教会孩子与问题相处

颜克存

9 月1 日，我家二宝正式跨进了小学的大门，成了一名一年级新生。开学第一天，他很兴奋，放学一回到家就迫不及待地跟我讲起了学校里的新鲜事。他还向我表示，一定会努力学习，到学期末争取给我拿张奖状回来。

然而好景不长，开学没几天，在我早上送他去学校的路上，他突然开口对我说：“爸爸，我不想去上学了。”“为什么呀？你前些天不是信心满满地说要努力学习，争取期末拿奖状吗？怎么突然又改主意说不想去上学呢？”听了儿子的话，我有点担心，害怕他是被谁欺负了，于是继续问：“你不想去上学，能告诉我具体原因吗？”

在我的追问下，儿子低着头说：“我现在面临的问题太多了，我没办法把它们解决好。”他继续说。“我不会写字，字老是写不好，歪歪扭扭的；数学课上讲加减法，我也不会；语文老师教我的拼音，我总是记不住该怎么读，老是读错；体育课上，我不会打篮球和乒乓球；我还不会整理自己的书包，总是会折到书角。”听了儿子的话，我笑着说：“你这是把问题当作敌人啦！你站在了它们的对立面，所以你是‘以一敌多’，心里没底害怕呢！其实你可以不把它们当敌人的，你只需好好与它们相处，就能轻松地解决所有问题。”

听了我的话，儿子的愁容渐渐散开了。他开口问了我三个问题。

“我不会写字，该怎么办呢？”

“这好办啊！只要你心里不怕它，我可以每天放学教你呀！等你学会写字了，可以自己买本字帖练习，保准能把字练好。”

“那我不会数学，怎么办呢？”

“这也好办，你可以在课堂上先认真听老师讲，尽最大努力听懂，实在听不懂的，课后继续问老师，如果是在家里，你可以问哥哥和我呀！另外，加法口诀和减法口诀要赶紧背下来。”

“那语文老师教我的拼音，我老记不住，又该怎么办呢？”

“上课跟着老师认真读，别人读一遍，你就读两遍、三遍、五遍，读得多了，自然就能记住。在学校里，如果忘记怎么读，可以问老师和身边的同学，他们一定会告诉你的。”

听了我的话，儿子似乎明白了。他嘟囔了一句：“这不就是请外援嘛！”“是的，就是请外援。因为我们之所以遇到问题，就是因为我们自己不懂不会，无法凭个人力量解决。但遇到了问题，我们又不能躲避，这不就得向别人请教吗？”我跟儿子解释道。

随后，我跟儿子分享了一句话：“每一个问题都是一扇门，你回避它，不去触碰它，这扇门就永远向你关闭，进而成为一道不可逾越的墙，而当你勇敢地去面对它，去打开它，你的眼前将展现一个广阔而崭新的世界。”

到了学校门口，儿子笑着对我说：“爸，您回去吧！我现在就去上学，争取期末给您拿张奖状回去！”

看着儿子走进学校大门，我也笑了，心想，作为爸爸，我教会了儿子该如何与问题相处，这是不是也是一种莫大的成就呢？