张诗涵
人生之路,必有风雨。采撷一缕阳光上路,才能在风雨之中映出彩虹。
那是个热得出奇的夏天——闷热,而且晴天少有,阴雨连绵。雨点敲打玻璃的声音让本就心不在焉的我更加烦躁。下个月就考级了,可坐在钢琴前的我连乐谱都背不下来,更别说流利地演奏了。我想练琴,可是每一个音符都盖不过“劈里啪啦”的雨声,每一行乐谱都无法准确地弹出旋律。
几天后,我去钢琴老师家上课,不出所料,好好的一首曲子被我弹得七零八碎。看着老师渐渐蹙起的眉头,我死死地盯着琴键,小心翼翼地说:“对不起,老师,要不我还是回家再练几天吧……”
老师没有直截了当地斥责,而是问我:“你怎么了?以前这种难度的曲子对你而言根本不算什么啊。”我小声回答:“不知道。”再慢慢抬起头,盯着乐谱上方贴着金色壁纸的墙,“老师,我这次……我可能……考不过了。”
以前,考级前两个月,我已经能流利地弹奏整首曲子;现在,还有不到一个月就考级了,我却连乐谱都没有背下来。老师的表情稍显吃惊,我微偏头看着外边刚刚有所明亮的天空。
老师站了起来,走向我的座位,我立马起身,不解地看着她坐下。她把双手放在沾有我汗水的琴键上方,说:“来,看好了。”随后,她的双手翩然落下,闭着眼睛,表情微微陶醉,演奏着我刚刚弹的那首曲子。那琴声,如山泉从蜿蜒幽谷中缓缓而来,清澈地流淌着,又好像夜晚静谧的星空,沉淀着澄澈的光……
不一会儿,竟有一缕阳光照进了房间,洒在我身上,金色的墙壁也反射着耀眼的光芒。我看向窗外久违的太阳,压在我心头的那块巨石仿佛已悄悄变小、消失,而刚刚的绝望也从脸上褪去——我微笑起来。曲子结束了,最后一个音符在耳边回荡,很快,音符的尾音也消失了,四周安静下来。
老師睁开眼睛,转头看着我,嫣然一笑,说:“也不是那么难,对不对?”她又转过头去把乐谱以放慢半拍的速度逐句演奏、讲解。不久,我竟记得差不多了。后来的考级,毫无疑问,通过得相当顺利。当我把这个喜讯告诉钢琴老师时,她说:“以后遇到挫折也好、困难也罢,当你认为自己无法战胜它们时,永远不要忘记自己曾经坚持过。”
人生如乐曲,有高潮就有低谷。我将永远把自己最想放弃时照在身上的那束光藏在心里,不管遇到什么样的风雨,都会从心底采撷一缕阳光,继续微笑前行。
评语 一次钢琴课,一丝烦躁,一缕阳光,小作者将这一个个看似平常之物、平常之事,写得一波三折。还原当时自己的低落情绪,还原当时老师的耐心指导,还原当时阳光的灿烂耀眼,将每一刻的动作、神态、语言用凝练的文字鲜活地呈现。随着情节的起伏,作者宕开一笔,写阴雨,写阳光,写琴声的变换,而这些都是小作者心情的变换。结尾,小作者将人生比作钢琴曲,鼓励自己在想放弃时记得那天的阳光,微笑面对人生的风雨,升华了主旨,角度既广又深。
(讲评教师 彭一凡)