孙晴
足球在一直在我国受到大众的广泛关注,尽管足球训练已经在我国取得一定进步,但在发展过程中依旧存在有待提升的部分,这些问题成为制约我国足球世界走向世界舞台的重要原因。体能训练成果是足球运动中影响球员综合能力的直接因素。必须重视体能训练,保证我国足球运动员整体素养得到提升。相关部门和足球队管理人员必须增强对体能训练的认识程度,采用针对性训练策略,保证球员个人素养的提升,使我国足球行业逐步迈向世界舞台。
1 足球运动供能
1.1 有氧运动
足球的有氧运动特征体现在:比赛全过程的耗时较长、足球场地占地面积较大、运动员在比赛中的跑跳运动和体能消耗较多。有氧氧化属于有氧运动中的主要供能系统,社会进程发展快速的今天,足球比赛中有氧运动的特征越来越明显。例如,运动员之间身体冲突增多、足球技术难度逐渐提高、足球配合和战术策略越加复杂等。比赛时足球运动员使用肌肉、关节的频率得到提升。足球项目运动方式独特,运动员需要依靠足部支配足球射门得分。专业足球运动员在一场足球比赛中要奔跑10000米以上,在奔跑过程中,还需要做出各种肢体动作配合队友得分。例如,团队合作动作、有球动作和无球动作等。
1.2 无氧运动
足球的无氧运动特征体现在:快速冲刺、快速带球突破对手阻拦传球、带球过人、接应队友传球、急起和急停等。当球员进行防守或攻进对方球门时,必须运用此类快冲技能。快充的时间和长度没有特定规范。例如,运动员带球快速进入对手球场,冲刺距离由我方后场至对方前场,大约100米。需要在14秒内冲刺到位。由于人体功能系统必须相互配合工作,各个系统均有其各自特征:磷酸原系统持续时间不久,功率输出速度较快,对氧气需求不高,抑制了乳酸类物质产生。乳酸能系统中的功能数量相对磷酸原系统而言较多,功率输出速度相对缓慢,与磷酸原系统一样对氧气的需求程度较低,不同的是最终会产生乳酸。酉阳氧化系统特征是ATP的生成量较高,运行速率缓慢,必须有大量氧气参与到系统中,不会产生乳酸类产物。这些系统在不同时期,会发挥自身不同的功效。运动员开始冲刺的3到5秒时间内,磷酸原作为主要功能系统维持身体运转。随着时间推进,磷酸原供能被消耗后,糖醇解逐漸替代磷酸原的地位,成为主要供能系统。20秒后磷酸原产生的能量基本被消耗殆尽,糖醇解成为新的功能系统,为运动员提供能量。180秒左右有氧氧化替代糖醇解成为主要供能系统。需要注意运动员在一场足球比赛中的冲刺次数很多,人体供能系统交互合作要多次为身体供能。故,必须重视训练运动员的体能。
2 足球运动体能训练方法
2.1 速度耐力训练
速度耐力训练可以保证运动员高强度、高速度的进行体能训练。注重速度耐力训练,运动员可以在比赛中奔跑更长时间,更快速的带球冲刺和转向。这种技能不仅可以保证运动员个人快速带球突破,还可以保证球员之间进行有效的团队合作。速度耐力训练的本质是提升运动员无氧运动水平及肌肉抗酸能力。
足球速度耐力训练方法具体内容如下图表1所示,以下培养运动员速度耐力的训练方式共同特征在于均为短时间内,强度速度较高的有球训练或无球训练项目。表1展现的训练项目是速度耐力训练项目中的代表项目,可以为教练员提供训练参考。教练员还需通过创新思考训练形式、打破常规训练方法、保证训练项目具有趣味性特征。速度耐力训练项目内容和形式多种多样,但最终目标均是为了促使运动员在保证速度的同时提高耐力。为保证训练内容的质量和内容得到提升,教练需要在制定训练内容时,制定未完成训练项目的惩罚规则。例如,一旦运动员在限定时间范围内未进球,或对手在限定时间内进球便需要接受惩罚。当训练双方均未得分,出现失误较多的一方需要接受惩罚。惩罚措施也需要围绕提升运动员身体素质展开。例如,蛙跳40米、长跑800米等。这些惩罚措施必须具有一定运动难度,保证运动员以积极的心态进行日常训练。教练员需要明确,制定惩罚措施的根本目的不是为了处罚学生,而是使运动员认真对待训练,全力以赴展示训练效果,提升运动员的提升、身体和技术素养。训练逐渐推进,运动员对技能和训练流程的掌握程度便会越来越高。教练员必须不断提升训练标准,使运动员精益求精的完成运动训练,挖掘自身潜能。当面对正式足球比赛时,运动员可以充分发挥和掌握自身技能。
