体系化推进网络安全素养教育

今年4月15日是第七个全民国家安全教育日。网络安全作为国家安全的组成部分，关系重大。习近平总书记说：“没有网络安全就没有国家安全。”而在落实维护网络安全举措的过程中，人员是最薄弱的环节。可以说，过不了人员网络安全素养教育这一关，就过不了网络安全这一关。

提高师生网络安全素养，对于提升学校网络安全的整体防护水平至关重要。各高校应高度重视并体系化推进网络安全素养教育。

一是在思想层面高度重视。近年来，网络安全的重要性日益凸显，国家相关法律法规体系日臻完善，落实网络安全责任已成为每个组织的法定义务。完善网络安全意识教育体系，加速提升师生网络安全素养，是所有高校面临的一项兼具紧迫性与长期性的重要任务。

唯有如此，才能抓好抓实师生网络安全素养的培养工作,推进网络安全素养教育“有效常态化”的实现，促进网络安全意识深入人心。

二是要体系化实施网络安全素养教育。当下，高校网络安全素养教育仍处于起步探索阶段，存在机制不健全、制度不完善等问题。对此，高校必须在规划和完善网络安全顶层设计时，将网络安全素养教育纳入制度体系，将教育成效纳入工作与学习的考核范畴；要明确各部门责任与分工，建立监督机制，督促政策能够落实到位；要给予相应的保障和支持，如经费保障、人员保障，助力网络安全素养教育工作的顺利展开。

同时，高校还应积极探索更加多元立体、长短期相结合的网络安全素养教育思路，如开设信息化素养课程、网络安全素养培训课等，要让课程做到“易懂、好学、能用”；还应持续创新学习模式和参与形式，充分调动师生员工积极性，激发学习兴趣与热情。

三是持续赋能网络安全队伍培养。网络空间的竞争，归根到底是人才的竞争。建设和拥有高素质、高参与度的学生团队，是提高学校网络安全保障能力的有效措施。对此，高等院校相对中小学承担着更重要的责任，高校可充分利用学科优势，培养一支有能力的学生网络安全队伍，这不仅有益于高校网络安全整体状况的提升，更是高校培养网络安全人才的担当体现。

解决高校网络安全问题，一切为了师生，一切依靠师生。面对愈加严峻的网络安全形势，各高校仍需砥砺前行，全面提高师生员工网络安全素养，充分筑牢校园网络安全防线，共同促进我国网络空间命运共同体更加健康、更具活力。