河南对中华文明多元一体格局推进文化自信自强形成的贡献研究

张华星 姚静华 陈婉 楚亚芳 王俊华

河南作为中华文明的发源地和重要承载地，对于推进中华文明多元一体格局做出重要的贡献。本研究旨在探讨河南在推进文化自信和自强方面的作用和影响。通过对河南历史文化的深入研究，可以更好地理解中华文明的多元性和一体性，并为今后的文化发展提供借鉴和启示。

1 中华文明多元一体格局简述

中华文明多元一体格局是指中国文化的多样性和统一性相互融合的特点。中国是一个多民族、多语言、多宗教的国家，拥有丰富多样的文化传统和历史遗产。这些不同的文化元素在中国历史长河中相互交融、相互影响，形成了独特的中华文明。中华文明的多元性体现在不同地区、不同民族之间的文化差异。中国的地理环境和历史背景造就了各地区的独特文化特色。例如，北方地区的汉族文化以农耕文明为基础，注重礼仪和家族观念；南方地区的文化则更加注重商业和海洋文明，注重个人主义和市场经济。此外，中国还有藏族、维吾尔族、壮族等50多个少数民族，他们各自拥有独特的语言、宗教和传统文化。然而，尽管存在着多样性，中华文明又具有一体性。中国历史上的统一王朝和中央集权制度使得不同地区的文化得以交流和融合。例如，汉族文化作为主流文化，通过统一的文字、官方教育和行政体系，成为了中国各地区的共同文化基础。此外，中国的儒家思想和道家思想等共同的价值观念也起到了统一的作用，使得中国人民在文化认同上有着共同的基础。中华文明多元一体格局的形成和发展，既是中國历史上各个民族和地区相互交流、相互融合的结果，也是中国人民对于多元文化的包容和接纳的体现。

2 具体的贡献研究

2.1 传承弘扬中华文明

河南作为中原文化的发源地，积极传承和弘扬中华文明的精髓，为中华文明的传承和发展做出了重要贡献。首先，河南保护和修复了众多的历史文化遗址和古建筑。洛阳龙门石窟是中国石窟艺术的瑰宝，河南积极保护和修复了这一世界文化遗产，使其得以延续和传承。郑州嵩山少林寺作为中国佛教禅宗的发祥地，也得到了河南的精心保护和修复，成为世界文化遗产，为佛教文化的传承和发展做出了重要贡献。其次，河南积极开展文化遗产的研究和保护工作。通过对历史文化遗址和古建筑的深入研究，河南不仅保护了这些遗址和建筑的原貌，还通过修复和整治，使其得以恢复和展示。同时，河南还积极开展文化遗产的保护与利用工作，通过举办展览、组织文化活动等方式，让更多的人了解和认识中华文明的精髓。此外，河南还注重培养和传承中华文明的人才[1]。通过开展各类文化艺术培训班、举办文化交流活动等方式，河南培养了一大批从事中华文明传承的专业人才，为中华文明的传承和发展提供了坚实的人才支持。

2.2 推动文化多元融合

河南作为中原腹地，历史上一直是中原文化与其他地域文化进行交流融合的重要地区。在推动文化多元融合方面，河南积极吸收和融入了其他地域文化的精华，形成了独特的文化风貌，为中华文明的多元一体格局做出了重要贡献。首先，河南在历史上是中原文化与其他地域文化交流的重要枢纽。作为中原地区的核心，河南自古以来就是政治、经济和文化的中心，吸引了来自各地的人才和文化。其次，河南积极吸收和融入其他地域文化的精华。在历史上，河南曾是多个朝代的都城，吸引了大量的外来文化和思想。例如，北魏时期的洛阳就是佛教的中心，吸引了大量的佛教文化和艺术。而唐朝时期的洛阳则成为了丝绸之路的起点，吸引了来自西域的文化和商品。这些外来文化在河南得到了广泛传播和融合，丰富了河南的文化内涵。此外，河南还形成了独特的文化风貌。河南是中原文化的发源地，拥有丰富的历史文化遗产和传统艺术。例如，河南的豫剧、河南话等都是独具特色的艺术形式，代表了河南人民的精神风貌和文化传承。同时，河南还保留了许多古代建筑和遗址，如龙门石窟、郑州古城等，这些都是河南文化的重要象征，吸引了大量的游客和学者前来探索。总的来说，河南作为中原腹地，积极推动文化多元融合，吸收和融入了其他地域文化的精华，形成了独特的文化风貌。这不仅丰富了中原文化的内涵，也为中华文明的多元一体格局做出了重要贡献。

