不会再有的“争论”

杨涵烁

“涵烁，你把卫生打扫一下，不要光看电视！”

“我哥又不是摆设，你为啥不让他去打扫？”

“你哥快要考试了，忙着复习呢！”

“我累，动不了了……”

不知从何时起，我和妈妈总是因为家务问题争论不已，结果总是妈妈打扫，我则在一旁装作看书或偷偷看电视。看似妈妈输了，但我也常因不会整理衣物而陷入丢三落四的尴尬境地……

可能像所有妈妈一样，当医生的妈妈从我能拿动扫帚开始，就希望我可以帮她分担一些家务。那时我还小，感觉帮妈妈做家务是一件能让她高兴的事，所以她的话我都听，直到四年级下学期的一天——

偶爾和同学聊天聊到做家务的事，我发现其他同学虽然表面上也很勤劳，但那都是应付老师家长的……我大吃一惊——我怎么就那么老实呢？从此，我对帮妈妈做家务便有了新的理解——肯定是因为她懒，才让我做的。从那以后，妈妈再让我做家务，我就和她有了“争论”——

“涵烁，妈妈的腿有点疼，你去帮我拿个快递吧！”

“哎呦，妈妈，我们今天体育课练的长跑，我的腿都没法要了……”

“涵烁，你能把锅里的菜端过来吗？”

“让哥哥端吧，我正赶作业呢！”

……

看着妈妈使唤我的次数越来越少，我为自己的“小聪明”而沾沾自喜。

直到有一天，我看着妈妈上完一天班后，又开始扫地、拖地、洗衣服，正看电视的我便有点过意不去。想去接过妈妈手中的衣物去阳台晾晒，却撇见她头上有了白发，曾经白净光滑的脸上有了皱纹，腰也大不如从前了——咦，妈妈怎么矮了这么多？

我瞬间清醒了，愧疚感涌上了心头。

“妈妈，衣服我来晾；一会儿我把饭给您端过去，您在沙发上歇一歇吧……”手里的衣服被我快速“夺”走的妈妈站在原地，一句话也没有说，眼圈却红了……

从那以后，我和妈妈再也没有因为家务而争论过，因为我已认识到家务的意义，也重新审视了我以前与妈妈争论的幼稚，最重要的是，我理解了“妈妈”这个词的内涵……

【河南民权县第一初中704班】

◆点评

看完作文，我们不禁为小作者的成长而欣慰，也对天下所有的妈妈心生敬意。习作日常化选材，真挚化表达，细腻化描摹，深刻化抒情，以小作者对“争论”的认识为线，生动地书写出自己思想认识的转变过程。习作对话描写简洁，紧扣中心，心理描写生动形象，读后发人深省。

（徐翔）