中少了作者的思乡之情和对榕树独特的怀念，那榕树也成了普通的榕树，没有什么特殊的。正因为里面掺杂了作者的情感，所以故乡的榕树就变得更加有意境了。

（三）联想性原则

为什么有些散文能够文思泉涌，就像在平地上突然涌出一股清泉？看到这篇散文的时候，就能感受到它的独特，触景生情、才华横溢，其中尤为重要的一点就是做到了“神与物游”，物我融合。作者能够紧紧围绕文章的中心，根据自己的感情特征展开想象、进行联想，为什么我们看到的有些散文的语言文字能够自由轻松、活泼灵动？这也是进行了一定联想的结果。例如《绿》这篇文章中，我们可以看到，作者通过梅雨潭独具魅力的绿展开了丰富的联想，想到了什刹海的绿杨，西湖的碧波以及秦淮河的水，通过联想将更多的绿联系了起来，让文章中的绿变得更加丰富，更加立体，表达了作者对祖国山河的赞美以及憧憬。在此背景下，我们可以通过作者语言，联想到祖国山河更多的美，尽情地展开自己的想象，一同感受祖国山河的美好。同时，这篇文章以情写景的方式也将“绿”拟人化，将作者的情感推向高潮。再例如，在《荔枝蜜》这篇散文中，如果作者在这篇文章中只写和蜜蜂有关的事情，没有对有着一样品质的农民进行联想，就不会营造出这样深远的意境，同时表现出作者对农民的赞美和对劳动人民的歌颂。

三、情景交融的主要手法

在掌握了情景交融的类型、把握了情景交融的原则之后，我们在写作的时候怎样才能真正做到融情于景、情景交融呢？

（一）选择与自己的情感相协调的景物。俗话说“一切景语皆情语”，通过不同的景物，我们会表达不同的情感，所以，在写作的时候需要选择与自己的思想感情相一致的景物。例如，朱自清的《荷塘月色》写于蒋介石叛变革命时期，那个时候白色恐怖笼罩着中国大地，作者作为一名民主战士，对于当时的社会现实十分不满。为了释放自己的忧愁，他一个人来到了荷塘边独处，荷塘的幽静与他内心的孤寂便相得益彰。作者是带着忧愁的感情夜游荷塘，所以他觉得这一片天地就是他的，他渴望荷塘的宁静，希望从忧愁的心情中解脱出来。

（二）需要安排好写景的层次。写景叙事要融为一体，情景交融，就要安排好写景的层次，让景物描写贯穿全文。首先是散文开头写景的文字不能太多。我们可以看到，在大多数写景散文中，开头文字是比较少的。我们所選择的景也需要有一定的修饰和剪裁，要与散文中的主人公的心境做到统一、相互衬托，为后面的描写作出更多的铺垫，并且埋下情感的伏笔。我们在不同的段落写景，能够达到不同的效果：在中间部分写景，能够烘托出自己的心境；在结尾写景，能够与开头相呼应，达到散文结尾值得回味的效果，还能让读这篇散文的人有更多的想象空间。

（三）写作时我们要充分融入自己的感情，增强感染力。描写景物时，我们要注意的是，不能单纯地描写自然景物，那样就会和写观察日记一样，而是要带着感情写，融入自己的思想感情，让景物有自己的感情色彩，做到景中有情、情中有景。例如，还是在《荷塘月色》中，虽然作者面临如此的美景，对美景的描写让人如痴如醉，但语句中还是能看出作者无奈的叹息。文章中对灯光的描写“没精打采的，是渴睡人的眼”，用这种方式描写路灯，能够感受到作者当时惆怅的心境，原来这样的美景还是没有让作者忘掉忧愁，这样的写法就更加增强了文章的感染力，更能打动读者。

如果想完成一篇优美的写景散文，我们一定要深入地感受情景交融的内涵，处理情和景的关系，情感是通过景物产生的，景物是为了情感做铺垫的，要让二者很好地融合。把握情景交融的方法，切忌在写景的时候将景物和自己的感情分离。景物和人的感情总是有千丝万缕的联系，散文中有情景交融才能让读者产生情感上的共鸣。