“党建+业务”模式下高校图书馆党建工作探索——基于宝鸡文理学院图书馆党建工作实践

文/宝鸡文理学院图书馆 江娜

2019年7月，习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上强调：“要处理好党建和业务的关系，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查”。“党建+业务”模式正是这一要求的具体体现，即以整体思维推进党建工作和业务工作的深度融合，有机统一，以党建思想高屋建瓴，指导业务工作具体落实。同时，以业务实践检验党建工作成效，提升基层党员政治素质和政治能力，推动基层党组织高质量发展。高校图书馆是学校文献信息中心，是学校教学科研、“立德树人”、文化育人的重要阵地，图书馆党组织是图书馆事业发展的政治核心，图书馆党建工作贯穿图书馆管理、服务与建设的全过程，推进图书馆党建工作和业务工作深度融合、协调发展，能更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高服务精准度，提升读者满意度和美誉度，真正实现高校图书馆在信息服务、人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面的作用。

一、高校图书馆党建工作与业务工作需要解决的问题

如何增强党建工作的针对性和实效性，更好地发挥基层党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，促进图书馆读者服务工作不断创新和高质量发展，是高校图书馆党建工作与业务工作融合发展过程中必然遇到的重要问题。

问题一：如何寻找党建工作和业务工作的结合点？习近平总书记指出：“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”高校图书馆党建工作的实质是做人的思想政治工作，不仅要面向职工，而且要面向学生，要融入高校的大思政和服务育人工作，引导学生向着德才兼备、全面发展，成为中国特色社会主义事业建设者和接班人的方向发展。高校图书馆业务工作的永恒主题是全心全意为读者服务，满足读者对知识和信息的合理需求是图书馆工作的出发点和落脚点。因此，图书馆党建工作和义务工作的结合点，在于贯彻“以人为本”的原则，以人性化服务为核心，以服务读者为宗旨，始终把读者放在第一位，充分发挥思想政治工作凝聚人心、鼓舞斗志、团结奋进的精神，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，充分发扬党员的先锋模范作用和表率作用，转变服务理念，创新服务方式，更好地发挥图书馆服务育人、文化育人的职能。

问题二：如何有效推进图书馆党建工作和业务工作的深度融合？目前，党建工作和业务工作相对分离，主要表现为个别图书馆存在重业务、轻党建的倾向，认为党建是“虚”的，用心用力不够，存在“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象，将党建工作简单表述为“召开几次会议、讲几次党课、开展几次理论学习、组织几场主题党日活动”。而具体的业务工作是“实”的，图书馆中心工作既有年度目标、发展计划，还有详细的实施步骤、具体方案等。这就导致图书馆基层党建工作喊口号，挂在云端，成了脱离业务工作、失去针对性和目的性的“花架子”。破解党建工作和业务工作的“分离”现象，关键就在于加强思想引导，抓好思想政治工作，使党员干部深刻认识到：党建工作抓不好，业务工作也不可能抓好。只有及时掌握和解决干部职工思想认识问题，充分调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，增强党员队伍的凝聚力和向心力，才能真正实现党建工作和业务工作的深度融合。

二、宝鸡文理学院图书馆党建工作创新实践

（一）党组织基本情况。图书馆党总支下设2个支部，现有党员21名，占职工总数的48%。其中，男党员8名，女党员13名，分布在图书馆5个部室，承担着各部门的重要工作。宝鸡文理学院图书馆党总支在业务发展中始终保持政治领导核心作用，紧紧围绕图书馆业务工作抓党建，以创先争优的实际成效加强领导班子和党员队伍建设，党员在馆员队伍建设中发挥了先锋模范作用，为全面推进图书馆各项工作提供了坚实保障。