2.3 丰富文化资源

河南作为中华文明的发源地之一，拥有丰富的文化资源，为中华文明的多元一体格局提供了重要支撑。首先，河南拥有众多历史文化遗址，这些遗址见证了中华文明的发展历程。例如，洛阳龙门石窟是中国四大石窟艺术宝库之一，保存了大量的佛教造像和壁画，展示了古代艺术的精湛技艺。郑州的二里头遗址是中国最早的都城遗址之一，发掘出的文物和遗址证明了中国古代文明的繁荣和发展。这些历史文化遗址不仅是河南的宝贵财富，也是中华文明的重要组成部分。其次，河南还拥有丰富的文物古迹，这些古迹见证了河南作为中原文化中心的地位。开封的大相国寺是中国现存最早的木结构建筑之一，其建筑风格独特，是中国古代建筑的杰作。洛阳的白马寺是中国佛教的发源地之一，保存了大量的佛教文物和经典，对于研究佛教文化具有重要意义。这些文物古迹不仅是河南的骄傲，也是中华文明的瑰宝。最后，河南还有许多传统工艺，这些工艺代表了河南人民的智慧和创造力。例如，开封的铁画是一种独特的工艺品，以其精湛的技艺和独特的艺术风格而闻名。焦作的剪纸艺术是中国非物质文化遗产，通过剪纸艺术可以展示出河南人民的勤劳和聪明才智。这些传统工艺不仅是河南的传统文化，也是中华文明的瑰宝。总之，河南拥有丰富的文化资源，特别是众多的历史文化遗址。

2.4 培育文化产业

河南省积极致力于培育文化产业，推动文化与经济的融合发展。通过发展文化旅游和文化创意产业等领域，河南为中华文明的自信自强提供了重要的经济支撑[2]。首先，河南发展文化旅游产业为中华文明的传承和弘扬做出了巨大贡献。作为中原文化的发源地，河南拥有丰富的历史文化资源，如洛阳龙门石窟、郑州嵩山少林寺等。其次，河南积极培育文化创意产业，为经济发展注入了新的动力。文化创意产业是指以文化为基础，通过创意和创新，将文化资源转化为具有经济价值的产品和服务[3]。河南充分利用自身的文化资源，培育了一批具有创意和创新能力的企业和个人。例如，郑州的文化创意园区吸引了大量的创意企业入驻，推动了当地的经济发展。同时，文化创意产业也为年轻人提供了就业机会，激发了他们的创业热情，促进了人才的流动和创新能力的提升。最后，河南还积极推动文化产业与其他产业的融合发展，进一步提升了经济的竞争力。通过将文化元素融入到传统产业中，如文化农业、文化教育等，河南实现了产业的升级和转型。例如，河南发展了以文化为主题的农业观光园和农产品加工企业，提升了农产品的附加值和市场竞争力。

