坚持五措并举增强舆论“四力”
——襄阳日报社党史学习教育宣传报道亮点探析

2023-01-10 19:10桂全宝

中国地市报人 2022年4期

桂全宝

时间见证初心，历史检验使命。党史学习教育开展以来，湖北襄阳日报社聚焦主责主业，展现媒体担当，坚持五措并举，增强新闻舆论“四力”，扎实开展党史学习教育宣传报道工作，引导广大党员干部“学党史、悟思想、办实事、开新局”，全方位多层面推动全市党史学习教育走深走实，为把党史学习教育成果转化为“加快建设美丽襄阳、率先实现绿色崛起”强大精神动力当好擎旗手，吹响冲锋号。

一、扛牢党媒主责，强化舆论影响力

中央、省、市党史学习教育动员大会召开以后，襄阳日报社积极响应上级党委号召，聚焦主责主业，周密安排，精心部署，全力以赴做好党史学习教育宣传报道工作，推动党史学习教育在不同社会群体中引起思想“共鸣”、形成规模、形成声势、形成“共振”、形成影响。

（一）突出政治引领。充分发挥主流媒体的政治优势和优良传统，始终彰显思想的伟力、真理的光芒、精神的力量、行动的效果，开展全方位、全领域、全媒体宣传解读，加强思想引导和理论辨析，形成沉浸学、深度学、拓展学、创新学的浓厚氛围。《襄阳日报》刊发的《以史为鉴开创未来》《埋头苦干勇毅前行》《担当新使命展现新作为》等多组学习贯彻党的十九届六中全会精神的报道在全市营造了浓厚学习氛围，展现了党员干部群众的期待、部门的责任担当。襄阳日报社记者采写的党史学习教育稿件被《人民日报》《光明日报》《经济日报》《新华每日电讯》等央媒刊登300多篇（条），1190件作品被人民网、新华网、“学习强国”等新媒体平台刊登，成为襄阳对外宣传的主力军。

（二）坚持对标对表。主动向《人民日报》《湖北日报》等央媒、省媒看齐，在《襄阳日报》《襄阳晚报》头版显著位置，襄阳日报App、汉江网首屏首页开设“奋斗百年路启航新征程”“学党史悟思想办实事开新局”“我为群众办实事”等专栏专题，深入报道习近平总书记系列重要讲话精神和党史学习教育开展情况，对省、市学习部署和实践情况进行常态化报道，为全市高标准高质量开展党史学习教育提供舆论引领。截至目前，报社全媒体累计刊发党史学习教育相关稿件3100余篇，同时积极向中央、省级媒体推送优秀稿件，并利用“学习强国”学习平台，及时报道襄阳党史学习教育的好经验好做法。

（三）强化议程设置。加强舆论引领，高起点谋划，高站位推进，以高度的政治自觉、强烈的责任担当，策划推出本报评论员系列文章，深入解读，深入阐释，引导全市干部群众学懂弄通做实。结合“奋斗百年路启航新征程”宣传，《襄阳日报》、《襄阳晚报》、襄阳日报App、汉江网策划推出“学党史悟思想办实事开新局”专版专题，开设“党史学习教育进行时”“我为群众办实事”专栏，全面展现襄阳学习教育动态和基层实践。策划推出《在学习掌握党的创新理论上持续用力》《在赓续共产党人精神血脉上持续用力》等系列评论，增强舆论引导力，有力推动党史学习教育各项任务在襄阳有序展开。

二、兼顾渠道为王，扩大纸媒传播力

传统纸媒在强调“内容为王”同时，还必须兼顾“渠道为王”。纸媒的优势在于权威、深度、真实和准确，而新媒体的优势在于迅速、便捷和互动。为了扩大纸媒传播力，襄阳日报社充分发挥融媒体平台作用，全方位、多层次、多声部宣传，扩大报纸宣传效果“涟漪”。

（一）坚持纸媒新媒联动。策划推出“我们的初心·建党100周年——百名党员话担当”大型全媒体采访活动，选取我市100名优秀共产党员，一起讲述“我们的初心”。在《襄阳晚报》策划开展“百年记忆红色故事”主题征文，在汉江网和襄阳日报App策划推出“家乡的红色记忆”征文，通过离退休党员的讲述，让读者重温峥嵘岁月。全媒体推出的《558个“红色驿站”温暖一座城》一文，生动反映了我市为群众办实事的实践经验，《光明日报》、新华每日电讯、人民网、新华网等央媒广为转发。

（二）坚持线上线下联动。发起以“童心向党扬帆起航”为主题的第二届襄阳市中小学生手抄报大赛，吸引全市3万名中小学生就党史上的历史瞬间展开创作。发起2021年开学第一课“在党的阳光下茁壮成长”线上活动，视频网络播放量达到10万次以上。襄阳日报微信微博、襄阳晚报微博每日推出一个党史故事，并发布《襄阳历史上的今天》。

