巧用讽刺手法，刻画人物形象

王晨

技法导入

塑造人物形象时，作者往往会借助讽刺手法，使其更加鲜明生动，饱满立体，从而给读者留下深刻的印象。比如人物前后表现的对比，夸张的描写，比喻、反语等修辞手法的运用等，都能收到讽刺的效果。

安徒生在《皇帝的新装》中就运用了夸张的手法，让我们看到了一个“非常喜欢好看的新衣服”的皇帝。“为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉”“他每一天每一点钟都要换一套衣服”……大胆的夸张，讽刺了皇帝对新衣服的癖好。正是这个癖好，让两个骗子有了可乘之机，“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。于是，就有了一系列荒唐之事的发生，上至皇帝大臣，下至观看游行的老百姓，都异口同声、自欺欺人，称赞皇帝的“新装”。作者以极其夸张的手法，收到了讽刺的效果。

除了夸张外，安徒生还使用了反语的修辞手法。比如“诚实的老大臣”“善良的老大臣”等称呼，实际上是说老大臣很虚伪、很狡猾，以反语表明作者的态度，颇具讽刺意味。

文题亮相

在我们的学习生活中，每天都会发生很多事。有时，我们会因为一件小事高兴很久；有时，会因为一件小事而受伤；有时，也会因为一件小事而对一个人有了新的认识。

阅读上面的文字，请以“一件小事”为题，写一篇作文。

要求：（1）记叙一件完整的事情，写清事情的起因、经过和结果；（2）表达自己的真情实感；（3）不少于500字；（4）文中不能出现真实的人名、校名和地名。

作文展示

一件小事

◎王萱蓉

“同学，吃点啥，里面坐。”大老远的，小店老板的吆喝声就已经传了过来。

抬头，是一家米线店，我便拉着闺蜜一起进去，准备吃了饭再继续逛街。

“同学，你看看吃啥，菜单上都有，什么口味儿都可以做。”老板娘热情地招呼着。我和闺蜜商量了一下，决定吃麻辣米线，闺蜜还点了一个瘦肉夹馍。付过钱后，我们便坐在一边闲聊。

“同学，你要的那个瘦肉夹馍没有了，给你换其他的或者退钱，可以吗？”老板娘问道。

“可以啊。”我俩齐声说道。

老板娘笑着进操作间了。看着她真诚的笑容，我不由得想起了前几天在另一家店吃饭的情景。

那天中午放学，因为收作业耽搁了一会儿，所以吃饭时间有点紧，我便想着到附近小店买个手抓饼垫一垫，等到下午放学回家再大吃一顿。我本想吃原味的，简单快速。但我手里刚好有六块钱零钱，小店老板娘看到了，笑着说，原味的不好吃，你加个鸡蛋吧，刚好六块。“这人可真会做生意啊。”我想。可付了钱才发现，他们店里鸡蛋竟然没有了，老板娘便打发另一个人去买。我想肯定得耽搁时间，便想退钱。

“你这小姑娘可真是，又不是不给你做，就等一下，怎么就要退钱？”老板娘明显有点不高兴。被她一说，我也不好意思，只好耐心等待。也不知道过了多久，买鸡蛋的人终于回来了。老板娘一边做着我的手抓饼，一边跟另一个人聊着天。

眼看鸡蛋都要糊掉了，可她却丝毫没有要翻动的痕迹。我着急了，喊道：“阿姨，你能快点吗，我赶时间。”她这才将鸡蛋翻了个面。

很久之后，我的手抓饼终于做好了。我拿过来咬了一口，果然有点糊了，便小声嘟囔：“等了这么久，还糊了，真是的。”没想到老板娘竟然听到了，尖叫道：“哪糊了，那是甜面酱放多了，你这娃嘴太刁了，就一个手抓饼而已！”