2.5 弘扬中原精神

弘扬中原精神是河南作为中原的代表所肩负的重要使命。中原精神是中华文明的重要组成部分，它蕴含着丰富的文化内涵和精神力量，对于中华民族的发展和繁荣具有重要意义。首先，河南积极弘扬中原精神的一个重要贡献是勤劳。中原地区自古以来就是农业大省，河南人民勤劳务实的精神在这片土地上代代相传。无论是古代的农耕文明还是现代的工业发展，河南人民都以勤劳的双手创造了一个又一个的辉煌。他们用辛勤的劳动换来了丰收和繁荣，为中原地区的经济发展做出了巨大贡献。其次，坚韧是中原精神的又一重要特征。中原地区历经沧桑，曾多次遭受战乱和自然灾害的洗礼，但河南人民始终保持着坚韧不拔的精神。无论是面对困难还是挫折，他们都能够坚持不懈地追求自己的目标，勇往直前。正是这种坚韧的精神，使得中原地区在历史的长河中屹立不倒，成为中华文明的重要发源地之一。此外，开拓创新也是中原精神的重要内容之一。中原地區自古以来就是中华文明的发祥地，这里孕育了众多的思想家、文化名人和科技创新者。河南人民积极开拓创新，不断推动着中原地区的发展。无论是在农业、工业还是科技领域，河南人民都勇于探索新的道路，不断创新，为中原地区的发展注入了新的活力。

2.6 促进文化交流合作

河南作为中华文明的发源地之一，一直以来都积极参与国内外的文化交流合作，为推动中华文明与其他文明的对话与交流做出了积极贡献。首先，河南通过举办各类文化交流活动，为中华文明的多元一体格局做出了重要贡献。例如，河南每年都举办中国（洛阳）国际文化产业博览会，吸引了来自世界各地的文化产业企业和机构参与。其次，河南积极参与国际文化展览，为中华文明的传播做出了积极贡献。河南作为中原文化的发源地，拥有丰富的历史文化资源和非物质文化遗产。河南的文化展览不仅展示了中原文化的独特魅力，也向世界展示了中华文明的博大精深。例如，河南曾参加世界博览会、中国国际文化产业博览会等重要的国际文化展览，通过展示河南的文化遗产、艺术品和文化创意产品等，向世界传递了中华文明的独特价值观和审美观。最后，河南还积极参与国际文化交流合作项目，为中华文明的传承与发展做出了积极贡献。河南与国内外的文化机构和学术机构合作，共同开展文化研究、文化保护和文化创新等项目。例如，河南与国内外的大学和研究机构合作，共同开展中原文化的研究和保护工作，为中原文化的传承和发展提供了学术支持和智力支持。此外，河南还与国内外的文化机构合作，共同举办文化交流展览和学术研讨会等活动，为中华文明的传播和交流提供了平台和机会。

3 结语

通过对河南在推进中华文明多元一体格局、培育文化自信和自强精神方面的贡献进行研究，可以得出结论：河南作为中华文明的发源地之一和重要承载地，积极推动中华文明多元一体格局的形成，通过保护和传承丰富的历史文化遗产，加强文化交流与合作，促进不同文化的融合与共生。同时，河南还通过加强文化教育和创新，培育了广大人民群众的文化自信和自强精神，为中华民族的复兴和文化的繁荣做出了重要贡献。这些研究成果对于进一步推动中华文明的传承与发展，提升中国文化的国际影响力具有重要意义。

引用

[1] 吴献举.经济全球化背景下国家形象跨文化传播的路径选择[J].中国出版，2019（12）：3-7.

[2] 刘子瑜.新媒体视域下中国形象跨文化传播策略研究[J].全媒体探索，2023（3）：30-32.

[3] 何俊.新媒体环境下视觉符号的跨文化传播探究[J].新闻研究导刊，2023（9）：39-41.

本文系河南省哲学社会科学规划项目2022年河南兴文化工程文化研究专项项目“河南对中华文明多元一体格局形成的贡献研究”（2022XWH012）阶段性成果

作者简介：张华星（1990—），女，河北沧州人，硕士研究生，讲师，就职于郑州轨道工程职业学院；姚静华（1987—），女，河南荥阳人，硕士研究生，讲师，就职于郑州轨道工程职业学院；陈婉（1989—），女，河南郑州人，本科，助教，就职于郑州轨道工程职业学院；楚亚芳（1992—），女，河南郑州人，硕士研究生，助教，就职于郑州轨道工程职业学院；王俊华（1982—），女，河南开封人，硕士研究生，讲师，就职于郑州轨道工程职业学院。