（三）坚持多声部“发声”。精心制作党史学习教育微党课专题宣传片，用新媒体传播手段让学习教育“活”起来，把襄阳大地开展党史学习教育的火热实践讲活泛、传开去。融媒体作品《贯通昨天今天明天激发奋进磅礴力量》、短视频《百年辉煌初心不忘》、海报产品《我对襄阳有信心》、音频产品《我是共产党员》等以不同形式解读党的十九届六中全会精神，让全会精神更易理解消化。襄阳日报旗下新媒体集团创作的原创音乐MV《风华正茂再出发》，回顾百年壮丽历程，该歌曲在网络上引发转发热潮，网络点击量破百万，央视新闻+、学习强国等平台予以转发；主题音乐宣传片《2021襄报少年》获评湖北省网络宣传片优秀作品，《汉江潮》《大美襄阳》获评网络宣传片好作品。

三、强化分类传播，增强思政引导力

宣传思想工作的对象是人，人在哪儿，重点就应该在哪儿。只有根据受众对象的不同开展工作，才能提升宣传工作的针对性和有效性。为此，在党史学习教育活动中，襄阳日报社要求纸媒、新媒、融媒结合不同对象的特点，注重分类指导，实现全面覆盖、有效覆盖，着重抓好青少年、流动党员等特殊群体的学习教育宣传和跨区域传播，广泛凝聚共识，切实增强党史学习教育的针对性和实效性。

（一）让青少年喜闻乐见。襄阳日报报社联合市委文明办开展“童心向党红色故事我来讲”主题活动，组织全市青少年深入爱国主义教育基地讲述党史故事和革命故事，在襄阳日报社小记者团“家襄少年”微信公众号推出专题专栏，对优秀视频作品进行展播，让广大青少年在故事中感受革命力量、厚植爱国情怀。联合团市委举办“革命后代讲党史话初心”专题宣讲报告会，邀请开国上将朱良才之子、开国中将赵镕侄女赵京娅讲述父辈革命故事，带动青年宣讲团开展专题宣讲200余场次，2万名青少年听众参与，21万名青少年通过网络直播观看学习。以英雄航天员聂海胜返回地球为契机，襄阳策划了“聂海胜想吃的襄阳牛杂面来了”宣传报道，仅两日，全网推送稿件30.5万篇，阅读量突破5亿人次，把传承航天精神与加强青少年“四史”宣传教育结合了起来，具体做法被湖北省党史学习教育简报专刊、《湖北日报》头版刊发。

（二）让流动党员“不掉队”。在党史学习教育中，襄阳市不断完善流动党员党史学习管理机制，破解流动党员流动性强、学习参与率低的难题。为此，襄阳日报推出了《确保流动党员党史学习教育“不掉队”》《三措并举，破解流动党员党史学习难问题》等深度报道，对各地破解流动党员学习难题的经验做法进行了宣传推介，取得了良好的示范带动效果。根据流动党员流动变化大、学习时间碎的特点，各地创造性地提出了以微党课视频代替专题学习、以党史故事语音推送代替书本学习的模式，鼓励流动党员通过音频、视频或者书面形式交流所思所想，有效破解流动党员归属感不强、学习教育资源供给不足问题，确保流动党员“流动不流学”“学史不断线”。

（三）让北翼城市群“动起来”。中共湖北省委提出了“一主引领、两翼驱动、协同发展”区域发展布局后，襄阳日报积极响应省、市委号召，迅速行动牵头成立了“襄十随神”媒体联盟，着力构建区域媒体融合发展新格局，讲好“襄十随神”故事，传播“襄十随神”好声音。为此，襄阳日报以贯彻落实党的十九届六中全会精神为契机，承办了“百年恰风华，北翼启新程”——“襄十随神”城市群党史知识竞答大赛，由“襄十随神”四地优秀选手同台竞演、四地百年党史同步展示、四地干部群众同时收看，有力推动了四地党史学习教育走深走实。该活动除在“襄十随神”四地官方媒体进行直播外，还通过央视新闻+、中新网、人民网等平台同频共振。据统计，当晚仅襄阳市直播观看量超过150万，新媒体各平台发稿46条，全网阅读量超过300万。

四、挖掘红色资源，增强宣教感染力

襄阳是红色沃土、英雄之地，也是伟大抗疫精神集中体现地和生动诠释地。在党史学习教育中，襄阳日报社认真学习领会习近平总书记《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》重要文章，立足襄阳实际，广泛挖掘襄阳丰富党史资源，充分发挥红色资源富集的独特优势，丰富党史学习教育的内容和形式。

（一）大力宣传红色阵地。推出“牢记革命历史传承红色基因”主题专版，对15个市级党史教育基地进行广泛宣传，对各地各部门到红色基地开展党史学习教育进行采访报道，把英烈模范当作党史“教师”，把革命旧址遗址当作党史“教室”，把红色文物当作党史“教材”，教育引导党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、深刻把握“两个确立”，坚决做到“两个维护”。

