一篇具有语病诊疗示范价值的“范文”

罗献中

《又见州桥》（刊载于《中国纪检监察报》2022年10月28日“史鉴”版）是一篇关于考古发现的叙事状物散文。文章叙写了北宋都城汴京州桥遗址的考古发掘的情形，描述了汴京州桥的兴衰际遇及其反映的汴京古城的历史变迁。该文笔触细腻、叙写生动，是一篇美文。然而，遗憾的是，文章在进行细腻生动的叙写时，却出现了多处表达不当的病句，经不起推敲，成了美文中的瑕疵。这些语病的类型大多是语文中、高考的语病题型，可以作为真实案例在教学中进行使用和分析，具有一定的示范价值。

按照文章顺序梳理，文中的病句主要有以下几处。其中，有些病句又包含两三种语病类型，情况较为复杂。

1.北宋州桥重见天日。州桥——这座开封唐代以来的地标性建筑，向世人掀开了尘封已久的面纱。

“掀开面纱”是常见的说法，比喻某人或某物露出隐藏的面目。但该句用“尘封已久”来修饰“面纱”却是不合适的，因为州桥埋藏于地下很久，不为后世所见，是由于它“披上面纱”已久，而不是由于它的面纱“尘封已久”。换言之，是州桥本身“尘封已久”，而不是它的面纱“尘封已久”。所以，该句相关处可改为“向世人掀开了披上已久的面纱”。如果欲保留“尘封已久”这一短语，可将“掀开面纱”的说法改为“露出面目（面容）”，即相关处可改为“向世人露出了尘封已久的面目（面容）”。该句犯了定语与中心词搭配不当的错误。

2.根据需要，在宋神宗时期，朝廷又对州桥进行了修葺，……

该句对“修葺”一词使用不当。“修葺”虽有修理的意思，但使用对象主要是房屋特别是茅草屋的屋顶。也就是说，主要是指对房屋特别是茅草屋的屋顶的修理。其中，“葺”的意思就是用茅草覆盖房顶。所以，确切地说，“修葺”只能用于房屋特别是茅草屋的屋顶方面，而不宜用于房屋的墙体方面，更不宜用于其他建筑物方面——对这些方面的修理可以用“修缮”“维修”等词语。根据文意，将文中的“修葺”改为“修缮”或“维修”会恰当一些。该句犯了动宾搭配不当的错误。

3.更为神奇的是，这些浮雕石壁并非于史无征，而是历史的光线照进了现实，孟元老对此历历在目：“近桥两岸皆石壁，雕镌海马、水兽、飞云之状。”

该句对成语“历历在目”的使用方式不当，把话说反了。“历历在目”是指物体或景象清清楚楚地出现在眼前。其主体应该是进入人眼的物体或景物，而不是人本身。例如，可以说“离开景区多年了，但那些风景对我来说依然历历在目”，而不能说“离开景区多年了，但我对那些风景依然历历在目”。该句对“历历在目”的使用就犯了这种错误，颠倒了人和物的关系，即颠倒了主客关系。事实上，不是孟元老对那些事物（浮雕石壁）历历在目，而是那些事物对孟元老来说历历在目。所以，该句相关处可改为：它们对孟元老来说历历在目。该句犯了语序不当的错误，导致了主客关系的颠倒，进而也导致了不合逻辑的错误。

4.州桥石壁的重现令人振奋，成为目前国内发现的北宋时期体量最大的石刻壁画，……

该句由两个分句组成，其中第二个分句承前省略了主语“（州桥石壁的）重现”，但该主语与宾语中心词“石刻壁画”不能搭配，即“（州桥石壁的）重现成为石刻壁画”是说不通的；因为主语说的是一种事件，而宾语说的是一种事物，二者不同类，不宜搭配组成一种判断。实际上，该句的两个分句的主语是不同的，第一个分句的主语是“州桥石壁的重现”，而第二个分句的主语是“州桥石壁”。所以，这两个分句不能共用一个主语，而应该分开表述，各用相应的主语，即：州桥石壁的重现令人振奋，它们（州桥石壁）成为目前国内发现的北宋时期体量最大的石刻壁画。该句犯了主宾搭配不当的错误。