我刚想反驳，就看到她手插在腰间，脖子伸得老长，活像一只要战斗的公鸡。我没再说话，拿着饼子往外走。

“现在的娃，都被惯坏了，好好的饼，非得说糊了，真难伺候。”老板娘阴阳怪气的声音传进我的耳朵。我本想辩论几句，看到有同学进店了，便不再说话，转身准备离开。

“同学吃啥，看看菜单，啥味儿的都有，快的很，一点儿也不耽误时间。”老板娘又满脸堆笑地对着刚进店的同学说着。

回头看看老板娘满脸的笑容，跟刚刚怼我时完全判若两人，我不由得感慨：这人可真会做生意啊。

“你愣啥神呢，赶紧吃饭了。”闺蜜推了推我的胳膊。

我回过神，看着眼前依然忙碌的米线店老板娘，再想想之前的饼店老板娘，突然觉得，只不过是一件小事，却是不同人的不同态度。

其实，事情不分大小，但处事方式却有所差别。

因为事情虽小，影响却大。

【陕西富平县实验中学】

◆点评

小作者以眼前事引出了对过去的回忆，运用对比手法行文，让人物形象更加鲜明。

习作以语言描写为主，刻画了一个尖酸刻薄的饭店老板娘的形象。“这人可真会做生意啊”一句在文中出现两次，反语修辞手法的运用，表明了小作者的态度。

“事情虽小，影响却大”，巧妙地点明习作主旨，立意深刻。

一件小事

◎王一墨

放学了，我背上书包，哼着小曲儿，准备回家。走到十字路口时，红灯亮了，我便随着人群停了下来。

忽然，一阵争吵声传来，循声望去，原来是一位在十字路口当志愿者的女孩与一位骑电动车的男子发生了争执。在好奇心的驱使下，我凑了过去。

“我就不戴，大夏天的，戴个头盔快把人闷死了，不戴！”男子大声嚷嚷着。

“佩戴头盔是为了您的安全，万一出事故了，能够避免头部受伤。而且，我们正在创建文明县城，‘一盔一带也是提升城市形象的要求之一啊。”女孩说道。

“出事故？你这是盼着我出事故！再说了，文明县城跟我有什么关系。”男子一边叫嚷着，一边推着电动车要走。

“你不能走，你有头盔不戴，这不是明知故犯吗？”女孩上前拦住他。

“我就不戴，你能把我咋地？多管闲事！你就是个摇旗子的，没有权利管我。”男子说着便要走。

我这才发现，男子的车篮里果然放着头盔。周围人越聚越多，女孩的脸因为争论而涨得通红，男子则骂骂咧咧騎上车，准备离开。

突然，男子停了下来，迅速从车篮里拿出头盔套到头上。我抬头一看，原来是交警过来了。交警礼貌地对着男子敬了一个礼，然后让他登记信息。男子将电动车在路边停好，一边点头哈腰，一边笑眯眯地对交警解释着，还指着自己头上的头盔。周围的人都哈哈大笑起来，男子一边追着交警解释，一边从口袋里掏出烟递过去。交警摆摆手，继续微笑着让男子登记，并疏导人群散开。

交通恢复了，那个穿着红色志愿服的女孩又站在十字路口，摇动着手里的旗子疏导交通。只是那个刚刚还气焰嚣张的男子，这会儿已经成了“落水狗”，戴着头盔灰溜溜地离开了。

我不由得暗自发笑，本来是一件小事，却非得将自己闹成笑话，何必呢？

【陕西富平县实验中学】

◆点评

小作者记录了自己放学回家路上的一件小事：一名男子因未佩戴安全头盔，与志愿者发生了争执，在交警出现后，违规男子瞬间变了态度，最终落荒而逃。事情虽小，小作者却擅长抓住人物特点，以对比的手法，将一个前倨后恭的人物形象刻画得淋漓尽致。

小作者紧跟时代步伐，留心记录生活中的小事，是一篇讽喻性较强的作文。