（二）深入挖掘红色资源。全面梳理建党百年襄阳重要历史事件、党史人物，策划推出《建党百年襄阳大事纪实和党史人物》专栏，推出《萧楚女：襄阳最早的马克思主义传播者》等近50篇报道；联合市民政局开展红色地名有奖征文活动，征集市内红色地名故事稿件。把报社资料室改成“研报史、学党史”专题展览馆，分批次组织编辑记者参观报史馆，开展现场专题研学。通过学习党史、重温报史，党的红色精神、报人的优良传统在报社党员干部心中生根发芽、传承接续。2021年9月份，襄阳日报推出“再作塞上行放歌新征程”融媒体采访活动，沿着新闻界老前辈范长江先生当年的足迹，重赴塞上采风，进一步增强新闻队伍“四力”。该活动历时45天，行程5200多公里，累计采写文字稿件6万余字，拍摄图片8000余幅，制作新闻视频72条、图文纪行45篇，受到业内相关专家学者的充分肯定。

（三）继续传承抗疫精神。响应市委、市政府号召，大力弘扬抗疫精神，围绕襄阳感恩回馈、驰援河南防汛救灾，加大组织策划和宣传报道力度。去年7月22日，新华社转发了我市两名消防队员背着孩子蹚过积水缓慢前行的画面，在网络上引起无数人“泪目”，一网友说：“这像极了父亲的背影！”襄阳日报新媒体立即用彩绘的形式进行了二次加工，进行全网传播，助力该条新闻连续三日登上微博热搜。电影《你好！李焕英》公映后，襄阳日报新媒体集团策划推出“你好李焕英拍摄地成网红打卡地”等短视频类产品，阅读量过千万。围绕援襄医疗队首批队员返襄疗休养，全程跟踪采访报道，推出的系列报道《“襄”约春天里》全网阅读量突破亿人次，较好地展示了“有情有义襄阳城”的美好形象。

五、厚植为民情怀，增强党的公信力

学史力行是党史学习教育活动的落脚点，“我为群众办实事”是检验党史学习教育成效的“试金石”。在党史学习教育中，襄阳日报社始终践行以人民为中心的发展思想，传承红色精神，强化宗旨意识，厚植为民情怀，全方位展示各地各部门“我为群众办实事”的成效。

（一）深入开展全媒体社区行。为充分了解群众身边各类“烦心事”，找准痛点、精准发力，2021年4月份以来，襄阳日报社时政新闻部和社会新闻部联合开展以“不忘初心访民意、我为群众办实事”为主题的全媒体社区行活动，搭建社区与职能部门交流平台。每次开展全媒体社区行活动前，多路记者先奔赴社区、居民小区采访调研，找出困扰居民的最迫切问题，再通过电话沟通、正式去函等形式向职能部门反馈，发出邀约请求。相继派出30多名记者，走进闸口、董家台、春园等8个社区，入户采访群众210余人次，核实、收集整理线索86条，协调解决群众反映突出的难点、痛点、堵点问题70余件。

（二）积极推动解决群众“急难愁盼”。为了让群众反映强烈的“老大难”“硬骨头”问题不再“卷土重来”，我们在《襄阳日报》上对各县（市、区）、开发区和市直各单位党委（党组）书记领办的100余件实事项目进行“晾晒”，让重点实事项目办理接受群众监督，着力以评促改，划清作风红线，永葆人民情怀，将党史教育学习成果转化为植根人民、服务人民的初心力量。对一些不适合晾晒的问题，襄阳日报社以《内参快件》形式上报市委、市政府，推动问题解决。针对襄州区发生多起学生溺水事件，记者走访黄龙、双沟、古驿等村镇，实地调查溺水原因后，以内参《亡羊补牢水库堰塘沟渠管理要包保到人》形式上报市委、市政府，促进安全管理工作的完善。

（三）架起党委政府和群众的“连心桥”。围绕群众关心关注的话题，襄阳日报社充分发挥媒体平台优势，在党委政府和群众之间架起了沟通的“连心桥”。2021年3月12日，组织“襄报全媒体3·15维权热线直播”活动，邀请市消委、市场监督管理局、住建局等部门现场连线，受理消费者投诉，吸引40万网友在线观看，2个小时收集市民和网友留言470余条，到场部门负责人现场解答53条投诉和关切的问题；针对城乡教育不均衡的现象，联合市教育局策划推出大型公益项目——襄阳“名师课堂”公益直播课。先后开办48场，观看学生达50余万人次，让乡村学生同享优质教育资源；在日报微信公众号上开设新冠疫苗网上预约窗口、与新华书店联合开展“百年风华领读襄阳”全城寻书等活动，架起连心桥，提供便民服务。