新时代背景下高校体育社团发展路径研究

雷晔华

新时代背景下，高校的体育社团获得了良好的发展，为“立德树人”和“三全育人”的实现提供了强有力的载体，也让体育社团发展的重要性和必要性更加的显著。在取得良好发展的同时，高校的体育社团也存在着一些较尖锐的问题，还未无法有效的满足新时代下高校发展要求。目前来看，高校体育社团发展中主要存在三类问题，即治理机制有待健全、文化内涵有所缺失、在“三全育人”格局中的占比待提高。三类问题的存在，制约着体育社团的规范化发展和内涵式发展，也因此无法达成培养人才和繁荣校园文化的效果。针对于此，高校要认真解读重要文件精神，意识到新时代背景下发展体育社团的重要性，不断强化体育社团的管理力度，同时深化体育社团的育人功能，最终同时促进高校教育水平和体育社团发展水平的双提升。本文坚持以新时代为视域，先简要分析高校体育社团发展的意义，而后细致剖析高校体育社团发展中的尖锐问题。最后重点论述高校体育社团发展路径，包括三点，一是推进体育社团治理现代化，二是促进体育社团的内涵式发展，三是推进体育社团日常活动的信息化。

1 新时代背景下促进高校体育社团发展的意义所在

新时代背景下，高校的体育社团被赋予了较多新的价值，比如要求发挥体育社团的育人功能，促进体育教育和思想政治教育的有机融合，逐渐成为培养学生的重要载体。也正是因为如此，高校体育社团的重要地位不断凸显，促进其良好发展显得十分重要。详细言之，促进高校体育社团发展的意义集中体现在三个方面。

首先，大力发展体育社团，可以有力落实立德树人这一教育教学的根本目标。高校之所以大力发展体育社团，归旨是培养人和教育人，达成立德树人的目标，一方面是帮助学生培养健康生活的能力，另一方面是帮助他们培养包括责任担当在内的诸多品格。目前来看，高校的体育社团所拥有的项目众多，且已经建立了一套较为成熟的规则体系，贯彻着一些重要元素，比如公平、拼搏、公正、努力，长时间参与体育社团活动，可以帮助学生增强规则意识，道德观念也可以得到涵养。另外，在立德树人目标实现的过程中，体育社团可始终发挥出重要的作用，是一个非常强有力的载体和抓手，可以让立德树人这一目标落實的更加有效、有力和高质量。之所以体育社团越来越成为高校立德树人的重要载体，主要有三大优势和原因，一是承载着道德教育与目标导向，二是强调主体之间的互动交流，三是有良好的组织力量和多彩的情景，在众多的体育社团活动中可以让学生持续性的受到教育。

其次，大力发展体育社团，可以促进学生体育锻炼习惯的养成。在新时代和“全民健康”的双重背景下，体育锻炼的重要性愈发凸显，需要引导国民积极参与到体育锻炼中，大力提高国民健康水平。大学生作为社会主义事业的接班人，势必需要更加积极的参与至体育锻炼之中，拥有一个健康的体魄。与其他群体相比，大学生这一群体的可塑性较强，在参与体育社团活动的过程中更易养成良好的体育锻炼习惯。更重要一点，随着体育社团活动如火如荼的开展，越来越得到学生的认可，学生对体育锻炼的认同感越来越深，更愿意主动的参与至体育社团活动中，主观能动性和积极性均可以有力激活，势必更容易取得良好的体育锻炼效果。目前来看，很多高校的体育社团都获得了良好发展，创建了较多的社团活动，体育锻炼形式愈发的多样，可以吸引学生进行主动式的体育锻炼，对助推体育强国战略有十分大的裨益。

最后，大力发展体育社团，可以很好的解决当前高校体育课程资源和大学生体育需求之间的矛盾，让学生有更多的时间、机会参与至体育锻炼中。早在2016年时，教育部便详细阐明了高校体育教学所存在的问题，其中一点是指明高校的体育课程资源较为紧张，课外活动丰富性不足，导致大学生无法有效参与体育锻炼活动中，并对高校体育教学提出了明确的要求。针对于此，体育社团的发展重要性愈发明显，得到了高校的重视，借助体育社团开展了诸多课外体育活动，让学生可以有机会接触到体育锻炼，比如他们可以加入排球社团、篮球社团、足球社团、攀岩社团、滑板社团、高尔夫社团。基于当前体育社团的良好发展，让高校充分意识到一点，即体育社团可以解决当前高校体育课程资源和大学生体育需求之间的矛盾，课外体育活动开展的形式更加的丰富多样，可以满足学生的体育需求。

