培养情智俱臻的时代新人

朱爱国 鄢志勇 李慕绚

依偎长江，坐拥杨泗港长江大桥汉阳引桥旁的黄金地段，经过26年办学积淀的武汉情智学校以其特有的“情智双育，德才俱臻”育人实践，吸引了越来越多的目光，成为省内外教育同仁学习取经的打卡地。

芳菲四月，记者走进这所诗画般的校园，被一股浓郁的情智文化氛围所感染。端庄典雅的欧式大门、红砖灰瓦的古典风格建筑群、鲜艳夺目的党建文化长廊、百花齐放的书法展示厅、瀚墨飘香的闻一多书屋、慈祥和蔼的孔子雕像，中西合璧、古今交融，步步皆景观，处处有文化。颇有儒雅气质的校长徐海宴对学校的一草一木饱含深情、如数家珍。但他谈得最多的不是创业艰辛，不是招生宣传，不是升学应试，而是教育的公益性，是让不同起点的学生获得理想的发展，成为有信仰、有情怀、有学识、有特长、有眼界的时代新人。

让学生为民族伟大复兴而读书

2023年3月23日，武汉情智学校迎来了一批特殊的客人。他们是参加“国培计划”的西藏自治区中小学党组织书记专题研修班的学员，慕名前来武汉情智学校学习党建经验。这是他们第二批次不远万里“南下取经”，回访情智學校，看望“老朋友”。

50余位学员饶有兴致地参观了学校党建文化长廊、党史学习教育展厅、党建工作室、课余党校团校活动室、家校党建共育工作室、红色文化展馆等党建文化阵地，共同上了班会课、思政课、太极操课等课程，对学校以党建引领发展、赋能教育实践、形成育人合力的做法给予了高度评价。

像这样的学习考察团队，武汉情智学校每年要接待好几批次。

长期以来，学校秉承“为党育人、为国育才”“为民办学、为爱传承”的理想追求，致力将党建与教育教学深度融合，让红色基因渗进学生血液、浸入学生心扉，为民办学校抓党建促发展做出了示范。

对此，学校党支部书记、校长徐海宴这样表达他的教育思想：为什么读书、为谁读书是每个学生需要思考的首要问题。一个学生如果没有理想信念，就不知道为什么读书、为谁读书，就会出现“精神缺钙”“软骨症”的现象。

在武汉情智学校，面向学生的课余党校坚持开办了近20年。除了每月一次的党课，校领导、班主任还利用课余时间对学生进行理想信念教育，为高中生植入信仰的种子。很多学生考入大学、走上工作岗位后，积极向党组织靠拢。学生沈雨梦发自肺腑地说：“我从高一开始参加学校课余党校学习，懂得了青年时期应树立人生的理想信念。”学生张宇成曾一度感到前途迷茫，经过课余党校的培训引导和教师的鼓励辅导，他成功考入三峡大学并被批准入党后，发挥美术专长为偏远山区义务手绘墙画，为贫困地区的孩子募集善款，他自豪地说：“我感到自己践行了为人民服务的宗旨。”

在武汉情智学校，学校党支部书记、校长为新生和毕业生讲党课已形成传统。2021年5月30日，一场别开生面的党课在武汉情智学校多功能报告厅举行。听课者是高三的学生及家长代表，而讲课老师正是校长徐海宴。他说，武汉在建党初期是我们党的发祥之城，大革命时期成为红色赤都之城，抗日初期成为统一战线的中心之城，建国初期是重工之城，改革开放后是中部崛起之城，抗疫时期是惊艳世界的英雄之城。徐校长对武汉“六城”的讲述，感染了在场每一个人，同学们纷纷表示，只有将个人的成长和国家命运紧密联系在一起，才能实现更有价值、更有意义的人生。

