童年是一条河

2022-12-19 08:11吴海杨
儿童时代 2022年11期
关键词:经历河流爸爸

文 / 吴海杨

童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大。

如果童年的岁月真有一条河陪伴,哪怕只是一条小小的河,那必定是一件有意思的事。河畔会发生多少故事呢?

作者名片

赵丽宏,著名散文家、诗人,著有散文集、诗集、小说和报告文学集等各种专著九十余部。曾数十次在国内外获各种文学奖。作品被翻译成英、法、俄、西班牙等多种文字在海外发表出版。近年创作的长篇小说《童年河》《渔童》等深受小读者喜爱,多篇文章入选中小学语文课本。

初识本书

《童年河》是赵丽宏创作的第一部儿童成长小说。它以儿童的心与眼来看待世界,全书贯穿始终的都是童心,读者会随着故事和主人公雪弟一起经历,一起思考,一起成长。

走入书页

雪弟的童年河

雪弟有一条河,在崇明。河岸上种着很多杨树和槐树,浓密的枝叶交织成一团团绿色的云朵。芦苇则像绿色花边一样点缀在河流两旁。鸟儿们躲在树上快活地歌唱,鱼儿们活泼地在水里穿梭追逐,河岸边是广阔无垠的田野,盛开着一大片金黄的油菜花,就像天上的太阳光都洒落在地上。

可是,雪弟不得不告别他的河,告别乡下的亲婆,跟着阿爹,坐小船,坐轮船,去上海的城里上学。刚到上海的雪弟内心充满了惊慌、不安。听爸爸说,他们新家的弄堂后面也有一条大河,叫苏州河。雪弟终于找到了那条河。河里有很多船,小舢板,大帆船,机器船,来来往往。不管是崇明乡下的小河,还是上海的苏州河,雪弟就在这淙淙流淌的童年河里,自在嬉戏,渐渐长大。

品读童年“河”:这是一个关于河流的故事。文中有许多关于河流的描写,崇明的河、黄浦江、苏州河,它们承载了雪弟的童年记忆,带给雪弟无穷的慰藉。故事中,你对哪一条河流记忆深刻,它给你留下怎样的印象?请你找出有关的语段,细细品读。

河里的涟漪和浪花

上学后,雪弟凭借着绘画的天赋,得到了老师和同学的认可,成为学校板报组年龄最小的组员,他把他的感情、梦想都画在画里。为了争一口气,雪弟从高高的桥上跳入河里,逼得对方只得兑现承诺学狗叫;他还曾奋不顾身地下河救人,挽救了小伙伴们的生命。他也开始去别的同学家里做客,去观察别人拥有的不一样的生活。雪弟的童年河地向前流淌,浪花飞溅,哗哗作响。雪弟也在这座城市中找到了自己的位置。

读完整本书,你会发现,恰如这本书的书名,书中的诸多故事中都有着“河”的身影。雪弟正是在这大大小小的河中,经历了一段又一段难忘的故事。故事里,雪弟一直用他天真的目光,注视着周遭的世界,去观察、感受、思考。他小小的心灵,也受着震撼、感动、启迪。生活中的甜蜜和苦涩、幸福和悲伤,都在他的童年河中轻轻流淌。

绘制轨迹图:雪弟的故事肯定也激荡着你的心灵。你认为在这些故事中,哪些事件对雪弟的成长影响深刻?让我们走进雪弟的心中,经历他的经历,感受他的感受,仿照下图的样子,绘制一张童年河的轨迹图。继而想一想,如果你能走进小说的世界,成为雪弟身边亲密的伙伴,你最想和雪弟共同经历哪件事,为什么?

流动的力量源于爱

童年,是一个人一生都无法离开的精神家园。

奥地利著名心理学家阿德勒曾说:“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”童年是每个人成长的根基,有的人童年植根沃土,所以内心枝繁叶茂,富足而自信;有的人童年植根贫瘠,所以内心匮乏,终其一生都在追寻安全感和幸福感。

雪弟的童年无疑是幸福而富足的,他的周遭总有一股温暖的力量,让他的童年河生生不息地流淌。

雪弟最亲近的人是亲婆。在崇明乡下学游泳,亲婆会搬一把小竹椅坐在河边,温暖的眼神一直追随着他;半夜里雪弟憋尿之际,亲婆会端着尿盆站在床边,满脸带笑地和他开玩笑“尿这么长,像牛尿……”;当雪弟被追得躲在门后吓得瑟瑟发抖时,亲婆沉着地补着袜子,将“疯老太”打发走;亲婆还很会讲故事,宋定伯捉鬼的故事讲得绘声绘色。亲婆的爱是一束光,给雪弟编织出了温暖而柔软的童年记忆。