（二）党建创新工作实践。1.创新思想政治工作方法，充分发挥基层党组织的政治核心作用。建立成熟的“三会一课”体系。图书馆党员因为工作岗位的特殊性，工作时段各不相同，这给支部政治学习带来了一定困难。为了不影响图书馆业务工作，又能正常有序地开展支部政治学习，图书馆党总支按照学校党委党支部规范化建设的要求，建立了成熟的“三会一课”体系。总支通过定期召开中心组学习、支委会、党员大会和党员讲党课相结合的方式，有组织有计划地开展“三会一课”工作。学习主题和内容密切结合当下时事政治，政治理论学习不仅提升了党员的政治理论水平，更提高了党员的党性修养，一定程度上实现了“三会一课”的教育意义。同时，加强图书馆党员党性教育，丰富图书馆党组织活动。为了提高党员的思想认识，全面加强党总支的思想政治建设，图书馆党总支开展了丰富多彩的“主题党日”活动，包括合唱、朗诵、微党课、观看电影、话剧等多种形式，接受革命传统教育。通过参观红色教育基地、参加党史知识竞赛、召开支部专题研讨会、开展捐书捐物、扶贫助学等活动，进一步提升了图书馆党员的宗旨意识，引领了正确的政治方向，强化了党员意识形态阵地的建设和管理。2.注重馆员理论素养、业务知识及科研能力的培养，全面提高图书馆职工队伍的综合素质。开展专业知识讲座培训。为满足读者日益增长的多元需求，调动党员的积极性、主动性和创造性，进一步提升馆员的业务水平和操作技能，增强履行岗位职责的能力，图书馆针对采访、编目、流通、阅览等具体环节及资源建设、信息服务技能等方面开展业务培训，全面提升馆员的专业素质和岗位技能，增强馆员的业务能力。3.坚持“奉献第一、读者至上”的服务理念，推广信息服务、文化服务和特色服务。重视学科建设，深化信息咨询服务。疫情防控期间，图书馆通过网络为广大师生提供信息资源服务，助力教学科研工作正常开展。建立“学科服务微信I群和II群”，为学校教师科研工作提供外文疑难文献的响应与学科文献的推送服务，满足教师个性化文献信息需求，有效助力教师科研与线上教学工作。为帮助师生充分了解和利用图书馆的资源和服务，提升图书馆服务教学、科研的能力，图书馆还组建学科服务团队，开展个性化的文献检索和文献传递服务。同时，加强阅读推广，重视校园文化建设，开展特色服务和社会服务。图书馆以“世界读书日”为载体开展了一系列的阅读推广活动，有好书推荐、读书沙龙、图书漂流、专题展览、资源推介、经典图书展、读书知识竞答等等。图书馆党总支发挥组织优势和党员优势，积极参与组织和策划、实施具体活动，拓展图书馆服务内容，促进“书香校园”建设。作为地方公共文化服务体系的组成部分，图书馆积极拓展其社会职能，参与社会服务。通过信息媒体和数字资源平台，图书馆开展了丰富多样的数字资源推广、线上读书打卡、朗读亭经典朗诵和党建数字资源推广等活动，利用新媒体技术，积极宣传党建思想，为图书馆业务工作的开展提供坚实的思想保障。另外图书馆还通过门户网站、微信公众号、微信群发布党建活动，宣传党建思想和党建知识，打造智慧化党务学习平台。

三、在“党建+业务”模式下推进高校图书馆党建工作的新思路

（一）以制度建设为抓手，构建党务与馆务协调发展的组织管理体系。党建文化是我们党在长期的理论发展和实践中培育形成的指导思想、基本理念、组织行为、制度规范、活动形式等精神财富的总和。对图书馆来说，需要将党的指导思想、党的基本理念，在本部门的中心工作、重点任务中具体展开，转化为工作原动力，并通过制度建设、组织规范、绩效考核、保障体系等方面强化自身管理，逐步形成图书馆特色党建文化。一是加强思想引领，把握正确的政治方向。党的思想政治工作是一切工作动力的源泉。图书馆党建工作的核心就是统一干部群众的思想和行动，使图书馆各部室、各业务部门团结合作，统一到中心任务上来，节奏一致，形成合力，朝着正确的政治方向前进。二是完善党组织制度建设。制度建设是实现图书馆党组织长效发展的根本保障，也是图书馆规范化管理的重要基础。制度建设要将党组织建设和图书馆事业发展紧密结合起来，既要贯彻落实党的精神、思想理论，还要考虑图书馆服务育人、文化育人的特性，保证党员队伍建设和馆员队伍建设和谐共进，实现党组织建设任务和图书馆各业务部门目标协调发展。三是构建完善的组织体系和保障体系。目前，高校图书馆实行馆长负责制，馆长负责行政事务，书记负责党务工作，图书馆的发展需要一个团结、高效、民主的领导班子。因此，构建党务馆务协调发展的组织管理体系显得尤为重要。党组织内部形成“党委中心组—党支部—党小组”由上而下垂直管理体系，图书馆“三重一大”等重大事务必须经党政联席会集体决策，形成馆务会联系党支部机制，党员领导干部实行“一岗双责”，业务部门负责人担任支部书记、支部委员或党小组组长，在做好业务工作的同时，宣传党建思想，落实党建责任，实现党建和业务融合发展。

（二）以队伍建设为关键，实施“党员修养+馆员素养”双向培养模式。习近平总书记多次论述合格党员的标准。其中，坚持学习是特别强调的一条。“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。党员是党建工作主体，党员干部的培养学习是一个长期的过程。对于高校图书馆来说，人才建设是根本。高校图书馆要实现其核心价值，只有充分调动工作人员积极性，在党建思想、业务素养、职业规划和科研学术等方面建立一套完善的学习制度和培养模式，最大限度提升他们的职业价值。