在武汉情智学校，每逢重大节假日、纪念日，必会组织开展爱国主义教育、革命传统教育等活动。2021年6月30日，为庆祝中国共产党成立100周年，武汉情智学校与相关单位联合举办了“寻访英雄之城大武汉红色之最”印迹艺术展。活动中，十名老党员、老英雄为情智学校高三入党积极分子颁发结业证书，进行党史教育；光荣入党的毕业生返校，为老党员佩戴建党百年纪念徽章，实现了新老党员的薪火相传，让青年学生党员深受感染。

“跟党走、有信仰、高情智、成栋梁”“国育我才，我报国恩”“祖国利益高于一切，人民利益胜过一切”“为中华之崛起而读书，为民族复兴努力奋斗”等理想信念的种子在一批批青年学子心中扎根，而学校也成为赓续崇高信仰、传承红色基因的教育基地。

让学生成为人格健全的人

2023年2月6日，武汉情智学校2022—2023学年春季学期升旗仪式暨开学典礼在学校运动场举行。

经过升国旗、唱国歌、诵读情智格言、校长致词、优秀学生代表演讲等系列程序，主持人热情洋溢地发出倡议：亲爱的同学们，春天的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲！让我们心怀美好，以梦为马，把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，携手走向更加美好的未来！

像这样的升旗仪式，在武汉情智学校已成为制度性安排，而且每次升旗有一个固定的程序就是诵读“情智格言”。“情智格言”是在全体学生中征集，经层层筛选、步步聚焦，以激励学生爱国爱校、奋发图强、文明健康为主，带有人生箴言性质的语录和口号，每周一条。比如，第一周第一条，“树立理想信念，坚定跟着党走”；第二周第二条，“接受情智教育，成为杰出人才”“我有情商我能成功，我有智商我能创造”。第三周第三条，“中国青年，是有远大理想抱负的青年”“中国青年，是有深厚家国情怀的青年”“中国青年，是有伟大创造的青年”……这些让人热血沸腾、慷慨激昂的语句，由全体学生喊出来，落实到行动上，发挥着重要的正向激励作用。

“情怀是一个人的情趣胸怀，也是一个人的精神信仰。有情怀的人就是有健全的人格、高尚的心境、高雅的情趣和宽广胸怀的人。无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的大任担当，抑或是陆游‘家祭无忘告乃翁的忠诚执着，家国情怀都是你我内心的精神归属。”校长徐海宴用诗一般的语言诠释着家国情怀的内涵。

长期以来，武汉情智学校通过开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、经典诵读等活动，教育引导学生践行社会主义核心价值观，将人生的意义、生命的价值与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化紧密结合起来，将个人成长与国家、民族、学校紧密结合起来，让学生在爱党、爱国、爱民族、爱学校中树立人文情怀，担负历史使命，成为有大爱、大德、大情怀的人。

在武汉情智学校有一间特别的书屋——“闻一多书屋”，是由“闻一多基金会”捐赠的，这是目前除武汉大学外，武汉获赠的第二家书屋。这间书屋在一个阶梯教室里面，面积不大，却是一座小型图书馆，教室四周墙壁和台阶格子里摆满了琳琅满目的书籍。学生只要有空余时间，都可来这里，畅游书籍的海洋，汲取知识的营养。

在武汉情智学校有一个特别的活动——“与名人面对面，与榜样手牵手”。2023年3月12日，最美“轮椅姐姐”、青年书法家刘晓清来校为同学们作了一场生动的励志报告，她用自己的故事启迪同学们。办学20多年来，情智学校已邀请数十位书法家、音乐家、画家、作家、著名记者、体育名人走进校园，让同学们零距离感受名人的魅力，汲取榜样的力量。

武汉情智学校有一项特别重视的教育——心理健康教育。学校坚持“生命至上，健康第一”，聘请专兼职心理健康教师，添置心理健康教育方面的器材设备，常态化开展心理健康咨询活动。校长徐海宴每年都要做专题讲座“如何进行情绪管理”，引导学生认识自我、激励自我、控制自我，教育学生运用情智，做自我健康守護的第一责任人。

