论“思辨”与“实证”在音乐理论研究中的应用

赵园

（吉林省艺术研究院，吉林 长春 130021）

引言

目前，音乐已经成为一门独立学科，研究更加深入以及完善并且构建了比较成熟的研究体系。学者站在不同的视角了解音乐的来龙去脉，并获得了许多新的启示。音乐理论的研究方法比较多元，比如有的学者站在音乐美学的角度进行研究，有的学者则以音乐史分析为切入点，还有的学者则根据心理学以及人类学来提出不同的意见，这一点有助于构建多元化的音乐理论知识体系。但是很少有学生能够站在音乐表演的角度了解相关的理论知识，分析与之对应的作品，实质的理论知识还有待丰富以及完善。因此学习者可以站在实证以及思辨的角度明确新的研究切入点，站在全新的视角进行具体分析，以期为后一阶段的音乐理论分析工作以及改进工作提供一定的支撑和帮助。

一、分析音乐理论的具体方法

不同学科的教育要求、背景、属性、教学对象以及性质差异比较明显，通过对学科性质的研究可以了解整个学科研究的实质方向以及具体方法，因此学科研究过程与实质的研究方法之间存在一一对应的关系，对学科发展有深远的影响[1]。学者在对音乐学科进行研究的过程中主动探索新的方法以及策略，构建完善的音乐理论知识体系。结合当前的音乐学科成果分析结论可以看出实质的学科方向比较明显，但是不同学科的下属方向有所差异，分属于不同的音乐学科体系。在这样的现实条件之下，学习者能够站在不同的视角寻求新的规律，了解学科价值，提出不同的意见和看法。其中定性研究、定量研究最为关键，定性研究中的思辨方法应用频率相对偏高，定量研究中的实证方法则是主体，不管是思辨还是实证，具体的方法内容和形式有所区别，属于比较基本的研究方法。实证方法更加侧重于对具体现象以及直接操作流程的分析，以此来了解不同现象的具体属性。思辨方法则以逻辑原则分析为切入点，了解不同现象关系之间的逻辑性以及区别。本文则对音乐理论研究中的思辨以及实证基本方法来进行探索，了解音乐理论研究的具体成效，以期为音乐理论研究以及音乐观察提供一定的思路。

二、“思辨”与“实证”在音乐理论研究中的方向

结合具体的学科分类可以了解音乐所面临的对象任务以及含义，进而对不同的研究方法进行有效整合。这一点有助于实现音乐理论知识的合理运用以及发展，凸显音乐理论的独特价值及优势，有效展现音乐理论的重要价值以及丰富性[2]。比如对于音乐美学学科来说，人们能够在自主感知的过程中明确具体的研究视角，着眼于音乐美学的实质流程了解与之对应的哲学理论知识，将美学与哲学相结合，进一步实现音乐规律的有效总结以及深入剖析。整个理论研究框架非常完善，同时还能够形成正确成熟的音乐观，知识体系比较完整，能够以逻辑思辨和分析概括为基础，实现整个研究层面的逐步提升。音乐美学研究过程比较繁琐，学者能够主动借鉴哲学的研究方法，关注不同思辨方法的深入剖析，确保音乐美学研究工作逐步拓展及延伸，充分体现这种研究思路的重要作用及价值，进而实现音乐美学研究工作质量及水平的稳步提升。另外民族音乐学的研究也非常丰富，人们立足于当前多民族文化背景明确具体的研究视角，关注对不同地域文化的分析以及研究，了解民族的发展历史以及各个民族所诞生的文化资源。着眼于具体的文化特色了解与之对应的思想情感表达方式，以此作为重要的音乐研究切入点，充分分析音乐作品背后的独特价值以及人们的思想情感。由此可以看出音乐理论研究工作的系统性比较明显，能够站在不同的民族视角实现有效改进。其中生态环境、民族文化、民族语言的分析比较典型，这一点有助于构建科学完善的理论研究框架和体系。民族音乐学研究工作比较复杂，研究角度以及研究方法的组合利用最为关键，研究学者需要站在研究价值的角度明确具体的研究角度，这一点与马克思主义中的辩证唯物法存在一定的相通之处，因此音乐史研究工作不容忽略。

研究学者需要按照一定的逻辑顺序关注对时间规律的分析及研究，站在时空角度了解音乐发展的具体流程，找准具体的研究视角以及切入点，只有这样才能够有效地展现人们的心理状态，凸显音乐心理学研究工作的重要价值[3]。对于音乐心理学来说，心理规律的总结以及音乐功能的发挥最为关键，这一点有助于构建全新的心理机制。在19世纪70年代著名的音乐学者创设了心理研究的实验室，并将实验室研究纳入具体的研究框架之中，主动成立心理学，逐步实现这一学科的有效发展。音乐心理学与心理学和音乐学存在一定的逻辑联系，既是一门独立学科，也有很多的交叉性。大部分学者以实证研究的形式了解具体的规律，音乐研究角度的侧重点区别较为明显，因此，研究学者需要关注对学科特点的总结以及分析，明确音乐研究的具体方法，将思辨以及实证方法落到实处。一方面需要凸显不同研究方法的重要侧重点，另一方面需要结合同一个问题的分析要求，采取与之对应的方法加强对整个音乐心理活动的分析以及规律总结。心理活动的规律分析需要以实证方法为基础，围绕具体的心理学实证研究规律，加强对实验室条件以及过程方法的有效控制，在数据统计的过程中进一步明确不同音乐问题的分析思路及方法。采取针对性的策略进行统计以及分析，充分体现思辨方式的重要作用，明确具体的实证价值以及优势。

