我不怕，我有“东坡”的欢喜咒

余康妮

我的学生时代有过一个高光时刻，那是小学的一堂语文课，老师找同学背诵苏东坡的诗。一时间，大家都被问住了。那一刻，我庆幸妈妈是位“东坡迷”。她告诉我，苏东坡是个极可爱的人，也是极伟大的人。我大脑转得飞快，心跳也倏地加快。最后，我举手，流利地背出了《题西林壁》。

那天，我兴高采烈地回家，心里生出莫名的兴致。翻开外公的《苏轼文集》，不多时便遇见了影响我一生的《定风波·莫听穿林打叶声》。我像个初尝好茶的幼童，读得并不明白，却晓得其中有好味。夜里躺在床上，我分明看见鲜嫩的绿意，腮帮子一鼓一鼓的小蛙，还有那位没带雨具的先生。雨点打在他身上，打湿了他的衣衫，却没有打乱他的节奏。

第二天一早，我向妈妈提到《定风波·莫听穿林打叶声》，才得知写这首诗时，苏东坡被贬黄州，已遭遇寒彻骨的“乌台诗案”。我的心湖泛起涟漪，我把“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”写在课本的扉页。是的，苏东坡的文字温暖了他自己，温暖了与他同时代的人，余热还暖到我所处的时代，乃至我这个生命个体。了解苏东坡越多，获得的启迪越深。后来，每当遭遇不如意，我都不由得忆起他“也无风雨也无晴”的气度。有什么是值得害怕的呢？有何可怕？为何要怕？谁怕？路的尽头，总是“也无风雨也无晴”的。如果说课堂上背诵的《题西林壁》似一阵不疾不徐的风从我心灵的湖面吹过，那么这首《定风波·莫听穿林打叶声》便是往我的心湖投下一颗石子。

虽然这颗石子悄无声息地沉入平静的湖底，但是起大波澜时，黑云翻墨，这颗石子就会放出光来，照亮整片湖。

那时，父亲在春月微冷的医院里病成一头尽完使命的老牛，又在灼人的猩红火光中蜷成一堆残破的纸钱。在父亲的生命尽头，东坡的话语又一次在我的心头响起。这一次，它为我淡化了关于死别的恐惧。

岁岁清明，我蹲在清凉的风里。一片葳蕤之中，从前把我放在肩上的父亲，问我晚上想吃什么的父亲，一起挤着火车硬卧送我上大学的父亲，永远地缩在葱茏深处的一个盒子里。我记起苏东坡也有过相似的沉痛。當把“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”流泻于笔端的时候，他胸中的苦井想必也随之涌出汩汩的水流，漫过心中的山林。虽然低落的情绪会将他淋湿，但是不会将他淹没。忆起父亲，我心中的田野不免被凄冷的苦雨再度浸湿。待到雨停风住，那便是我的自我开解之时。我又想起苏东坡的轻吟：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

我再次认识到文字的力量能强大至此，甚至能越过近千年的时间叩击我的灵魂。受到这种神奇力量的鼓舞，我变得无比敬畏文字，信赖文字，生出学来他二分文采的心愿，也愿与文字终身为友，引领更多年轻一代与文字结伴。如今，我与学生讲苏东坡的故事，分享苏东坡的智慧。学生不禁啧啧称妙，既为他的可爱，又为他的伟大。

“老师，他做得真好！”一位学生乐呵呵地说道。他的脸上曾一度蒙着阴霾。

“老师，东坡先生这样的人，应该算是苦中作乐吧？”

也许是吧，然究竟何为苦，何为乐？千人自有千解。也许如《题西林壁》所写的那样：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面，只缘身在此山中。”在命运的波澜面前，保持平和的心境是伟大的能力，这是苏东坡教给我的。他时时引导我保持达观，信步向前，一任生命的风雨从身边打叶而过。感谢苏东坡教会我以从容的心态与姿态应对人间万事。生如逆旅，我幸得与这样一位良师益友结缘。在风雨穿林之际，我早已习惯从心底掏出他的词默念，仿佛喃喃着能召唤福分的欢喜咒。