肖像描写抓特点

发现了《摔跤》中动作描写的奥秘后，同学们迫不及待地去自学《他像一棵挺脱的树》，希望掌握更多的写作密码。陈曼同学坐在位置上，盯着课文中祥子的插图，仿佛在思索什么。

杨肖扬拍了拍陈曼的肩膀：“想什么呢？”陈曼指着课文题目，说：“题目是《他像一棵挺脱的树》，你看插图里的祥子，长得这么健壮，真的挺像一棵树。”“别光看插图哦。我觉得还是老舍爷爷的文字更厉害，文中有好多描写祥子外貌的句子呢！”杨肖扬眼神里流露出佩服。

陈曼看向课文，过了十几秒，惊喜地和杨肖扬分享：“你说得没错。第一段讲到了祥子的身材，比如‘铁扇面似的胸和直硬的背；第二段写了祥子的脸，也是非常精神呢。难怪说他像一棵挺脱的树！”“我只读出了这里有肖像描写，你读得比我還细致呢。”杨肖扬笑着说，“对了，你看第一段还写了祥子穿的衣服，看着真是个干练的人力车夫。”“看来我们在写人物外貌的时候，应该抓住人物特征，选择有特点的部位来写呀！”陈曼和杨肖扬赶紧把自己的发现告诉叶老师。

叶老师高兴地说：“你们发现了肖像描写的一个重要方法哟！对了，陈曼，你眼中的杨肖扬是个怎样的人呢？”陈曼回答：“老师，杨肖扬挺机灵的，口才也很好。”“那如果让你写杨肖扬的外貌，你会选择哪些有特点的部位呢？”叶老师继续问道。陈曼抿了抿嘴说：“我会重点写她一双忽闪忽闪的大眼睛，还有小小的嘴巴、薄薄的嘴皮，一看就是能说会道的同学。”旁边的杨肖扬一听，不好意思地摸摸自己的头。