网络经济背景下财务管理创新思路与对策

李婷

网络经济背景下，市场经济形势发生变化，高职院校在发展过程中面临着更多不可控的财务风险。为促进高职院校财务管理尽快实现新的突破，取得更优异的工作成果，要认真分析当前工作中存在的实际问题。

一、高职院校财务管理现状

高职院校财务管理的工作现状，我们可以通过以下几个方面进行分析：（1）收入管理方面。高职院校在办学过程中，要解决经费问题，其财政来源除了国家财政部门拨款，还要依赖社会各界的支持，以及通过校办产业、科研事业投入等途径来筹集事业资金。所以，在收入管理方面，由于高职院校的资金筹集方式由从前的单一化转变成了多元化，财务管理内容也随之发生了相应的变化，复杂程度有了明显的提升。（2）预算管理方面。预算管理是高职院校在按照年度财务收支过程中的重要依据，其关系着后续各项经费活动的展开，所以预算管理是高职院校财务管理中比较关键的一部分内容。新时期下，高职院校的预算编制要始终坚持“量入为出，收支平衡”的主要原则，严禁出现资金浪费等问题。然而，通过分析大量实际案例发现，不少高职院校都存在“重编制，轻执行”的问题，虽然落实了预算编制，但却没有按照要求去执行，最终导致预算严重失控，给高职院校带来不可挽回的经济损失。（3）资产管理方面。整体来看，资产的管理可以说是高职院校财务管理工作的一个薄弱项，“资产”意识薄弱的现象十分突出，对资产的管理往往集中于实物类资产，无形资产、对外资产和流动资产的管理时常被忽略。同时，缺乏明确、科学的固定资产考核指标，在没有硬性标准的前提下，高职院校固定资产管理的规范性大大降低，并且容易出现固定资产流动性差的问题。

二、网络经济时代对高职院校财务管理造成的冲击

（一）网络经济使财务管理功能发生了改变

受到网络经济的影响，高职院校财务管理侧重的方向也发生了相应的偏移，其具体表现在：在从前的财务管理工作中，财务管理人员只需要进行数据的处理，但在眼下的工作中，却更偏重于财务数据的分析，这进一步说明了数据对财务管理有着重要的影响，体现了网络经济时代的特征。相应地，高职院校财务管理功能发生变化，其职能作用增强，但目前的问题是，高职院校很难在短时间内适应这种工作重心上的转移，后续仍需要花费大量的时间来探索如何实现数据的高效分析和预测，由此实现事前控制的效果，从源头遏制财务风险，关键的是要积极开发互联网和大数据技术的价值，从而成功完成网络经济时代下的华丽蜕变。

（二）网络经济使财务管理流程发生了改变

网络经济时代下，高职院校财务管理流程同样发生了一定变化。在传统管理模式下，侧重于财务报表、记账凭证等工作流程，然而目前的财务管理主体俨然已经不同以往，网络结算的方式成为新时代下财务管理的一种主流趋势。相较于从前的结算模式，网络结算的效率更高，减轻了财务管理人员的工作量，实现了管理流程的简化，可见其应用优势更为突出。此外，网络结算进一步拓宽了高职院校财务管理的范畴，这使得无形资产的核算面临着更大的困境，除了需要管理人员进行大量财务数据的分析和处理，还需要与企业等各个关联群体进行沟通和交涉，虽然流程切实得到了简化，但各个流程之间的关联性又明显增强。这种情况下，一旦某个环节出现失误，势必会引发更大的风险，为高职院校稳定运行埋下隐患。

（三）网络经济提高了网络安全事件发生率

从某种程度上讲，财务信息也是高职院校的一种隐形资产，其对高职院校各项经费活动的开展以及长久发展有着各种直接或间接的影响，所以要高度重视财务信息的管理和保护工作。随着网络经济的不断深入，无论对于高职院校来说，还是社会上的各企业机构，早已尝试了信息化的财务管理办法，而这便加剧了网络信息安全的严重程度，导致我国近年来网络安全事件频发。网络本身是开放的、多维的，所以当高职院校打通了网络管理渠道，信息安全隐患也随之增加，无论是系统漏洞，又或是非法入侵、病毒袭击等，都会使高职院校财务安全受到极大的威胁，严重情况下更会直接影响到高职院校的健康运行。因此，高职院校在积极迎合网络经济时代趋势的同时，也必须做好网络信息安全防范工作，强化财务管理信息系统建设，如此方能在提高工作效率的同时，实现各项资源的合理分配和使用。

