“互联网+”视域下体育人文素养对大学生创业能力的影响研究

刘伟

（山东农业大学体育学院 山东 泰安 271018）

1、“互联网+”时代对大学生创业能力带来的挑战

随着互联网技术的高速发展，渐渐产生了一种“互联网+”的新型经济模式，“互联网+”指的是以互联网技术为依托，将互联网与各个传统行业进行深度融合，通过优化结构、创新业务体系等途径来促进经济的升级与转型。如今“互联网+”的经济模式得以快速发展与广泛运用，并产生了较大的经济效益。近几年来，国家对于“互联网+创业”予以高度重视，颁布制定了一系列的措施以鼓励大学生创新创业，为大学生的创业提供了良好的政策环境，虽然有很多大学生借助于这一政策机遇纷纷加入创业行列中，但是创业的成功率仍然没有明显上升。根据 《2019中国大学生就业报告》，即使我国大学生创业的客观环境得到了很大程度的改善，但是大学生的创业成功率非但没有上升，反而还有下降的趋势，大学生创业存活率仅为1%，究其原因，除了有我国经济环境、科技发展、互联网技术等客观因素的影响之外，还有大学生自身创业能力的影响。与传统的创业相比，在“互联网+”背景下，大学生要想能够有效利用这一时代机遇，熟练应对各种挑战，在创业中获得成功，并非一件简单的事情，还需要付出更多的努力。主观上讲，大学生在进行创业之前，有必要对自身有一个清晰的认知，考虑自己是否具备创业所需要的各项能力与素养，是否具有科学的创业规划，是否有足够的抗压能力，以更好地面对创业过程中所面临的种种困难，是否具备健康的身体素质和强大的心理素质，是否具备足够的管理能力、创新能力、持续学习能力、突发事件处理能力、社会交往能力等。

体育人文素养指的是个体在参加体育运动的过程，体育锻炼与体育环境对其身体与心理产生一定的影响之后所逐步形成的精神品质与素质修养。体育人文素养所包含的健康的身体素质、良好的精神风貌、坚韧顽强的意志品质、拼搏进取的精神、良好的体育运动技能、团队协作精神等，也都是大学生创业能力与创业素养中的重要组成部分，是大学生创业过程中所必不可少的素质与能力。因此，提高大学生体育人文素养，对于大学生创业能力的提升具有至关重要的作用。

2、体育人文素养对大学生创业能力培养的影响

2.1、体育人文素养是影响大学生创业成败的重要因素

在大学生的日常生活、学习与工作中，其体育人文素养主要表现在强健的体魄、坚持不懈的精神、坚韧顽强的意志、积极进取的精神、团结合作的精神等方面，大学生参加体育锻炼，不仅能够促进其身体健康，而且还能提升其体育人文素养，进而实现其综合素质与能力的提升。创业的成功离不开“坚持”、“坚韧”、“坚强”、“顽强”、“进取”、“磨炼”等精神要素，而这也是体育人文素养中的重要内容。因此，良好的体育人文素养是影响大学生创业成败的重要因素。

良好的体育人文素养在大学生创业中发挥着至关重要的作用。身体是革命的本钱，良好的身体素质是创业成功的重要基础。多数大学生在创业过程中必然会面对各种各样的问题，尽管其所创业的领域不同，但是其所面临的问题基本上一致，主要包括资金、人脉、管理、产品等方面，也就是各种各样的挫折与困难。大学生在面对创业过程中的各种困难时，除了需要具备专业的知识与充足的资源之外，还需要具备创业所需要的精神与能力，这些精神与能力也是体育人文素养中的组成内容，即勇于面对失败与挑战的勇气、强大的抗压能力、团结合作的精神、积极乐观与自信包容的心态、吃苦耐劳的精神、坚韧顽强的意志品质等。然而在创业实践中，多数大学生缺乏创业所需要的这些精神品质与能力，最终难以获得创业的成功。

2.2、体育人文素养涵养大学生创业精神

参加体育运动对创业有一定的影响，主要是因为参加体育运动能够增强大学生的身体素质，而良好的身体素质则是创业的基础，使大学生在创业的过程中能够保持充沛的精力，在面对各种困难与挑战时能够保持良好的精神状态。而体育人文素养对创业的影响主要体现在精神层面，主要包括体育训练、体育竞赛过程中的各种精神品质，如抗压能力、进取精神、乐观的心态、合作的能力等，这些都是应对创业过程中各种困难与挑战时所必不可少的精神品质。