总而言之，在新时代背景下，高校体育社团所发挥的作用是越来越显著的，大力发展体育社团也成为必然趋势，高校要做好统筹兼顾和集中优势，助推体育社团良好发展。

2 新时代背景下高校体育社团发展中的尖锐问题

2.1 体育社团治理机制有待健全

从高校体育社团治理机制这方面而言，当前有较多高校的体育社团治理机制还尚不健全，存在着日常管理混乱的问题，无法有力保障体育社团活动的有效开展。在学校管理中，主要有三种管理机制，即团委管理机制、党委宣传部管理机制、学生处管理机制。但应该清楚的意识到一点，高校体育社团强调发挥大学生的主观能动性，由他们依法依规的参与社团活动，并自觉接受学校行政监督，自主管理体育社团的内部运行和外部活动。不过无论施用哪一种管理机制，均有浓厚的行政式管理的色彩，未凸显体育社团的民主管理特性。在体育社团的自我管理中，往往体育社团的成员流动性较快，导致人才培养和日常管理都显得较为吃力，内部治理和管理不易开展，无法达成理想的育人效果，不利于体育社团的良性发展。另外，高校体育社团的内部文化沉淀是不足的，未能有效的鼓励社员积极参与和服从管理，因为缺乏行之有效的治理机制，常出现“管不了”的问题。因此可以说，高校体育社团必须不断健全治理机制，积极借鉴学校管理机制的优势，沉淀组织管理文化。

2.2 体育社团在“三全育人”格局中的占比待提高

“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，旨在构建一体化育人体系。体育社团是“三全育人”的强有力抓手，通过落实好体育社团活动，能够有力推进“三全育人”。不过从当前较多高校的体育社团开展情况来看，存在着体育社团在“三全育人”格局中的占比有待提高的问题，未能切实发挥好体育社团的效能。一方面，一些高校的领导层对体育社团的认识不清，未能意识到体育社团可以有力促进思想教育和德育教育，片面的让为“三全育人”只是要求全体教职工做好本职工作，在此基础上对学生进行针对性的思想教育、德育教育，但是往往未能将体育社团活动纳入至“三全育人”格局中，存在着分割“三全育人”与体育社团的情况。另一方面，“三全育人”过程中，要想发挥好体育社团的优势，必须有健全的思想教育与德育管理运行机制，与之相关的教职工必须积极参与其中，发挥出自身职能。不过目前来看，较多高校在这方面所做的工作还有所不足，多是由学生自行组织和自行策划，教职工参与较少，不能有效落实“三全育人”。除此之外，当前一些高校选择在体育社团中配置一名党员干部，由党员干部定期向党支部汇总社团的相关情况，有力强化了体育社团和党支部之间的联系，也非常有效提高了体育社团在“三全育人”格局中的占比，是一种有效的尝试，值得推广应用。

2.3 体育社团的文化内涵有所缺失

在高校的发展中，校园文化是至关重要的，校园文化之中便包含着体育社团文化，两者之间有着紧密的联系。当校园文化建设效果良好时，可以提高体育社团的文化内涵，反之则不能形成独特和富有内涵的体育社团文化。目前来看，高校的体育社团文化建设存在着一定的缺失和偏差，甚至存在着一些极端。比如一些高校的体育社团文化非常简单，没有内涵，多只是进行标语、口号的宣传，文化活动也形式化，未能在体育活动中体现出内涵。再比如一些高校的体育社团文化非常复杂，过度强调文化建设，要求内部运行和外部活动均要体现出社团的文化特色，但因为校园文化的建设相对滞后，所以体育社团文化的内涵不足，处于不发达的状态。总而言之，当前高校体育社团的文化内涵是有所缺失的，文化根基不深厚，难以让体育社团文化有内涵。

3 新时代背景下高校体育社团发展路径

3.1 推进体育社团治理现代化

针对当前高校体育社团治理机制有待健全的问题，高校和体育社团均要发挥好作用，同时强调合作沟通，努力形成合力，并始终坚持依法治理，以求有力推进体育社团治理现代化。详细言之，可以重点从三个方面切入。

首先，教育部要更深度的剖析高校体育社团的育人价值，认清楚当前高校体育社团管理和发展中所存在的问题，在此基础上制订和完善高校体育社团的制度规范。教育部通过制订和出台与之相关的制度规范，可以为高校体育社团的日常活动和管理提供依据，依托规范化的管理条例，不易再出现“学校不想管，学生管不了”的问题。为此，后续教育部要更进一步发挥好自身职能，积极做好调研，确定出高校体育社团发展中所存在的问题、挑战和困境，及时修改相关的制度法规。相信通过发挥各项制度法规的规范与引领作用，高校体育社团的治理可以不再处于游离状态，而是可以得到制度法规的强有力保障。

