春风化雨 静等花开

刘红梅

春来了，踏着轻盈的脚步；花开了，乘着温暖的春风。我闻着花香来到花园里，那盛开的一簇簇花儿，像眼睛，像星星，每一朵都是那么芬芳迷人。这是那一群已经离我而去的孩子们吗？毕业后，你们是否像这些花儿一样每天都绽放出笑脸呢？

五年的时光，你们从懵懂的幼儿成长为翩翩少年，你们昂首挺胸、自信从容地走进了中学的大门，迎来了崭新的起点，我作为老师由衷地为你们高兴。你们在小学阶段的点点滴滴，经常会浮现在我的脑海里……

一年级刚入校，这群小孩带着对幼儿园的眷恋和对陌生环境的胆怯走进了校园。上课铃响了，同学们都走进了教室，有一位学生却站在后门外不肯进来。我问他为什么不进教室，他一句话不说，像木头人一样直直地立在那里，一站就是两节课。我又生气又无奈，当了这么长时间的班主任，如此倔强的学生还是头一次见到。我注意到他行为习惯有些差，性格有点执拗。我告诉自己，再等等，他会好的！

没多久，一次课后，他看到教室地面有些脏，二话没说拿起拖把就拖了起来，一遍不行就再拖一遍，直到拖得一尘不染。我惊喜，终于找到突破口了！上课铃一响，我第一件事就是表扬他，面对同学们爆发出的热烈掌声，他的脸上绽放出自豪的笑容！于是我找到了方法：在他任性的时候等他自己慢慢化解，在他积极为班级奉献的时候表扬他，让他认识到自己在班级中的价值。

慢慢地他变了，目光不再那么强硬，我也不失时机地找他谈心。他心中的坚冰逐渐融化，到了三年级他完全像变了个人，不再执拗和倔强，取而代之的是他灿烂的笑容和热心为班级服务的身影。尽管他的字依旧潦草，文章写得像流水账一样，但是他变得特别随和，身边也有了一群好朋友。每当班级里有力气活时，他总是冲锋在前。这些变化我看在眼里，喜在心头，不时在全班同学面前表扬他。

转眼到了毕业季，他进入了初中学习。有一天他约了几个同学来学校看我。这个阳光帅气的少年穿着一身运动服，潇洒飄逸。实在难以想象这是那个曾经倔强的他！我不禁想到，最初面对他的“不配合”，我如果采取急躁、极端的做法去试图改变他，那如今站在我面前的还会是这位如风的少年吗……

还有一位长得很漂亮的女生，弯弯的眼睛，一嘴整齐的牙齿，笑起来很可爱。这是一位各方面都很优秀的女孩，但我发现她有段时间好像有心事。直到有一天，一篇日记说出了她心里的烦恼：“唉，学习太难、太累了，不喜欢学习！爸爸对我的要求太高，每天我都过得不开心，这样的日子什么时候到头啊？”我大吃一惊，她只是一个孩子，况且她是一个优秀的学生啊，学习竟成了她的心理负担。

于是我决定去家访，女孩妈妈向我谈起了孩子和爸爸之间的事情。女孩爸爸是一位工程师，许是曾为优等生，所以对孩子的期望很高，要求特别严格，每天除了完成老师要求的作业，还会额外布置题目。有时出了一点小错，女孩爸爸都会对她大声呵斥，更有甚者情急之下还动手打过孩子！父女之间战争不断，有一次女孩竟然差点离家出走，好在有惊无险！听到这里，我瞬间明白了。于是我当即对这个爸爸说：“她已经很优秀了，你给孩子的压力太大，像一座大山压在她身上一样，这对孩子今后的发展很不利！”要知道，有多少优秀的孩子因为承受不了过大的压力导致得了抑郁症，甚至轻易地失去了生命。家长把自己的意愿强加给孩子，对孩子的要求过高，还动手打孩子，这一系列举动是非常危险的！家长应改变思想、尊重孩子，多和孩子沟通，了解她内心的想法，多鼓励孩子。孩子像花朵一样，需要有一个阳光的心理，每天保持愉快的心情，才能健康成长、绽放光彩。听到这，女孩爸爸终于认识到是自己的教育方式出了错，表示今后一定转变思想，不再逼迫孩子。

走出她的家门，我如释重负，感觉自己既挽救了一个优秀的孩子，也拯救了一个焦虑的父亲！

后来女孩顺利升入了初中，她的爸爸也把对她的期望和压力化作了鼓励和认可，女孩也像卸掉枷锁一样，开心地成长。听说在初中经常考全班第一名！我又感动又满足，身为一名班主任，做了一件看起来平常的事，可这件事对女孩来说多么重要，竟成为了她人生的转折点。

还有很多孩子们的故事，还有很多美好的回忆……

春风化雨，散入人间。每一场都饱含着生机，每一滴都携着欢喜。有润物细无声的春雨滋养，阳气升腾，新芽抽出，大地才会一派草长莺飞，万象更新。

班主任对于孩子们，不正如这春风化雨么？

（作者单位：济宁市琵琶山中心小学）