通过对创业成功经验的总结可以发现，影响创业成功的因素除了包括资金、人脉、技术、经验、渠道、管理、规划、个人能力等之外，更重要的是创业者所具备的不怕挫折的勇气、独立思考与解决问题的能力、强大的抗压能力、团结协作的精神等。创业是一个十分艰难的过程，必然存在各种各样的挫折，因此强大的应对挫折的能力是创业成功的核心要素，而体育人文素养中包含着抗挫折能力，因此良好的体育人文素养能够为大学生创业提供强大的精神动力。由此可见，体育人文素养能够涵养大学生创业精神，通过对各种体育锻炼活动的参加，提升大学生体育人文素养，培养大学生吃苦耐劳、积极乐观、团结协作、公平竞争的精神品质，增强大学生的抗压能力等，对提升大学生创业能力与创业成功率有着非常积极的作用。

3、提升体育人文素养，提高大学生创业成功率

3.1、将体育人文素养教育融入体育教育中

良好的身体素质是大学生创业成功的基础，而要想拥有良好的身体素质，则需要接受一定的体育教育，大学生体育教育内容除了包括体育活动、体育教学之外，更重要的是体育人文教育。因此，在大学生体育运动技能教育中，教师可以将吃苦耐劳、不怕困难、拼搏进取、团结合作、公平竞争等人文教育融入其中，同时还应该融入体育品德教育，培养大学生高度的责任感、良好的道德品质等，加强大学生伦理教育、情感教育等，以逐步完善大学生的人格，提升大学生体育人文素养，最终实现大学生综合素养的提升，以为他们快速适应社会、提升创业成功率提供强大的健康基础与素质保证。

3.2、将体育人文素养融入专业领域教育中

高校教育包括专业文化课程教育与体育教育，二者之间相互影响、彼此联系，共同致力于大学生的全面发展。通过对各个专业文化课程的学习，大学生能够了解各个领域的专业知识，从而为其创业提供足够的知识储备。通过体育课程的学习能够增强其身体素质，以为其创业提供健康的身体。通过对体育人文素养的培养，能够为其创业提供克服种种困难的利剑。因此，在各个专业领域教育中，既要注重专业知识的教育，也要注重大学生身体的锻炼，更重要的是注重大学生体育人文素养的培养，因此有必要将体育人文素养的精神品质融入各个专业课程教育中，以引导大学生形成正确的人生观、价值观、世界观，培养其丰富的专业知识、强大的综合能力以及健康的心理素质，使其在参加课程实训、专业实践、见习实习、社会调研等活动的过程中，对创业的本质、现状、要求等进行充分了解，以为之后的就业与创业做好充分的思想准备，增强其创业过程中应对挫折的能力，培养其良好的抗压能力与社会适应能力，以便于能够从容应对创业过程中所面临的各种困难，促进其创业能力与创业成功率的提升。

3.3、积极参与社会实践，提高大学生身体素质与综合能力

大学生积极参加各种社会实践活动，能够帮助其积累丰富的社会经验，提升其社会实践能力，这是保证大学生创业成功的重要因素，同时也是增强其身体素质、提升其综合能力的重要途径。大学生应该充分利用自身的知识、智慧、技术、技能等为社会提供服务，主要可以通过参加各种志愿活动来为社会提供志愿服务，如“马拉松志愿者”、“城市赛事志愿者”、“社会工作志愿者”等，通过这些志愿活动的参加，既有利于增强自身身体素质，又有利于锻炼自身的社会实践能力，在为社会提供服务的同时，还能实现自身人文素养的提升，进而实现综合素质的提升。除此之外，大学生还可以积极参加各种校内外竞赛活动，如省级大学生技能大赛“、挑战杯”“互联网+”创新创业大赛等，通过对这些竞赛活动的参加，对于其个人能力的提升、团队合作精神的培养、创新创业思维的培养、眼界的拓宽、创新创业经验的积累等都具有非常重要的意义，这对于其综合素养与能力的提升都至关重要，从而能够为其将来的创新创业奠定坚实的实践基础。

3.4、培养大学生顽强拼搏的创业精神

顽强拼搏的精神既是体育人文素养中的重要内容，同时也是大学生创业过程中必不可少的精神品质。在高校教育中，相关教育工作者应该加强对教育教学理念与教学方法的创新，充分挖掘专业学科教育中的人文内涵，将大学生创业精神的培养与教学质量的提高进行充分结合。首先，高校应该积极组织大学生参加各种体育锻炼、社会服务、竞赛活动、专业技能培训等活动，以培养大学生顽强拼搏的精神；其次，高校可以通过开展军事教育、挫折教育、抗压教育、团队建设等形式来培养大学生顽强拼搏、合作共赢的精神；最后，高校可以将体育人文素养的精神实质融入社会实践、校企合作、社会调研、课程实习等活动中。通过一系列活动的组织与开展全面促进大学生创业精神、创业能力、社会适应能力、社会实践能力、抗挫折能力等的提升，最终培养大学生良好的综合素质。