“5W”阅读法带你升级打怪

1.Who

是我们自己，也是书中的他们

俗话说“ 知己知彼，百战百胜”，读书的第一步就是了解你自己，了解自己的读书能力。比如，我读书有多快、一天能读多少、能记住多少。读书一定要做好计划，千万不能想着一口吃成个胖子，要量力而行。这就是第一个“W h o”。第二个“W h o”则是书中的人物。读书时一定要明确主要人物是谁，别感觉这看起来特别简单，在读历史书籍时可是有大用处呢！《上下五千年》《人类简史》这种书就不必说了，就像《明朝那些事儿》，它用轻松的笔调写明朝这一段歷史，而串起这段历史的就是人物。

2.What

去找最核心的问题吧

找出了书中的主要人物之后就可以进入下一步：去找主人公们做的事，这个角度同样适用的是历史书籍。读科普性书籍的小伙伴们可以去找这本书每一章内容中的核心，比如，讲述数学公式的《公式之美》，我们就要明确这一章节讲的是哪一个公式，作者通过这个公式又串联了哪些内容，即这一本书的“W h a t”。在阅读过程中，不妨每读一章就总结一章，做一个“W h a t”梗概。做梗概的方法因人而异，可以是表格，也可以是简单批注，这样内容就更清晰了。

3.When

书里书外的时间都要注意

首先说说书外的时间，我们要计划好自己读书的时间—— 在什么时间读，一次读多久，打算用多长时间读完这一本书。当然重点还是书里的时间，许多作者写书都喜欢用时间顺序，因为条理更清晰，所以把握住时间这一线索就很重要。比如，我们读历史书时，不仅要注意书里时间顺序的主线，如朝代更替和主要人物的经历；也要注意特殊的时间点，即发生特殊事件的时间。当我们清楚了时间主线和这条线上特别的时间点后，可以试着去把“W h o”和“W h a t”对应到这条线上，是不是突然就觉得内容清晰了许多？

4.Where

时间不好找，那就试试空间吧

和时间一样，空间顺序也是很多作者喜欢的写作顺序。比如，按照国家来介绍世界史的历史书，这时候按照时间主线来读就不如按照空间更合适。我是个不折不扣的地理白痴，初中时学地理别提多痛苦了，但在读世界史相关的书籍时，我每读一个章节就去看一下桌子上摆着的地球仪，书上讲的各种战争和地理位置的特点就变得立体了许多，接受起来也更容易。

5.Why

多问问“为什么”是最有效的理解

还记得小时候读的《十万个为什么》吗？多问问“为什么”永远是我们获取新知识的最优途径。这里给大家介绍一个我用过的方法，当读到那种篇幅很长的书时，我会先看目录，把目录里每一篇的题目换成“为什么”造句。比如，《明朝那些事儿》有一篇的题目是“朱高炽的勇气和谜团”，我就会问自己，为什么朱高炽有勇气？为什么作者把勇气和谜团放在一起？比如，《公式之美》里第一篇讲“理论篇：数学的溯源”，插图上是“1+1=2”，我就会问自己，为什么理论是数学的溯源？为什么等式会放在理论篇里？多问自己几个为什么，不仅有了阅读动力，理解也上了一个层次。

不知道看完“5W”阅读法后，小伙伴们是不是觉得知识含量很多的书籍也没那么难搞定啦？快去试一试吧！

黑哥//摘自《中学生博览》2022年3月B版，本刊有删节/