5.虽然州桥波光粼粼、舳舻相接的场景今已不复存在，但让人望穿千年的浮雕石壁却有幸风采依旧，……

該句的叙写有三处语病。其一，“波光粼粼、舳舻相接的场景”只能出现在河流或湖泊的水面上，怎么会出现在“州桥”上？州桥修建在汴河上，这种“场景”应该出现在州桥下面的汴河上。所以，该句在“州桥”后面应该加上“下”“下面”或“下面的河面上”等字样，才算准确。此处犯了主谓搭配不当的错误。其二，“场景”一般指的是有人参与活动的情景，所以，“舳舻相接的场景”可以说得通，但“波光粼粼的场景”却说不通，因为前者是有人参与活动而后者却没有。所以，“波光粼粼、舳舻相接的场景”应分开表述，可改为“波光粼粼的景象、舳舻相接的场景”。此处犯了定语与中心词搭配不当的错误。其三，“望穿千年”这种表述说不通，因为“望穿”中的“穿”指的是眼睛“望”的情形或结果，通常要与“眼（睛）”或“秋水”（比喻眼睛）等词语搭配连用，如望眼欲穿、望穿秋水等。如果缺乏这类词语的搭配，就是成分残缺，表达不完整；与其他词语搭配连用则为搭配不当。此处就犯了这种错误。换言之，“望穿”的只能是眼睛（秋水），而不能是时间或其他事物。所以，“望穿”不能与表示时间的“千年”搭配连用。根据文意，原文说“望”了千年，也就是怀望、怀想了千年，那么，就可以把“望穿”改为“怀望”或“怀想”等。

6.可见“热闹”“喧哗”是州桥的最大特点，多少人来人往，多少离合聚散，又有多少与州桥相伴的那轮阴晴圆缺。

该句有两处问题。其一，后半句的含义令人费解：“那轮”是什么事物？它怎么可以“阴晴圆缺”？按照常识，只能是天上的月亮。果然，联系语境发现，该句的前后都提及了“明月”：前云“举头中天一轮明月，低头月影映在水面”，后云“到了明代兴盛八景文化，‘州桥明月理所当然被评为开封八大景之一”。所以，句中“那轮阴晴圆缺”后面应该加上“的明月”等字样，方显完整、准确。此处犯了主谓搭配不当的错误，或者说是定语成分残缺的错误。其二，“多少……”三个并列分句缺少与前句的联系，也是缺少主语或谓语的成分残缺之句。根据语意和逻辑，可以在前句“特点”后加冒号，表示统领后面的三个分句，使它们成为对前句的具体解说和描述，使前后之间联系起来。或者，在这三个分句的前面加上相应的词语，例如“桥上”“其间”之类的方位词，这样既可以作它们共同的主语，也可以与前句进行呼应和衔接。此处犯了成分残缺的错误。

7.人们常到州桥遗迹处留下凭吊的诗作，……州桥只能浮沉在他们的想象中，而我们却柳暗花明、得见真容。

该句有两处词语使用不当。其一，“柳暗花明”。该词多用来比喻历经曲折在困境中看到希望。而文中所言并非关于“我们”在寻找州桥方面的什么困境和曲折，而是在州桥发掘出土后与之相遇之意。所以，用“不期而遇”等词语来表述会更恰当一些。此处犯了主谓搭配不当的错误。其二，“浮沉”。“浮沉”（或“沉浮”）通常是指物体在水中的上下移动。而州桥作为一种沉重的物体，无论在水中还是在人的想象中，都不会有“浮沉”这种上下移动的状态或感觉，但可以呈现出“隐现”或“出没”的情形。揣测文意，文中是说州桥往日的形象出现在人们的想象中，那么用“浮现”较为合适。此处也犯了主谓搭配不当的错误。

以上是笔者在散文《又见州桥》中发现的几处主要病句并对其作的简要分析。文中还有其他一些病句，但不如以上所举之例这么突出和典型，故兹不赘述。

这些语病分为好几种类型，包括搭配不当、成分残缺、语序不当与不合逻辑等。其中，尤其以搭配不当最为突出，又分别表现为多种不同的具体形式。这些语病类型大都是中学生在习作中常犯的错误形式，也是应该努力规避的几种语病类型，所以也是中、高考语文试题中常考的题型之一，必须引起广大师生的注意和重视。

（作者单位：河南省固始县教师进修学校）