写人传神有妙招

南京外国语淮安分校 夏康丽

“把一个人的特点写具体”是五年级下册的写作练习，要求细致地描写，让笔下人物的特点更加具体、鲜明。要写好这类文章，必须细致入微地观察，了解人物的形象和性格，明确要突出其哪些特点，然后借助具体的事例，描写人物的动作、神态、语言等，把人物形象更加具体、鲜明地展现在读者眼前。

金手指

一、开头让人眼前一亮

独特的开头能让读者产生继续阅读的欲望。在文章的前半部分，可以直接交代人物的优点和长处，比如顽强的性格、奋斗的精神、勤俭节约的精神，为人正直、心地善良等优秀品质。开头应直截了当，不拖泥带水，读者可以清楚地了解想要传达的信息。例如：

朋友是夏日的树荫，能带给你一丝凉意；朋友是一道风景，少了朋友，旅程会变得暗淡无光。沮丧的时候，朋友是你的安慰；快乐的时候，朋友能让快乐翻倍；失落的时候，朋友会激励你……

——《朋友》

母亲的爱像一滴甘露，滋润了干燥的土地，她用细润的雨水和钻石般的坚定，盼望着闪烁着碎光的土壤的丰饶。母爱犹如一条奔腾的河流，构成了生活中最美好的片段。

——《什么是母爱》

翻开这本相册，只见她留着一头黑色短发，嘴唇鲜红，柳叶眉，脸上带着俏皮的笑容。她是李小红，是个很单纯、很可爱、很认真的人。

——《我的同桌李小红》

这三个选段都是作文的开头，分别诠释了朋友、母爱的意义，让人眼前一亮，对下文起到了总领的作用。

二、巧用描写技巧

写人可以从外貌、神态、语言、动作、心理这五个方面描写，不必面面俱到，否则会显得冗长，只要将人物最突出的特点描写出来即可；还要注意详略得当，按照一定的顺序写作；描写神态时，应抓住面部表情，将人物的情绪表现出来，从而侧面凸显其性格特点；描写语言就是要通过人物的语言彰显人物的情感，让人物形象更加鲜明；描写动作应当注重个别字词的使用，将人物的动作精准地展现出来。例如：

时光在她身上留下了许多痕迹，原来那一头乌黑亮丽的头发，让人艳羡，可现在，变成了白色，让人望而生畏；原来那双纤细的手，变得又丑又粗。但她所做的一切，都是为了孩子。这就是妈妈！

——《妈妈》

他有一头金色的头发和一大把络腮胡，使那张英俊、威武、端正的面孔显得更加突出。一双明亮的浅蓝色的眸子，闪烁着生命的火焰。他沉默不语的时候，脸上露出了一副可怜巴巴的神情，可是一旦到了战场上，斯巴达克思就发生了翻天覆地的变化。在竞技场上，他的脸上满是愤怒，眼睛像一道闪电，看起来很吓人。

——《沉默不语的人》

第一段运用了外貌描写，表现了妈妈的辛劳；第二段运用了外貌描写和神态描写，表现了斯巴达克思让人难以接近的性格。

佳作展示

古怪的爸爸

我的爸爸很“古怪”，让我又爱又恨。

一次，我匆忙地写完作业，迫不及待地打开电视，开始看动画片。爸爸帮我检查功课，我不时偷瞄爸爸一眼，发现爸爸的表情变得凝重，还皱着眉头。果然，他忽然不满地说：“这道题写得不对！”很快，他又发现了两处错误，脸色一下变得铁青，对我喊道：“告诉你无数次，写完作业要认真检查，赶紧过来改正！”我赶紧关掉电视，偷偷看了一眼爸爸，只见他的眼睛都瞪圆了，像一头食人的猛虎，甚至比猛虎还要恐怖。

爸爸的脾气有点古怪，一本正经，话也不多，一张嘴就骂人，但在平常，比如我不犯错误的时候，他也很好相处。一次，我见他很开心，就煞有介事地说：“做孩子真是太不幸了，不能随便对大人发脾气。”我一边说，还一边假装可怜兮兮地唉声叹气。

老爸看我的样子，挠挠头，笑道：“让我看看你发脾气是什么样的！”我走到爸爸前，在他的脑袋上按了按，又捏了捏他的脖子。我还嫌不够，又将他的头发弄乱，然后用彩笔在他的脸上画了个“大老虎”。现在，他就像一只绵羊，不管我怎么折磨他，他都不生气，甚至还一直“傻笑”。

他这个人，性格古怪，真让人捉摸不透。

点 评

作者运用了对比的手法，描写爸爸的两种态度，表现了爸爸性格中的两面，同时，还运用了神态描写、动作描写和语言描写，将爸爸的性格全方位地呈现了出来。