“抱负与使命”模拟实战

周俊

热点押题

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。 ——马克思

材料二：林觉民，黄花岗七十二烈士之一。少年之时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年春回国后与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义，转战途中受伤力尽被俘，后从容就义。林觉民在绝笔信《与妻书》中表达了自己对妻子的深情和对处于水深火热的祖国深沉的爱。

材料三：二十大报告强调：中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

即将成为实现第二个百年奋斗目标的“接力者”，你有怎样的感触和思考？学校准备举办以“抱负与使命”为主题的演讲比赛。请联系当下社会生活，写一篇不少于800字的演讲稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

佳作范例一

立宏伟抱负，圆百年梦想

张晓龙

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“立宏伟抱负，圆百年梦想”。

历史的车轮不停向前滚动，时代重任即将由我们青年一代接力。忆往昔，革命先烈为国为民，抛头颅、洒热血。黄花岗七十二烈士之一的林觉民，以一纸绝笔书道尽对妻子的深情、对祖国的挚爱。作为新时代的青年，我们应立宏伟抱负，为实现第二个百年奋斗目标而努力奋斗。

树立为国家科技腾飞助力的宏伟抱负，不负时代使命。

徐特立先生告诉我们，科技是国力的灵魂，同时也是社会发展的标志。科技强国乃重中之重，我辈青年应树大志向、立大抱负，提升文化素质，助力科技腾飞。君可知祝融号火星探测器已运行在火星表面，蛟龙号潜艇已潜入大海深处，和谐号列车正高速驶进新时代……它们是中国的骄傲、中国的名片，亦是一代代如我们一样心怀梦想、情系祖国的青年用奋斗和汗水换来的成果。我们这一代青年亦应不负使命，不负韶华，心怀宏伟抱负，一路高歌前行。

树立使人民生活幸福美满的宏伟抱负，不负时代使命。

“如果人只是为自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。”大师之言，堪为确论。只有将个人与社会联系在一起，想他人之所想，急他人之所急，树立使人民生活幸福美满的抱负，方可使人生熠熠生辉。范仲淹心念苍生，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，千古流芳；袁隆平院士不辍耕耘，心怀“禾下乘凉梦”，受人景仰；黄文秀等扶贫干部奔走乡村，践行立党为公之誓言，举国传颂。我们青年一代要以前辈为榜样，树立起使人民生活幸福美满的抱负，彰显人生价值，助推社会进步。

树立让民族文化走向世界的宏伟抱负，不负时代使命。

“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。”中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中国乃至世界的一笔宝贵财富。为实现中华民族伟大复兴，我们要让中华民族的优秀文化走向世界。我们有记载“桃之夭夭，灼灼其华”佳句的《诗经》；有叙写“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”名句的《楚辞》；有展示“知彼知己，百战不殆”智慧的《孙子兵法》……这些都映射着中华优秀传统文化的魅力与价值。我们应树立文化自信，用青年之口讲好中国故事，让世界拥抱多姿多彩的中华优秀传统文化。

“少年负壮气，奋烈自有时。”同学们，让我们树立宏伟抱负，点亮前进明灯，勇担时代使命，圆百年梦想，彰显人生价值！

我的演讲完毕，谢谢大家！

点评

这篇演讲稿开篇结合材料，亮明观点；接着从三个方面展开论述，阐述新时代新青年的抱负与使命，契合时代要求，提升了文章的格调；结尾用整句呼应开篇，强化论点，简洁有力。在论证过程中，名人名言、科技成就、先进事迹等信手拈来，有力地论证了中心论点，体现了作者丰富的素材积累和不俗的文学素养。全文用语准确，多采用铺陈排比，富含气势。结尾采用呼告手法，富有号召力、感染力，符合演讲稿的要求，是一篇文质兼美的佳作。

佳作范例二

胸怀抱负，背负使命

李莫逊

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“胸怀抱负，背负使命”。

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”我们即将接过新时代使命的接力棒，成为新时代的弄潮儿，更应胸怀抱负，背负使命。

志向当存高远，吾辈当胸怀大志。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”李白志向高远，值得吾辈学习。胸怀抱负，方得崭露头角之席位；志若凌云，方有进取向上之勇气。君曾见，幼年孔融面对他人讥笑不以为意，以“想君小时必当了了”之巧辩抒己之志；君曾见，青年毛泽东于橘子洲头，胸怀“敢教日月换新天”之壮志，感叹“问苍茫大地，谁主沉浮”！自古英豪，谁人不怀凌云壮志，谁人不脚踏实地付诸行动？正是因为他们心中始终铭记理想，不为艰难所阻，不为利益所动，才成就这群英才。吾辈青年亦应向他们看齐，敢立志，立长志，实现抱负。

心系天下苍生，吾辈当无私奉献。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗流传千古，春蚕吐丝为人织锦帛，蜡炬自燃为人逐黑暗，其默默无闻，亦无私奉献。这使我忆起，疫情肆虐，医护人员逆行而上，以医者仁心救天下苍生；华坪女高校长张桂梅，心系山区贫困女孩，将责任担至肩头，以爱育英才；再或是率村民凿天路于绝壁之毛相林，心想的是百姓，筑起的是担当。吾辈更应有如此精神，心系生民，“为天地立心，为生民立命”。马克思曾言：“如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的伟人和完人。”诚哉斯言！假使世人皆只为自己着想，那世界岂不全是精致的利己主义者？那该多么可悲！

未敢忘忧国，吾辈当热爱祖国。

“死去元知万事空，但悲不见九州同。”陆游离世前仍心系河山，可歌可泣。国是千万家，有国才有家，吾辈当热爱祖国，为国谱华章。忆往昔，文天祥被捕，临刑前仍祭拜亡国，“留取丹心照汗青”；林觉民立志革命救国，“愿为天下谋永福也”，作《与妻书》表其拳拳爱国心；王继才夫妇为国守岛数十年，对祖国的热爱，是他们孤独中的慰藉。吾辈青年更应该“位卑未敢忘忧国”，要始终保持对祖国深沉的爱。在祖国日益强盛的今天，我们当怀“苟利国家，不求富贵”之心，让爱国激情永驻灵魂。

反观当下，仍有不思上进的佛系青年，仍有只顾私利而不顾民生的“老虎”“苍蝇”，这更提醒我们，“莫被名利遮望眼”！当胸怀抱负，背负使命。青年兴则国家兴，青年强则国家强。同学们，让我们携起手来，怀抱负，与祖国齐努力；记使命，与祖国共繁荣！

我的演讲完毕，谢谢大家！

点评

文章结合材料，紧紧围绕“抱负与使命”这一关键词，从三个角度进行阐述，在论证过程中采用并列式结构行文，强调了胸怀抱负与背负使命的重要联系，论证思路清晰。倒数第三段联系现实，从反面论证“抱负与使命”的重要性，使文章具有针对性和现实性。文章不仅讲道理，而且摆事实。在举例论证中，古今事例信手拈来，可谓是匠心独具；排比举例，不仅增强了说服力，而且给人以排山倒海之势，大气磅礴，气势恢宏，具有很强的感染力和感召力。