和现在许多为家庭忙碌的年轻妈妈一样,雪弟的姆妈爱雪弟,却总是期待、要求雪弟变勇敢、变坚强。每当这个时候,爸爸总会及时出现帮雪弟解围。当雪弟画了满墙的画引得姆妈恼怒时,是爸爸从中发现了雪弟的绘画天赋;当雪弟因为尿床而遭受姆妈的责罚时,是爸爸耐心地开导雪弟,并教他如何自己洗床单;当雪弟觉得孤单时,是细心的爸爸接来亲婆……爸爸的爱不仅仅倾注在雪弟身上,他也将他的爱播撒给更多的人。他替雪弟的小伙伴牛嘎糖付学费,带他去大世界玩,还给流浪兄弟陈大鸭子、陈小鸭子买新书包和文具。

亲婆和爸爸对雪弟及他人的那份无微不至的关爱之情,深深地刻印在雪弟的心坎上,成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。久而久之,他也能将自己身上的光放射出去,去温暖更多的人。这些温暖,这些爱与被爱,都给雪弟的童年河注入了无限力量,让它源远流长。

梳理人物谱:雪弟身边的这些人物都有哪些性格特点和品质?他们对雪弟的成长有着怎样的影响?你可以试着以雪弟为中心,画个思维导图总结一下。

流走了什么,带来了什么

古希腊哲学家说,每个人无法两次踏进同一条河流。河水在流动,时光在流动,一切都在不断地变化。童年河的水浩浩荡荡,它流走了什么,又带来了什么?

当雪弟跟着爸爸坐着小船离开乡下之际,他看着亲婆的白发在风中飘动,看着石拱桥上送行的小朋友,他们摇动的手臂就像风中的芦叶,雪弟在乡下那自由自在、无忧无虑的孩提时光,被永远地带走了。而来到上海后,孤独的雪弟尝试饲养蚂蚁,可是蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。它们要么死在玻璃瓶里,要么从火柴盒里逃走。有一些道理也隐约从雪弟的童年河中浮上来:对动物或人来说,没有什么比自由的生活更为可贵。

河流带走的也不尽是童年纯真的时光,还有雪弟少不谙事的懵懂与莽撞。当雪弟听了市井流言,用西瓜皮去砸一个看似邋遢癫狂的流浪老太后,最终在亲婆的教导和陪同下,去向人家道歉。这一次经历,让雪弟明白当犯下错误后,需要勇敢面对。

唐彩彩一家的遭遇,也是帮助雪弟初步接触社会、面向人生的一个阶梯。从雪弟喜欢唐彩彩的香味,第一次走进彩彩家,对一个家庭感到新鲜、陌生、神秘,到他随班主任去给彩彩送课本,见到书房一片狼藉,雪弟对彩彩将随父母回乡所引起的忧伤,我们仿佛看到雪弟开始尝到人生的酸甜苦辣,体会到接受友谊温馨的同时,也要承受分离的无奈和思念。在童年河水的激荡中,雪弟逐渐明白怎样待人、处事,在身心、品行上一天天长大起来。

小说的最后,河流带走了亲婆。然而,一条河流,当它遇到石头的时候,会绕道而走,它也总是以自己的方式,奔向大海。河流诚然带走了亲婆,同时也让雪弟告别亲人的荫庇,学会独立。

感悟话成长:雪弟的成长河流蜿蜒起伏,就像人生必须要经历的悲欢离合、喜怒哀乐。你可以从雪弟经历的故事中,选择一个拐点,谈一谈对成长的理解。

阅读回响

童年是一条河啊,谁又不曾在这条河中畅游过呢?

每一段关于童年的记忆之中,都会有时间沉淀下来的无数人与事的影子。雪弟的河,记载着半个世纪前的一个遥远时代的童年往事,记录着一个男孩的心灵成长故事。

可是哪一位读者,不曾被其中浓郁的关爱之情,以及那向上、向善的淳朴力量所感动呢?这条童年河里,有属于一个时代的记忆,有那些人生中亘古永存的东西——亲情、友谊,对幸福人生的向往。那些情感和憧憬,即使经历时光的变迁,依旧不会发生变化。同样亘古永存的,还有童心的天真明澈,和那童年的自由、美好。

我的童年河:如果,你的童年是一条河,想一想,河畔正发生着怎样的故事呢?

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