谈中学语文课堂中隐性课程的构成

高红娟 曹杰峰

隐性课程是学生在学习环境中所学习到的非预期的或非计划的知识、价值观念、规范和态度等，与“显性课程”相对。中学语文课堂中的隐性课程涵盖范围很广，几乎涉及到课堂的各个层面、各个角落和课堂中师生的各种言行。课堂中，除了教师所传授的语文学科知识外，还存在着许多对学生产生教育影響的隐性因素：1.课堂的物质环境

语文课堂的物质环境影响着学生的身心发展和精神状态。经过精心布局的教室，桌椅整齐，花草茂盛，墙壁上的名言名画，黑板报上的诗文、格言，课桌上的座右铭，都无声无息地激励着课堂内的每一位学生。和谐、文明的环境，足以熏陶学生的心灵，使他们精神愉悦，健康向上。