回味

何亭蒴

一剪清辉照在书页上，上面的文字愈发清晰，我凝神细视，“乡书何处达？归雁洛阳边。”原来是王湾的诗句。抬起头，一轮明月高悬于藏蓝色的天幕上，显得更加皎洁。那一刻，我突然想起了故乡的月，连同那里的事景人情，统统浮现在眼前，回味于心底。（“月光”是联结小作者回忆故乡事景人情的纽带，以清辉开头，颇有意境。）

故乡小院的一隅有一棵高大的槐树。这槐树比我的年龄还大，粗糙的树皮、两人环抱才能围住的树干，以及像一柄大伞一样覆盖着整个小院上空的树冠，让我对它肃然起敬。槐花盛开时，小院里萦绕着淡淡的香气，闻之使人心情愉悦。我们用竹竿将槐花打落，收集起來，吮吸里面甜甜的槐花蜜，要么就是缠着外婆蒸香气扑鼻的槐花麦饭，每每回忆起来，不觉口齿生津。夏夜，我们坐在槐树下乘凉，点点月光从树叶的缝隙中透出来，投射出斑驳的光影。我和小伙伴们踩着地上的光斑玩耍，看谁能追得上月亮，大家争先恐后，好不热闹，欢笑声回荡在小院上空，让人久久难忘。（以故乡小院的槐树为写作对象，写出了槐花香、槐花蜜和“我们”在月光下嬉闹的场面，语言生动形象，画面感十足。）

玩累了，坐在台阶上乘凉，外婆总是适时地把一碗刚蒸好的蛋羹送到我面前。这可是我的最爱，覆着水汽的鲜嫩爽滑的蛋羹被勺子分成若干个小方块，上面淋上生抽、虾酱，再加上一小把葱末，看上去就让人食欲大增。不等外婆开口，我就风卷残云般吃完，碗底都被我舔个精光，那鲜香爽口的滋味，别提多诱人了。

如果说小院是故乡剪影中最温情的地方，那么乡镇的小广场则体现着动感和活力。（过渡段，小院生活节奏舒缓，与下文中下棋和广场舞的紧凑形成对比。）

夏夜，太阳还没有完全掩去余晖，广场便热闹起来。石桌石凳早已被老大爷们霸占，他们摆上棋盘，饶有兴致地下着，或执子冥想，或猝不及防地攻击，“啪”的一声，吓人一跳，“恨铁不成钢”的围观群众或叫好，或感叹，或着急地大声嚷嚷。下棋者却不急不躁，心中自有乾坤。广场中心被跳舞的大妈们占据，她们打开音响，如入无人之境，举手投足间体现出一种不输于年轻人的活力。看着她们灵活多变的舞姿与眼角眉梢的笑意，我不禁感慨这几年新农村建设让故乡生活发生了很大的变化。广场上霓虹闪烁，和夏夜的疏星遥相呼应，月光也不吝啬自己的光华，洒下淡淡的清辉，使广场越发明亮。这一切欢愉的场面都沉淀在万家灯火里，回味起来，使我的生活更添韵致。（场面描写具体，体现出小作者较强的场景还原能力，字里行间表达了小作者对故乡的无限眷恋。）

此时，我轻抚书页上的月光，慢慢将书合上，连同故乡的点点滴滴。抬眼，天穹中的月亮依然皎洁，我相信，故乡的槐树依然葳蕤苍翠，故乡人的生活愈发丰富精彩，这些旧时光的剪影，在我心中久久不散，让人回味，令人铭记……（思维拉回现实，结尾的表意更加自然，情感升华到了一定的高度。）

【陕西西安市滨河学校】

升格点评

1.思路更明晰：升格后的习作调整了“小院”“广场”两个场景的内容，小院部分节奏舒缓，写了小院的景物以及童年的欢愉;广场部分写了下象棋的大爷和跳广场舞的大妈，一张一弛，内容起伏有波澜。

2.细节更到位：小院槐树枝叶的姿态、孩子们踩光斑的神情、外婆做的蛋羹，还有下文中大爷们下象棋的动作、看客的神情、大妈们的表现，小作者都细致生动地描摹出来。这些细节大大增强了文字的感染力和内容的可读性。

3.情感更真挚：升格后的习作把“回味”二字所蕴含的情感用生动的抒情性语言表达出来，情感更加丰沛。