积极、健康、阳光、向上，明礼、知耻、崇德、向善，已成为武汉情智学校的文化主流。办学20多年，没有一个学生出现极端心理健康问题。“这里的每一个孩子脸上都有一道光！”漫步情智学校，你会发现这里的学生特别地阳光自信、有礼有节。

让学生拥有终身受益的核心素养

2023年1月23日，春季开学前夕，武汉情智学校收到黄冈市志愿服务联合会的一封感谢信。信中，高度赞扬高二（4）班付雨桐同学，在春节期间参加黄冈市2023年春节季东坡庙会系列志愿服务活动中，不惧严寒、服从组织安排、坚守岗位，并对学校传播志愿精神表示衷心感谢。

寒假前夕，武汉情智学校号召学生利用假期参与社会实践，开展志愿服务活动。有的学生挥毫泼墨，为社区居民免费书写春联、送“福”字；有的学生走进养老院，为孤寡老人送温暖；有的深入乡村，宣传垃圾分类、环境保护……丰富多彩的志愿服务活动，不仅使情智学子们感受到“奉献社会、服务他人、锻炼自我”的快乐，更是培养了学生交流沟通和处事应变的能力。

“在社会的普遍认知中，高中主要是应试教育，海量刷题、追求高分是高中生的生活节奏。谁的分数高、谁考取的名牌大学生多，谁就是‘王者。然而，社会需要多面手，高分低能、智大德疏是不能适应未来社会竞争的，得具有终身受用的关键能力，应全面发展、提升综合素质。”校长徐海宴对人才标准的评判有独到的见解。

如何在激烈的高中升学竞争中，落实“五育”并举，发展素质教育，提高学生的综合素质、核心素养呢？校长徐海宴系统设计了“十个一”育人工程。即：通过高中三年的分段培养，让学生拥有一个崇高的理想信仰、一个高尚的道德人格、一个高等的情智素质、一个特别坚定的宏伟志向、一个特别厚实的文化积淀、一个特别流畅的思维表达、一个好的性格修养、一个好的身心健康、一个终身受益的兴趣爱好、一个理想大学的录取。

“徐校长倡导的这‘十个一并非一时心血来潮，而是基于他对校情、教情、学情的深刻洞察，对适合学校发展、适合学生成长道路的思考，是对情智学子的深情和期待，是与时俱进、循序渐进、相互融通、螺旋上升的，是成体系办学理念的体现。”作为校长办学理念的参与策划者和实践者，副校长刘超这样解读“十个一”。

“当然，家长送孩子到学校最朴素的愿望是希望孩子学到真本领、考入一所理想的高校。”刘超强调，着眼学生全面发展，切实提高教学质量，扎实提高学业成绩，以学业素养凝练核心素养，带动综合素质提高，是“十个一”育人工程的生动实践。

为此，武汉情智学校除重视“情商”开发外，还用个性化辅导等方式提升学生“智商”。这种辅导包括心理健康、学习方法、学习习惯等多方面，引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。

让有特长的学生实现弯道超车

2023年3月3日，“新课标背景下湖北省中小学书法教育工作研讨会”在武汉情智学校召开。来自全省各地中小学书法教育实验区创建负责人、书法教育教研员、书法教育实验学校和示范学校校长等百余名代表参加了会议。

一进入学校，代表们就感受到浓郁的书法氛围。学校的每一间办公室、每一间教室、每一处楼道走廊，甚至一柱一石上，都有名家的书法和篆刻作品。学校还专辟一座红色文化纪念馆，展示以李大钊、毛泽东、周恩来等中国共产党领袖人物为主题的肖像印系列，一印一屏，将国粹文化与红色文化融合在一起，让师生在党史学习中领略中国书法艺术的魅力。

自2014年开设书法高考班以来，情智学校不遗余力地推广书法教育，逐渐形成一套“学段衔接、各有侧重、融合递进”的强化训练体系，探索出一条以书法国粹文化培育情智双优人才的办学特色。加上书法专业在高校由二级学科升为一级学科，近年来，报考书法专业的学生越来越多。目前已有二十余位同学被首都师范大学、广西师范大学、广西艺术学院、湖北师范大学等院校录取。学校成为河北美术学院、四川文化艺术学院在湖北省内的书法生源基地。

