体育教学中智障学生安全事故防范措施

刘爱丽

摘要：对于特殊教育中的智障学生而言，体育教学是帮助智障学生恢复身体机能的关键所在。但在智障学生体育教学过程中，一定要注意安全问题。因此，在智障学生体育教学中，教师必须要保持一定的预见和预防安全事故发生的警惕性，通过实施合理化的教学方法，有效增强智障学生安全意识，为其身体素质的全面提升奠定基础。

关键词：体育教学  智障学生  安全事故  防范措施

针对特殊教育学校智障学生开展的体育教学，可以进一步增强智障学生的身体素质，有利于提升其健康水平。但智障学生的智力障碍易造成其身体机能缺陷，在开展体育教学过程中，一旦缺少有效的安全事故防范措施，势必会对智障学生的身心造成较大影响。为此，体育教师在开展教学时，需要通过客观对待的方式来分析智障学生体育活动中的安全问题，采取切实可行的方法，尽可能地避免安全事故的发生。

一、协助学生树立好安全意识

体育教学基本都需要通过身体活动来获得成效，在具体的体育教学过程中，教师必须要保持较高的安全意识，还需要在教学前对学生强调安全的重要性，通过教育引导来协助学生树立安全第一的意识。在体育教学过程中，必须要做到“随时教育时时提醒”。例如，在教学过程中，部分学生非常顽皮，在列队时就会形成相互推撞的问题。智障学生身体机能的特殊性，没有办法掌握力度，加上部分智障学生平衡协调能力较差，一旦受到外力影响，会容易出现碰撞或摔倒的问题。此时，教师一旦发现这些问题的存在，必须要及时对学生进行教育与制止。让学生明白自己的错误行为。通过教师的教育，让智障学生可以意识到为不安全行为，避免以后再次发生此类问题。

二、将安全教育融入到每一个教学环节中

（一）要求学生统一着装

通常情况下，许多教师对于智障学生的着装要求并不严重。为此，教师必须要树立起安全意识，要求学生统一穿着运动服饰。其主要目的是为了学生更好地完成动作的同时还能够避免因动作不规范而让学生身体受到伤害。在运动服饰的保护作用下，能够避免学生的皮肤与地面或运动器材之间发生直接接触，可以一定程度上起到保护作用，有效防止学生扭伤擦伤的状况发生。

（二）加强体育课安全知识教育

体育课安全事故的发生会在一瞬间，体育教师必须要在教学前做好全面的防范措施。同时，需要加强相关的安全知识教育工作。比如，要让学生懂得在课前或课中，如果身体出现不舒服，必须要及时告知教师。这样可以有效地防止出现运动后病情加重的问题。教师在教学前，要带领学生认真做好准备活动，从而减少运动伤害事故的发生。此外，教师还需要教育智障学生，不可在体育运动过程中打闹，尤其是在器材上做动作时一定要注意。在教学一些具有难度的动作时，教师需要要求学生必须严格按照教师示范以及标准的动作技术来完成，切记不可做超出自身承受能力的高难动作。

（三）制定具有预见性与针对性的防范措施

在体育运动中，想要避免安全事故的发生，必须要制定具有预见性的防范措施。比如，在教学跳的动作时，经常会造成学生下肢肌肉群以及膝、踝等关节的损伤。再比如，在开展投掷教学时，会造成学生腰部、肩部及手指手腕受损。为此，教师在开展相关动作教学时，需要严格按要求让学生做好准备活动。在开展铅球投掷教学时，为了避免出现意外事故的发生，可以预先想到并考虑好采取针对性的预防。

（四）结合智障学生特点熟悉急救和处理措施

体育教学中难免会有一定相对剧烈的动作。对于智障学生而言，其身体机能与正常学生有一定的区别。为此，教师需要对智障学生的身心特点进行了解，较为特殊的学生还需要关注其病史状况。在掌握智障学生身体健康状况后，才能够更好地为其制定出适合的体育教学内容。在开展体育运动前，需要对学生开展安全意识及自我保护意识教育，要求每一个学生都认真填写健康调查报告。这对于学生在体育运动的保护，起到了至关重要的作用。此外，教师还需要掌握运动医学常识以及简单处理措施。比如，学生在运用中出现中暑、抽筋、脱臼、急性损伤、低血糖、癫痫等问题时，需要采取相应的应急措施。这样在发生安全事故时，能够及时对智障学生进行正确的解决处理，避免对其造成二次伤害。

（五）及时发现和处理好异常问题

开展智障学生体育教学时，教师需要对学生出现的异常行为进行观察。比如，有的学生对某个环境、声音较为敏感，容易造成其内心恐慌和不稳定情绪。一旦发现此类问题，教师要及时对其进行安抚，并对其产生情绪的原因进行分析，尽量避免在后续教学中出现此类问题。再比如，部分智障学生，对自身的身体认知不足，加上语言能力的缺陷，出现身体不舒服也不会及时与教师沟通。教师则必须要对此类问题进行关注，避免安全事故的发生。要在体育课教学中的课前、课中、课后对学生的异常表现进行观察，以便早发现早处理。

三、结语

总之，对于智障学生的体育教学活动，需要教师通过合理科学的教学方法来引导学生参与。同时，还要加强对学生的安全意识教育，有效预防和杜绝安全事故的发生，最终实现促进智障学生身体素质提高的教学目标。