（四）网络经济时代财务管理水平有待提升

网络经济时代对高职院校财务管理人员的业务水平和综合能力提出了更高的要求。首先，财务人员要迅速转变工作思路，分析和掌握网络经济的特点，据此对后续工作计劃做出合理化的调整，要让高职院校财务管理与市场经济形势相适应。其次，财务管理人员要尽快更新自身的知识体系，网络经济是一种全新的经济发展模式，其在很多方面都区别于从前我们所熟悉的经济体系，所以要想适应这种新模式，实现新时代下财务管理的因势利导，高职院校财务管理人员务必要加强学习。最后，网络经济顾名思义，其指的是一种依托于网络逐渐发展起来的一种新经济形式，通过多样化的网络平台达成相应的交流和交易活动。为此，高职院校财务管理的创新，也必然要与网络技术相结合，这就要求财务管理人员熟练掌握相应的技术手段，把握自动化财务管理体系的构建要点。那么在后续时间里，高职院校财务管理人员要自觉完成自我提升的过程，形成适应网络经济时代的管理能力。

三、深入推进高职院校财务管理信息化建设

新时代下，高职院校经济活动体现出了多元化的特征，财务管理内容及复杂性都有了相应的提升。在这种背景下，我们选择借助信息技术来创新财务管理工作路径，改善传统管理模式。总的来讲，财务管理信息化建设，一是能够提高高职院校财务管理工作效率；二能在一定程度上减少管理成本，所以，建议高职院校着力推进这项工作。其具体的价值表现为：首先，信息化建设支持高职院校的财务信息共享。网络经济背景下，数字化校园为开展财务管理工作提供了巨大的数据平台，从前单一的业务处理模式得到调整，财务管理人员可以将大量财会信息纳入这个平台中，并通过与其他程序或管理系统进行连接，实现高效的信息共享，促进财务管理工作效率的提升。其次，信息化建设可以提高高职院校财务管理的透明化程度。借助先进的财务工具对高职院校财务信息进行收集、整合和分析，能大大提高工作效率，同时这种工作方式也能够满足信息披露制度的相关要求，让财务管理工作变得更加公开、透明，规避中间环节可能出现的异常。此外，在信息技术的支持下，财务管理人员得以从以往枯燥的会计核算和报表编制等基础工作中脱离出来，减轻工作压力，得到更加准确的财务数据，从而为高职院校制定各项决策以及进行资源配置提供可靠的依据。最后，信息化建设有助于高职院校资金运行能力的提升。财务管理人员可以通过信息化平台，对高职院校各项结算收费进行集中、统一的管理，全面地掌握和监测收费情况，从而更好地预测和控制现金运行过程中的风险，确保各项资金的安全性以及合理使用。总而言之，网络经济背景下，高职院校财务管理的创新应该将重点放在信息化建设上，由此适应市场经济形势。

四、网络经济背景下高职院校財务管理创新对策

（一）解放思想，转变观念

在网络经济背景下，高职院校财务管理创新，必然要以先进、科学、理性的管理理念为基础和引领，逐步确定正确的工作方向和工作思路，为实现财务管理水平的提升构建良好的内部环境。所以，在接下来的时间里，要从解放思想、转变观念的角度入手，高职院校的管理者应该树立大局观，有大局意识，将财务管理工作与其他各个部门关联起来，并且要积极寻求外部单位的支持，以便进一步拓宽财政来源，让高职院校办学经费得到保障。另外，新时代下我们深刻认识到了信息化建设的重要性，所以还要重视信息化财务系统的建设，高职院校应该在这方面加大投入力度，将相关管理标准统一，并有序推进财务信息数据库和各个分系统建设，从而实现多个部门的信息集成作用，为后续做出各项决策提供重要依据。在此基础上，根据网络经济特征，改善财务管理文化建设思路，要着重培养财务管理人员的全局意识，从整体布局的角度探索高职院校财务管理后续的发展。

（二）调整制度，提高内控水平

高职院校要根据网络经济时代的特点和趋势，对财务管理制度和体系做出科学的调整，从而更好地规避财务风险，提高资金配置水平，为实现长期稳健的发展筑牢基础。首先，要加强收入和支出的管理。高职院校收入管理的政策性较强，也就是说在收入管理方面，高职院校应该将国家现行的政策和法律当作重要的依据，确保各项收入足额入账、支出控制的规范性。另外，在财务管理实施过程中，可能会出现不真实的原始凭证等，对于这类不完整、不真实的文件凭证，财务管理人员应做驳回处理。其次，资产的管理同样是至关重要的，对此高职院校应该建立健全的资产管理制度。根据高职院校资产管理现状得知，其更侧重于固定资产的管理，所以眼下我们需要着力提高流动资产的管理水平，要将流动资产管理贯穿于财务管理的全过程。此外，要促进固定资产管理的常态化，对教学楼、图书馆等建筑资源以及图书资源等固定资产，实施归口管理。最后，要全面落实财务监督和审计工作，完善配套制度，促进高职院校财务管理整体水平的提升。