“为每个学生找出路，让每个学生有出路，让低起点的学生有好出路，一直是我们不懈的追求。为此，我们特别注重发掘和培养每个学生的兴趣特长，让他们利用自己的专长实现弯道超车。”校长徐海宴谈起特长生培养特别地自豪，“特长班的孩子们不仅有才艺、有灵气，还有颜值、有气质，让人心生怜爱！”

为此，情智学校倾力推出人文实验班、美术文科名校班、书法文科名校班、体育单招名校班、舞蹈音乐名校班和日语高考班等特色班级。让每个孩子在提升综合素质的基础上，增加1～2项特长技能，为考上理想大学“添砖加瓦”。

在2022年湖北省青少年武术套路锦标赛中，该校高三年级10多位学生斩获武术套路全能、南拳南刀、吴式太极拳、男子南棍等项目的前三名，获得国家二级运动员称号及证书，由于文化课成绩也全部过单招本科线，体育生整体毕业过线率达95%以上。

为满足学生日常训练的需要，情智学校與向阳村合作新建了占地面积40余亩、建筑面积1万余平方米的体育场馆，包括具有国际竞赛标准的两座室内羽毛球馆、两个恒温室内游泳池、两个网球场、一个击剑馆、四个足球场、一个500多平方米的多功能健身房、一个室内篮球比赛场、两个300多平方米的舞蹈室，还有多间美术室、书法室、音乐钢琴房等，为学校的特长生培养提供了优良训练场地。

让学生带着光芒走向世界

2022年3月22日，一堂别开生面的思政课在武汉情智学校举行，主讲者是校长徐海宴。

徐校长以“十个一”育人工程为切入点，结合多个已被国外名校录取的国际部学生的典型案例，为即将毕业的国际部高三学生讲解成为国际化人才所必备的修养，也为高二学生今后的发展之路指明方向，鼓励情智学子胸怀祖国、放眼世界、努力拼搏，成为有国际视野、世界眼光的人。课堂上气氛活跃，同学们畅所欲言，和校长的精彩互动不时引来阵阵掌声。

“一个校长是什么样子的，学校就是什么样子的。正因为徐校长是一个有大情怀、大格局的人，因此培养的学生也向大情怀、大格局发展。”副校长刘艳对这位“掌门人”充满了敬重。据她讲述，26年前，徐校长创办情智学校，提出“情商智商双向开发，素质特长全面培养”的办学理念，实施“情智双育，德才俱臻”的素质教育，进而成功实践探索。

办学20多年来，情智学校为了推进国际化教育一直积极探索国际理解教育，于2017年专门成立国际部，随后与美国缅因高中开展校际交流合作，进行学分互认、课程互通、教学互研、文凭互享；与美国ASSE学生国际文化交流组织签订协议，推广和传播中华优秀传统文化——书法、篆刻、太极、围棋、古琴、茶艺、戏剧、孔子君子文化等。情智学子在美国研学期间访问哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学等名校，将太极拳打到了世界名校，并在美国时代广场纳斯达克大厦的巨幕上展示。学校太极操通过线上传播到美国缅因高中，成为该校体育活动项目，缅因高中学生来汉回访，进行了交流展示。

辩证地吸纳国际优秀文化成果，带着真才实学传播中华优秀传统文化，成为情智学子的追求和使命。

“培养有信仰、有情怀、有学识、有特长、有眼界的时代新人，我们进行了一些探索，也取得了一些成效。但这‘五有并不是一成不变的，随着时代的进步、学校的发展会不断丰富完善；也不是彼此割裂的，而是相互渗透、融合发展、共同提高的，最终目的是立德树人，让中国特色社会主义事业后继有人。”校长徐海宴对办学理念和实践作了辩证注解，对学校的未来发展充满了信心。

责任编辑/鄢志勇