好朋友就是你和我

杜梅

从此，蛋蛋书不离手，并且到了痴迷的程度：在学校里，他下课就把抽屉里的课外书拿出来看；回到家，他也整天捧着本书，就连睡觉怀里也紧紧地抱着一本书。

一个月过去了，蛋蛋超额看了七本书。

大家都为他感到高兴。

孔雀老师自然也很高兴。一个月以来，没有人投诉蛋蛋打人。看来，蛋蛋真的改好了。

最近，大家又有了新的期盼：下周一的运动会。

不乖和纱纱最擅长的就是跳绳，其他人几乎也都是跳绳能手。尽管如此，他们还是不敢掉以轻心，一致决定：每天放学，都要到体育馆练上一阵子。

然而，体育馆早巳被高年级的同学占领了，他们正跳得不亦乐乎，看样子一时半会儿不会结束。

“怎么办？”不乖看看大家。

“还能怎么办？回家呗！”浩浩叹息道。

“或者把他们赶走！”蛋蛋说着，踢了一下门框。

纱纱眼珠子一转，说：“跟我来！”

看见低年级的“小豆包”来了，高年级的同学停止了跳绳。

“哥哥姐姐，我们是低年级的同学，我们希望能和你们公平地分配场地的使用权。”

“怎么公平？”一个右嘴边长了一颗痣的男生问。

“两个方案。一个是我们各占一半场地，另一个是大家用石头剪刀布的方法来决定，谁赢了谁就在这里练习！”

“你们同意哪一个？”长痣的男生回头征求同伴的意见。

众说纷纭。有人支持第一个方案，也有人说第二个方案好，还有人生气地质问：“为什么要听‘小豆包们的话？”

纱纱假装没有听见质问的声音，建议说：“你们也可以用石头剪刀布的方法，决定采用哪个方案。”

长痣的男生低下头，跟同伴们窃窃私语，接着开始石头剪刀布。最后，选第二种方案的同伴赢了。

选第二种方案的同伴又被派来跟不乖他们“一决胜负”。

结果，还是高年级的同学赢了。

“愿赌服输！”不乖说完，领着小伙伴们就要离开体育馆。

“请等一下！”长痣的男生从后面叫住他们。

“我们有了新的决定，大家各占一半场地，互不妨碍。”

纱纱和浩浩相视一笑，击掌以示庆祝。

不乖则飞快地跑过去，跟长痣的男生紧紧地握了一下手。

“我喜欢这种感觉……”蛋蛋痴痴地看着大家。

“这就叫双赢，大家都不吃亏。”纱纱骄傲地说。

功夫不负有心人。运动会上，孔雀老师班最终以0.5分的微弱优势赢了其他班级。

最高兴的好像是孔雀老师，她说：“听说比赛前，你们和高年级共用体育馆练习跳绳。他们也很想赢，怎么会同意跟你们分享练习场地？”

“大家都想赢，那就只能公平分享。”纱纱回答得很干脆。

“表达方式也很重要。如果我们硬要跟他们抢场地，他们就会很反感，恨不得马上赶我们走，更不要说跟我们商量了。”不乖补充说。

浩浩说：“愿赌服输，输了就不能耍赖。这样别人才会相信你，也会尊敬你。”

安安说：“商量时，要提出具体的解决办法供别人选择。比如紗纱说，大家各占一半场地，共同练习。”

“最重要的是，要让别人明白你到底想说什么。不能因为不好意思，就含含糊糊让别人猜。”纱纱总结道。

“真棒，你们一个个都成了沟通高手了！”孔雀老师欣喜地伸出手掌，把每个人的脸蛋儿都抚摩了一下，“听，有时候比说更重要。不去专心地听，耐心地听，说的再多也不起作用。嘴到，耳到，还要心到。许多争执的起因都是公说公有理、婆说婆有理。只有彼此沟通顺畅，倾听对方心声，才能真正做到公平！”说完，孔雀老师用左手揽过纱纱和蛋蛋，用右手抱住不乖和浩浩。

蛋蛋急了，他左看看右瞧瞧，忽地一下“猴”窜到浩浩的身上，师生们紧紧地拥抱在一起。

窗外树上的燕子，不早不晚地唱起了歌：

好朋友相亲相爱，

好朋友心在一起。

花儿会谢月会缺，

好朋友就是我和你……

“咚咚咚”，有人进来了。师生们一齐回过头，是高年级的大熊老师和那个长痣男生。

“孔雀老师，终于找到你了！我们想邀请你们班的同学去我们班做客，可以吗？”

“恐怕不只是做客那么简单吧？”孔雀老师笑着说。

“嘿嘿，被你看出来了。其实，我是想请他们给我们班传经送宝，谈谈他们是如何开展‘蜻蜒在行动计划的。听说‘霸王蛋——哦，对不起，听说蛋蛋同学现在都能做到君子动口不动手了，这实在太了不起了！”大熊老师唯恐不乖他们不答应，又说，“一定要答应哟！如果大家都能学会倾听，学会有事好商量，我们的校园就会更加和谐、美丽！”

“现在就去吗？”不乖问。

“就是现在，大家都在教室里等着你们呢！”

歌声再次响起。

不过，这次唱歌的不是燕子，而是不乖和纱纱他们——

好朋友相亲相爱，

好朋友心在一起。

花儿会谢月会缺，

好朋友就是我和你……

写作指导

本章说点儿关于积累素材的话题。

写作跟做菜一样，除了食材，还要有各种作料。无论是食材还是作料，都需要提前准备，否则再高明的厨师也只能望“锅”兴叹。写作积累需要长期坚持和观察。上学路上，注意观察沿途的风景和马路边的植物；乘坐公交车时留意一下别人的服饰打扮；大家谈笑风生时，注意他们的神态和动作以及有趣的话语。即便是独处时，也可以记录下自己的真实心情。当然，阅读时的积累更加重要，别人如何写四季风景，如何写人间百态，都值得你用心揣摩。只有当你的积累足够丰富，写作时才不会感到束手无策。