在财务管理工作创新中，要通过科学的内控机制维护高职院校的资产完整性，强化会计记录效果。在这方面，要注意以下三点问题：第一，务必确保财务管理信息系统与会计核算工作的一致性。网络经济时代下，信息化系统成了开展财务管理工作的一种重要工具，财务管理人员需要通过该系统进行数据的合理分配和保管，针对同一类型的数据，要根据其历史经验规定相应的赋值范围。第二，要协调和管理好内控费用与收益之间的关系。第三，高职院校具有一定的特殊性，所以在财务管理创新方面，应该发挥社会监督和政府监督的作用，基于互联网构建一个结构完善的财务管理生态体系，建立相应的监督程序，由此财务管理人员将大量经济事项进行科学的分类和汇总，以数字财务报表的方式呈现出来，以便更快发现问题，促进高职院校财务内控管理水平的全面提升。

（三）提高财务基础信息采集效率

在采集财务信息的过程中，很大程度上要依赖于先进的信息系统设备和完善的软件配置，所以高职院校应该积极购置性能优异的计算机网络设备，开发和引进优质的财务管理软件和分析工具。在此基础上，如今不少高职院校都在积极推进智慧校园建设，为此可借助该契机，加强一体化财务管理系统建设，打破传统财务管理工作方式，创建网上预约报销、费用申请、账务核算、收费管理以及工资发放等管理和服务模块，统一信息采集方式，这样既能快速地整合各类财务信息，也给用户提供了更多的服务便利。当然，为促进信息化技术与财务信息采集工作的深度融合，要对财务管理人员的专业技术水平和实操能力做出更严格的要求，从而最大程度发挥一体化财务管理系统和财务管理软件的价值。

（四）加强队伍建设，健全网络信息安全保障体系

网络经济背景下，要进一步巩固财务管理队伍素质建设，扩充财务人员的知识体系，确保他们对网络经济这种新的经济形势有充分的了解，并着力提高他们的信息素养和管理能力。在这方面，高职院校应该定期组织培训活动，制定详细的培训计划，用以完善财务管理人员的专业知识空缺，同时强化财务管理人员的安全防范意识，网络经济时代下的风险更加不可控，市场潜在隐患较多，所以要着重培养财务管理人员的风险识别和应对能力，如此方能更好地规避损失。在此基础上，为财务管理人员提供外出学习的机会，从而掌握更多的财务管理技能，将科学、先进的管理理论应用于工作实践当中。

网络经济背景下，网络信息安全隐患较多，在一定程度上影响了高职院校财务管理工作质量，对此务必树立强烈的风险防范意识，建立一个强大的网络信息安全保障体系，用以确保高职院校财务数据安全，更好维护财务管理信息系统的稳定运行。在具体落实阶段，首先要注重引进优质的技术人才，为巩固财务管理网络安全建设提供充分的人才支持。其次要加强计算机网络信息安全技术的应用，如采用防火墙和身份认证技术，防范黑客入侵和网络病毒等安全事件，避免高职院校财务信息丢失。同时，对于财务管理人员来说，要及时进行系统程序的更新和维护，定期检查系统漏洞以及有无运行异常的情况，最大程度确保高职院校财务信息安全。最后要建立权限责任制，设置系统网络访问权限，避免因操作失误、非法入侵等原因引起的财务信息安全问题。

结语：

网络经济时代给高职院校财务管理工作带来了新的变化和挑战，为此我们要根据网络经济的特点，探究财务管理创新路径，从而更好地迎合时代发展趋势，适应市场经济形势，为高职院校长期稳健发展打下坚实的基础。后续时间里，要完善相关制度体系，加强收支管理和资产管理，通过财务管理信息系统以及先进的管理软件处理数据，提高工作效率，促进财务信息的共享。同时，进一步强化队伍建设，提高财务管理人员专业水平和信息素养，为网络经济时代下财务管理工作的创新和发展提供有力的保障。

（作者单位：河北工业职业技术大学）