2.2 有氧耐力训练
有氧耐力训练是运动员在氧气供给相对充裕的条件下,维持时间较长的运动训练过程。有氧耐力训练时间一般持续15到20分钟,训练方式和内容具有多样化特点,然而常见的运动形式有三种,在以下表2中有所体现。
球员们在完成基本体能训练之后,有氧训练项目就占了必不可缺的地位。充分进行有氧训练,可以让队员们对足球运动的所有知识都了解的更加透彻,从而大大减少了竞赛中的技术性失误以及发生的技术性事故。而有氧耐力锻炼则是通过增加人体供氧技术阈值的方法,提高了人体在经受过高强度活动时的恢复能力。使机体在经历长时间运动时,可以主动提供氧气和脂肪。有氧耐力训练项目的类型大致有运动恢复、轻微运动、剧烈运动三种。运动员一般在赛后或经历剧烈运动后,需要采用慢跑和快走的方式做好体能恢复,使自身身体状态可以较快恢复正常。有氧运动项目类型多样,传球和模拟比赛训练是其中常见项目。
可以采用有球训练法。例如,45分钟的足球比赛形式、30分钟的颠球、10分钟带球热身等。也可以采用无球训练法。例如,9公里越野。不同训练方法,对运动员的要求也不尽相同。采用连续训练方法,运动员需要完成10公里不间断跑步,中间不可以休息。如果采用间断训练法,运动员需要被划分为若干组,每组进行9公里跑,组和组之间的休息间隔是3分钟。采用重复训练法,必须将运动员划分为3组到5组。每组要完成5公里越野,休息间隔30分钟。采用500米变速跑训练方法,要求运动员在直道加速、弯道减速,或直道减速、弯道加速。以直道加速、弯道减速为例,要求运动员在30秒内完成直道加速任务,50秒内完成弯道减速任务。4圈一组的完成两组任务,两组休息间隔15分钟。这些训练方法具有较大的代表意义,体能训练方法形式和内容多样。教练员在制定训练计划时,必须在保障运动员身心安全的前提下,将其主体作用充分发挥。
2.3 无氧耐力训练
无氧耐力训练是运动员日常训练项目中的重要构成之一,可以使运动员在比赛中充分发挥自身的速度优势,对足球比赛进攻、防御技能的使用具有重要基础意义。运动员进行无氧耐力训练需要注意三方面问题。第一,可以采用间隔训练法,保证耐力持久性。间隔训练法是采用科学的时间间隔开展足球锻炼,并非盲目地无计划锻炼,具有较好的训练效果。第二,通过锻炼使运动员体内产生就高乳酸值。当运动员经历较长时间训练,或者较高强度训练时会产生乳酸。乳酸在运动员进行这些训练时会发挥重要作用。第三,必须适当的规划训练战略,保证无氧耐力训练得到实质效果。要优化训练方法,延长训练时间或科学规划时间间隔,保证运动员获得良好的训练效果。
2.4 肌肉技能训练
体能训练方法中最重要的是肌肉技能训练,指提高运动员肌肉能力的训练。其中较好的训练方法是巡回训练法。运动员在足球比赛中各个身体部位需要的力量类型不同,必须对身体部位采用循环训练的方式,保证身体部位训练方向与足球运动所需方向相同。进行循环训练时,必须保证训练强度和训练频率符合科学的标准,使运动员肌肉技能训练的顺利進行。必须缩短循环周期,使运动员进行负载压力训练。足球比赛中,许多技能对运动员的肌肉力量爆发力要求很高。例如,弹跳、对抗、迂回等技能。教练员需要在日常训练中着重关注运动员肌肉技能训练,根据运动员个人身体情况制定差异性训练计划,保证肌肉训练效果达到最优。运动员必须通过长时间的肌肉技能训练增强耐力,包括有氧耐力无氧耐力。训练过程中,有氧耐力的特点是时间较长,运动量较小,可以采用间歇训练法。间歇训练法可以保证运动员运动时长延长。无氧耐力的主要特点是运动时间短、运动强度大,可以采用功能训练法。在此训练过程会产生较多的乳酸。
2.5 心理素质训练
