□钱香云
“人之初,性本善。”每个人生来都心存善念,愿意用善意对待身边的人、事、物。在家庭教育中,善良也是大多数家长都会教给孩子的“必修课”。然而,在孩子的成长中,善良似乎成了一把“双刃剑”,给孩子带来心头暖意的同时,也会给孩子造成偶尔的伤害,甚至有些家长表示:“我的孩子就是因为太善良,在学校里被欺负也不知反击,只会把委屈埋在心里。”
教孩子善良有错吗?没有错。教孩子追求自身的利益与幸福有错吗?当然也没有错。但如何让孩子在善良行为的引导下做出正确的选择,如何让孩子在怀揣善心的同时保护自己不受伤害?这是我们每一位家长都要深刻思考、正确应对的事情。
善良,从来不是口头说说就可以实现的,真正的善良在于行动。孩子的身心正处于发展阶段,“善良”在他们看来只是一种美好品质,每一个孩子都知道人要善良,但是绝大多数孩子都不知道如何善良、怎么做才是善良的体现。因此,比起对孩子进行“善良教育”的口头说教,家长更要从行动上为孩子提供“善良”的机会,让孩子在生活实践中收获善良的体悟,明白善良的意义与真谛。
在平时生活中,家长应注重培养孩子的善良意识,鼓励孩子主动帮助他人。比如,当孩子在学校发现有同学对他人进行霸凌时,家长要教育孩子,不应为了所谓的“融入群体”加入施暴者的行列或袖手旁观,而应报告给老师,寻求成人的帮助。
善良教育重点不在于怎么说,而在于怎么做。很多孩子听了许多有关善良的大道理,却始终不知道善良是什么,不知道什么样的行为才算是善行,有时候甚至做出了善良的举动也不自知。家长要为孩子的“善良”提供机会,鼓励孩子在生活中多做善事、好事,如果孩子做了好事,家长也应及时表扬,让孩子得到正向反馈,强化孩子主动做善事、好事的意识。让孩子在散播爱、收获爱的同时,明白“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
善良很“大”,是一个人对弱者哪怕是陌生人伸出的援助之手,是一个人宁愿牺牲自己也要帮助他人的行为,是埋藏在人们心中最美好的品质,更是人性的光芒。然而,善良也很“小”,可以是一句温暖的安慰,也可以是别人摔倒时及时搀扶的双手与关切的眼神。无论是“宏大”的善良还是“微小”的善良,都是值得称颂的美好品质。我们要身体力行地践行哪怕微不足道的善意。
在日常的家庭教育中,有些家长总是过分强调“遥远而宏大”的善良,而忽略了平凡小事中的善意对孩子的影响。因此,在孩子眼中,家长口中的“善良”只存在于新闻报道中或书本上,就是不在自己的身旁。这容易让孩子对“善良”产生错误的认识,认为只有做伟大的事才能称得上善良,生活中的小事都是“不值一提”的。有一些家长在学校组织为灾区捐款捐物时格外重视,拿着百元大钞教育孩子“捐款才是善良”;但这些家长却对摔倒在路边的孩子视而不见,不屑一顾。孩子将家长的行为看在眼里,记在心中,把“善良”看得太崇高伟大,而忽视了在生活细节中释放善意。
实际上,绝大多数人都是平凡人,我们有着平凡的生活与平凡的经历,可能一生都难以碰上一件“惊天动地”的大事。所以,家长应告诉孩子善良是取之不尽用之不竭的礼物,不要把善良留给所谓的“大事”,能在生活中坚持传递善良其实也是一种“伟大”。
家长应在生活中以身作则,既要和孩子一起关注“遥远的哭声”,称颂“宏大”的善良,也不要忽视平凡生活之中的善举。比如,鼓励孩子帮助腿脚不便的老人取快递、扔垃圾,带孩子去敬老院看望老人,和孩子一起参加社区公益活动……这些事情都很小,但是平凡的善良会给人带来不平凡的幸福。
善良是人的美好品德,没有原则的善良却可能伤害自己。在家庭教育中,有些家长过度强调善良的重要性,要求孩子事事为他人着想,积极进行自我奉献。这种教育其实是在要求孩子进行“自我牺牲”,凡事以他人为主,而忽略了自己的感受。在这种教育下长大的孩子,虽然有一颗善良的心,但是很容易在现实生活中受到排挤或伤害,长此以往,不利于孩子的身心健康。
善良很重要,但善良不是处处顺应他人的要求,不是取悦他人而委屈自己。家庭是孩子的港湾,更是孩子的后盾,在教会孩子善良的过程中,也要教会孩子保护自己。
家长应告诉孩子,我们要有包容之心、容人之量,不要斤斤计较。但家长也应告诉孩子,如果你感觉他人对你的伤害难以释怀,也可以选择“不原谅”;当他人对你无端地施以恶意时,你不应只从自己身上找原因,而应谋求合法的手段保护自己,无原则地迁就忍让,只会让其得寸进尺。
赠人玫瑰,手有余香。家长要告诉孩子,我们要乐于助人,帮助身边有困难的人,但要让孩子明白,助人为乐不是有求必应,更不是事事妥协。当他人的要求让你感觉到不适乃至冒犯时,不要违背内心,更不要委曲求全,在尊重他人感受的同时,首先应当尊重自己。
善良没有错,但一味的善良不仅有可能得不到回报,还有可能会伤害自己。所以,家长要教给孩子的不是做“滥好人”,而是一种“理性的善良”。要让孩子明白,任何善良的举动都不应当违背自己的正当感受。
善良是孩子成长的必修课,更是孩子长远发展的必要保障。父母在生活中多给孩子提供一些善良的机会,引导孩子从平凡事做起,并且确保孩子在帮助他人的过程中不会伤害彼此,让“理性善良”一路护航,帮助孩子走得更远……