动词分类与判断

王国林

【动词阐释】

动词表示人的动作行为、事物的发展变化等，主要有以下几种类型：

1.表示动作行为。如说、跑、叫、唱等。

2.表示心理活动。如相信、佩服、喜欢、忌恨等，其前往往可加“很”“十分”等副词。

3.表示可能、意愿、应该。如能、能够、愿意、要、应、肯、得（děi）、必须等。这些动词常用在一般动词前面，如可能发生、得去、应该说明等。

4.表示動作趋向。如来、去、上、下、进、出、起来、过去等。它们往往用在一般动词后面，如跳起来、走下去、跑过去等。

5.表示存在、变化、消失。如在、演变、死亡等。

6.表示命令或请求。如使、叫、让等。

7.表示事物之间比拟关系。如好像、仿佛、如同等。

8.表示判断的“是”，以及表示有无的有、无、没有等。

【判断方法】

1.多数动词后面可以带名词，构成“动词 + 名词”的形式。如了解海洋、注重仪表、认识朋友等。

2.动词后面一般可以带“着”“了”“过”，表示一种动态。如学习了语文、窗户关着、走过草地等。

3.部分动词可构成“A + A”的形式，表示动作时间短暂，或“试试看”的意思。如看看、研究研究、休息休息等。

【实践演练】

1.请选出下列加点词语都是动词的一项（ ）

老人头顶是一棵开满花的大树，燥热的暑气，也催发了植物，那些花开得骄傲。老人培养出了两名博士，我打量着他的面孔，笑容敦厚而腼腆，但他的眼神里藏着睿智的光。我觉得，居住在乡村的老人，他们智慧的源头，是天空与大地、森林与河流。他们是居住在乡村的“秀才”，他们和自己的孩子都相信知识的力量。

A. 是 燥热 培养

B.催发 开 笑容

C. 打量 藏着 觉得

D.居住 森林 相信

2.请选出下列加点词语全是动词的一项（ ）

对深空的仰望与追寻，引领着一个国家科技自立自强的脚步，也影响着青年人的事业选择与人生轨迹。“中国天眼”带动天文科普，曾打算“读完高中就去沿海打工”的山里娃，如今计划“将来从事天文研究，为祖国天文事业贡献力量”。

A.仰望 引领 科技

B.影响 事业 轨迹

C.带动 打算 打工

D.计划 从事 力量

参考答案：1. C 2. C

（作者单位：甘肃省临夏州积石山县积石中学）