以馆员队伍建设为基础建立完善的学习培养体系，需要注意以下几个问题：1.营造学习氛围，完善学习机制。良好的学习氛围能够潜移默化地影响人的情感、思维、行为及其习惯，激发人的学习热情和兴趣，而完善的学习机制能够巩固和保证学习的效果。图书馆党组织应定期召开党建学习会议，固定业务学习时段，完善“三会一课”、民主生活会及民主评议党员制度，坚持“党建+业务”的党课双讲模式，提升党员的党性修养，提高馆员的政治理论水平。2.丰富学习内容，创新学习模式。当下，高校图书馆党员应重点学习党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党史学习教育实践成果，提高党员自身的思想水平和理论水平。同时学习中华民族优秀传统文化，陶冶情操，提高个人修养。还要学习图书馆章程、职业规范，学习图书馆业务知识、业务技能，熟悉图书馆采访、编目、流通、信息服务等业务流程，通过专题研讨、主题讨论、参观交流、馆员讲堂、培训讲座、业务练兵、申报科研项目等学习形式，将学习党的理论知识、方针政策与图书馆学专业知识有机地结合起来，将理论学习与工作实践密切联系起来，增进服务意识，解决实践工作中的问题，推进现代图书馆事业蓬勃发展。3.加强学习型组织管理，构建服务型团队。图书馆党政领导班子应率先垂范，倡导建设思想型、文化型党组织，将绩效考核、奖惩评优与学习制度挂钩，加强对学习组织的管理。同时，依托党支部建设，以党小组成员为基础，发挥先锋模范作用，从思想建设、作风建设、业务素质和服务能力等方面构建一支高素质、高水平的服务专业型团队。

（三）以文化建设为推手，实现图书馆“服务育人+文化育人”的聚合发展。2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《中国教育现代化2035》，就“推进高等教育内涵发展”提出了明确要求：教育现代化背景下，作为高校人才培养的重要阵地，图书馆既有“树人”方面的天然优势，又对“立德”有义不容辞的责任。为做好人才培养工作，高校图书馆势必要以建设意识形态阵地、文化宣传阵地为重要抓手，积极推进党建与中心工作齐头并进、融合发展。一方面，图书馆要以弘扬社会主义核心价值观为目标，传播党的先进文化（红色革命文化和社会主义先进文化）和中华优秀传统文化，引导师生向上向善，为大学校园文化建设贡献力量，以“立德树人”为思想引领，引导党员积极主动，发挥先锋模范和表率作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，将“立德树人”渗透到服务育人、管理育人的工作中，创新高校图书馆党建和思政工作；另一方面，高校图书馆要坚定文化自信，利用资源优势，加强书香校园建设，创建校园阅读品牌，拓展阅读推广范围，丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围，以书启智，以文化育人，提升学生的“德”与“才”，注重人文精神的传承，重视人文关怀，

（四）以“互联网+”为引领，实现推动图书馆发展的智慧党建。习近平总书记在谈工作创新时强调，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，努力以思想认识新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，把创新的重心放在基层一线。首先，图书馆应重塑“以人为本”“用户至上”的创新服务理念，以用户思维解决读者在使用图书馆过程中遇到的各种问题，关注用户需求，保障读者公平享用图书馆提供各种优质资源和服务的权利，推进服务理念、服务方式、服务内容、服务设施、服务空间等改革创新，以创新促发展，以创新促改革，实现高校图书馆现代化转型。其次，要以“互联网+”思维创新图书馆党建、业务工作，利用新一代信息技术，探索新时期图书馆智慧化发展。移动互联网时代的党建工作可依托党建微信、微博、网站等新媒体手段，融合党史特色文献资源，建立党建文献学习专栏，搭建党员教育管理和党建互动平台，以线上学习机制，帮助党员利用碎片化时间加强日常学习，通过“微课堂”“微阅读”“微平台”等微型教育模式弘扬时代正能量，有效拓展党建宣传渠道，促进图书馆业务工作的精进与创新，提升基层党组织的战斗力和凝聚力。最后，要以资源、人才和服务对象为着力点，树立图书馆党建优势品牌。党建品牌是党建工作成效的集中体现，是党建工作率先发展的标杆和动力，创建重建设、重内涵、重特色的党建品牌是创新党建工作方法、提升党建工作水平的重要途径。通过塑造品牌深化典型引领，一方面，可以增强党员的党性修养，发挥党员的先锋模范作用，也可以进一步激发党员的自主学习热情，积极钻研图书馆业务知识，提升专业素养和业务能力；另一方面，能营造“党员冲锋在前线，立足岗位做贡献”的品牌带动效应，深化图书馆内涵建设，不断提升党建思想的引领和指导作用，提升图书馆知名度。

四、结语

从高校图书馆党建和业务的辩证关系来看，基层党建有助于业务工作的推进，业务工作也能证明党建工作的成效。笔者所在的宝鸡文理学院图书馆党建和业务深度融合的实践充分证明，党建和业务是可以实现相互促进、合作共赢的。高校图书馆只有做好党建、推动业务工作，才能提升自身在学校整体事业发展中的参与度和话语权。高校图书馆要跳出传统思维框架，实现党建工作制度化、规范化、信息化和品牌化，结合业务工作实践，发挥党组织的政治引领优势，营造人文、开放、和谐、智慧的服务环境，自觉传承优秀传统文化，主动开展书香校园活动，以实现“党建+业务”模式下图书馆党建与业务的融合发展。