“纸上种田”

张梅

某学校地理兴趣小组在学习印度之后，开展了一次印度的“纸上种田”活动。读图和材料，完成下列问题。

【活动目标】按照因地制宜的原则，在甲、乙两个地块种植小麦和水稻，体验农业生产过程。

【资料搜集】水稻是喜温喜湿、光热较好的作物。小麦是耐寒、耐旱的温带长日照粮食作物。

【活动过程】

（1）探明地形：印度的地形大致可以分为三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是①_______________平原，南部为②_______________高原。耕地面积广，为粮食生产提供有利条件。

（2）关注气候：印度降水量在1 000毫米以上的地区主要分布在印度东北部以及_______________部，其中乞拉朋齐因地处山地的_______________（迎风/背风）坡，降水丰富，成为“世界雨极”。

（3）承包责任田：根据作物的生长习性，在甲、乙两地中进行选择，水稻宜种植在_______________地，小麥宜种植在地。

（4）模拟田间管理：作物在生长期间，7月，由于_______________（风向）季风的不稳定，容易遭受气象灾害，若该季风来得早，去得晚，或风力太强，就容易造成_______________灾害，从而导致农业歉收。

（5）产品销往市场：棉花也是印度重要的农作物，是纺织工业的重要原料，但棉花不适宜长途运输。图中四城市最适宜发展棉纺织工业的是_______________。