此外,运动员心理素质训练也是十分重要的。在重大比赛开始前,运动员往往会面临较大的心压力,较强的心理素质可以保证运动员将压力抗压能力增加,在较大的压力下发挥自身的技能水平。培养运动员拥有较强的心理素质,要求教练员掌握心理素质训练方法,在训练中有意识的提升运动员的抗压能力,保证运动员心理素质足够强大。另外,运动员自身也要关注心理素质训练。拥有较高的心理素质,可以保证积极应对比赛中各类突发问题。
2.6 身体灵敏度训练
针对足球运动员的身体灵敏度训练,指运动员面对突发情况,快速做出应对方案的身体反应。一般来讲,身体灵敏度训练包括一般灵敏训练、专项灵敏训练。一般灵敏训练指通过盯人、摆脱训练的方法,提升运动员意识灵敏程度。两名运动员互相盯紧,通过奔跑、摆脱追逐的方式,提高灵敏度意识。采用信号发出,同时训练的方式也可以培养运动员灵敏度。或连续快速传球、进球等方法,也可以针对性保证运动员灵敏度提升。
3 足球运动体能训练原则
3.1 全面性原则
进行体能训练,运动员需要遵守全面性原则,保证身体机能的全面提升。教练员需要针对性挖掘运动员个体身体潜能,使全体运动员身体素质得到提升,为足球比赛获取优秀结果打下坚实基础。此外,还可以通过延长训练时长,提升运动员体能素质、保证训练效果。运动员进行足球比赛时,对身体结构各个部位功能需求不同。训练运动员全面提升身体素养同时,必须进行针对性训练。
3.2 系统性原则
体能训练对运动员而言是必不可少的。必须重视系统的体能训练,全面强化训练过程,才可以使运动员身体素质得到提升。进行体能训练时,运动员一定要始终坚持。此外,要根据专业方向不同,开展不同的系统训练。保证体能素质与比赛要求相符,可以体现出足球队整体实力。这便是要遵循的系统性原则。具体而言是要保证训练计划的规范性,运动员与教练员之间高效配合,达成增强运动员身体素质的最终目标。
3.3 高强度原则
优秀的足球比赛成绩与高强度体能训练紧密联系。运动员必须通过高强度训练,提升各项身体机能。比赛中才会具有良好的身体素质,发挥各项技能。运动员进行体能训练时,必须有计划的增加训练强度,依据比赛时长、战术和对手强度等客观因素,制定科学的训练计划。保证训练计划中的强度、时长、方法与运动员身体素质相吻合,促使运动员身体机能得到最大化挖掘,培养运动员成就较高的身体素养,进一步提升身体机能。训练中,教练员需要鼓励运动员进行训练,使其明确高强度训练的重要意义。运动员要怀着积极的心态,参与体能训练。通过长期坚持训练,动员的体能素质和技能水平会得到不同程度增长,思想观念和对体能训练的态度也会逐步转变。
3.4 专项训练和基础训练统一原则
专项训练是进行其他基础训练项目的同时,根据自身情况练习的专门的运动项目,可以开发运动员专项运动需要的身体素养。足球运动对运动员有反应能力、耐力、奔跑能力等多方面高素质要求。这些能力的培养离不开专项体能训练。通过系统科学的专项训练结合特定的技能战术训练,运动员身体素养会得到全面提升。体能训练中的战术与身体素养的融合是必不可少的,专项训练与基础训练要做到统一原则。必须全面进行体能训练,才可以保证足球比赛中运动员取得良好成绩,获得较好发挥。
4 结束语
综上所述,体能训练是足球运动项目中的重要训练内容。是其他训练项目的基础训练类型。运动员需要在长期坚持中,提升个体身体素养。保证自身的耐力,肌肉力量以及战术反应程度等得到有效提高。此外,较好的心理素质对运动员身体机能的提升有促进作用。教练员需要意识到体能训练的重要意义,强化体能训练中项目练习,将技巧、战术与运动员身体素养融合,保证运动员体能训练成果,球队整体实力的增强,促进我国足球项目水平整体提升。体能训练具有枯燥乏味的特点,需要运动员和教练员具有较高的意志水平,忍受训练中带来的身体和心理状态的不适。当运动员出现肌肉酸痛,乏力,胸闷,心态消极等现象,依旧可以坚持训练。教练在训练过程中也要严格落实训练计划,关注各个成员的身体、心理健康状况,科学有度的为队员增强训练强度,并给予精神鼓励。