其次，高校体育社团要在内部树立正确的治理和管理意识，自觉接受党支部、学校的领导，自身的运行要始终遵守相关的制度法规，坚持走有法必依、依法治理的路子。在高校体育社团的日常活动中，有较多的重要内容均必须做到依法治理，主要有人员构成与管理、活动的有效开展与安全管理、经费的来源与分配。毋庸置疑，这些内容均直接关乎到高校体育社团的发展效果，当做好依法治理时，可以避免体育社团成为不法之地，各方面的管理活动可以变得公开透明和民主协商，即便出现问题也可以及时有效防控。

最后，高校体育社团的治理中，相关的职能部门要切实发挥好自身职能，对所开展的体育活动要进行动态化、全过程的监督管理，坚持做到依法治理和执法必严。但是要注意一点，不能过度管理，必须为体育社团留出自由发挥和发展的空间，始终确保体育社团有活力和动力。对于体育社团日常活动中所出现的问题，职能部门要及时组织力量进行处理，可以采取谈话的方式，明确问题的来龙去脉，继而实施严格的处罚和管理，以求杜绝高校体育社团中的不正之风，始终为立德树人目标的实现提供良好助力。

3.2 促进体育社团的内涵式发展

当前较多高校所创建的体育社团没有丰富文化的沉淀，这主要是创建时间不长和校园文化建设效果不佳。针对于此，高校要重视校园文化的建设，积极促进体育社团的内涵式发展。在体育社团的内涵式发展中，可以重点从三个方面入手，一是体育社团的精神形成，二是体育社团品牌创建，三是体育社团精品活动开展。

在体育社团的精神形成这方面，体育社团的负责人要在内部多进行宣传教育，引入实例和榜样人物，帮助社员学习和成长，拥有一笔精神财富。比如在日常的宣传教育中，可以引入中国奥运第一人刘长春的相关故事，帮助社员意识到体育社团中的开拓精神的重要性，还可以引入中国第一个奥运会冠军许海峰的相关故事，让社员感知其突破精神。相信通过长时间的宣传教育，可以让社员共同拥有精神财富，体育社团也可以因此有自己的精神，内涵式发展水平可以不断提高，比如可以拥有遵守制度、按时训练、爱国爱家、顽强拼搏、为校争光这些精神。

在体育社团品牌创建这方面，要立足于校园文化，在校园文化的基础上凝练出体育社团的品牌理念，最终形成可以影响人、教育人、感染人的体育社团品牌。创建体育社团品牌时，应坚持凸显四点要素，即社团文化、社团理念、社团价值、社团特色，确保可以得到校园、社会的关注，并得到认可。为达成这样的目标，高校體育社团要不断摸索，坚持走属于自己的独特品牌创建之路，增强核心竞争力。

在体育社团精品活动开展这方面，体育社团可以结合自身发展、社会发展多组织精品活动，并面向校园和社会，吸引更多的力量参与其中。精品活动可以多与非物质文化融合，提高文化内涵，便于更好的融入社会中。

3.3 推进体育社团日常活动的信息化

在新时代和信息时代的双重背景下，高校体育社团已经朝着信息化发展，尤其是在文化传播、社团活动中取得了良好的成效。为进一步促进高校体育社团的发展，应坚持不断推进体育社团日常活动的信息化。详细言之，要利用好当前的信息化技术手段和新媒体，可以创办自媒体公众号、建立新媒体交流平台。

在创办自媒体公众号这方面，体育社团负责人要指定专业人员管理自媒体公众号，做好公众号内容的整理、加工和处理，让更多的大学生可以了解体育社团，近距离接触到体育社团，继而愿意参与至体育社团，支持体育社团的各项活动。在建立新媒体交流平台这方面，高校体育社团应该利用好当前已有的快手、抖音这一类短视频APP，在线上即时宣传本社团的活动内容、表演活动、成员日常生活，引导更多的大学生参与到体育锻炼中。比如可以采取直播的方式，现场向大学生讲解一些体育动作的锻炼要点和技巧，给他们提供指导和帮助，以此帮助他们提高身体素质和体育锻炼的能力。相信采取直播方式，更易得到大学生的喜爱和参与，享受到新媒体所带来的快乐，这对于推进体育社团日常活动的信息化有重要意义。

4 结语

当前高校体育社团发展中所存在的尖锐问题，要针对性解决，发挥好人才优势、制度优势、技术优势，可重点从体育社团治理现代化、建设体育社团的文化、体育社团日常活动的信息化这些方面入手。新时代背景下，高校必须将体育社团的发展视为一大重点，集中多方面力量和优势，促进体育社团的健康发展。

课题：2021年湖南铁道职业技术学院校级课题体育研究专项：新时代背景下高校体育社团发展路径研究—以职教城高职院校为例（TY202103）。

（作者单位：湖南铁道职业技术学院）