三、“思辨”与“实证”在音乐理论研究中的应用借鉴

通过对不同学科的研究现状分析可以看出思辨与实证的基础性较为明显，同时也是非常关键的方法，两种研究方法的作用以及功能有所区别，如果能够结合学科理论研究的具体过程，确保两种方法各有侧重，就能够实现互相补充和共同推进。学习者需要着眼于具体的应用过程，在全面调整的过程中实现互相借鉴。比如对于哲学中的思辨方法来说可以将其应用于音乐美学研究中，分析心理学以及社会学，进一步展示整个心理状态并明确具体的研究成果[4]。学习者只需要围绕整体的美学研究过程，关注对音乐美学研究进度的分析，充分了解不同研究方法的借鉴价值及优势。有的学者直接将不同的研究方式融入音乐美学的结构分析之中，将此作为两大独特的部分，由此可以看出思辨与实证相互支撑、共同促进。

对于音乐心理学研究工作来说实质的内容和形式比较复杂，包含不同的环节，具有明显的多样性以及层次性和复杂性。研究学者需要注重对不同研究理论方向的分析，了解具体的理论研究体系并实现全方位的体现，确保音乐心理学的全面融合。音乐理论的研究工作比较系统，研究工作人员需要找准工作的切入点以及突破口，关注对不同研究视角的分析及判断，确保后一阶段的研究工作能够获得更多的灵感以及思路。在日后的研究中，研究学者需要尽量避免单一方式的简单分析，将量化分析和定性研究融为一体，关注对研究条件的进一步整合。一方面需要了解常用基本方式的重要优势，另一方面需要结合具体的音乐问题，在借鉴优秀研究方法的同时逐步引入不同的心理学研究策略，明确音乐史研究的具体成效，并提出新的对策。

四、“思辨”与“实证”在音乐理论研究中的应用融合策略

学科的形成过程非常漫长并且存在各自的属性以及特征，独特性比较明显，因此在研究具体学科的过程中需要关注对学科侧重点的分析以及研究，真正实现区别对待以及具体问题具体分析，了解不同研究层面的差异性以及相同之处。其中思辨与实证研究方法的整合利用非常关键，这一点有助于体现音乐研究的重要价值，展现这两种研究方式应有的作用。研究学者只需要结合具体的问题来进行分析，了解相互借鉴的实质要求，明确具体的音乐理论研究方向，不断丰富研究的角度，真正实现对症下药。这一点对音乐理论研究工作的改革有一定的指导作用，能够确保这一工作在新的时代背景下获得更多的支持。

（一）坚持美学研究视角

从美学研究的角度上来看，音乐理论知识的研究更加丰富，学者能够着眼于哲学层面，在全面分析以及深入思考的过程中结合具体的实证方式了解音乐心理学的具体结果，结合整体的研究过程，得出最终的正确结论，确保后期的具体分析工作获得一定的数据支持以及理论帮助，真正实现不同研究资源的合理利用。另外，研究学者还需要明确不同的美学规则以及美学要求，了解美学元素的具体表征，分析音乐这一特殊美学元素的研究要求及侧重点，掌握音乐理论研究的重点及核心，这一点对整体研究进度的改革及创新有非常重要的影响。研究工作人员必须要在细节分析以及审慎判断的过程中明确具体的美学研究方向，关注对不同音乐理论分析策略的有机整合，实现逐步攻克以及一一推进。

（二）深入分析音乐心理学

音乐心理学的研究过程相对比较漫长，实证研究方法使用频率较高，问卷法、实验法以及测量法最为常见并且效果较为显著，可以得出具体的研究数据以及内容，大部分的资料直接在实验中就有明显的体现，能够为后一阶段的结论分析提供更多的便利。因此研究工作人员需要注重对研究数据的统筹分析以及归纳整理，了解具体的实验规则以及实验模式，严格按照实质的研究结论来提出相应的参考对策，这一点对结论总结以及分析有一定的指导作用。另外研究工作人员还需要深入思考音乐美学研究的具体流程，围绕一定的研究要求，在审慎判断以及宏观辩证基础上及时修正以及补充相关问题。这一点对改革传统的研究模式有重要的影响，能够更好地实现音乐心理学与音乐理论研究工作之间的紧密配合。

工作人员还需要注重站在不同的层面了解研究的具体差异，关注思辨与实证的融合要求，在深度分析的过程中有效思考不同的哲学原理，积极改进前一阶段的研究薄弱之处。音乐研究工作的有效创新以及改革非常关键，这一点与音乐理论的深入分析存在相关性，研究学者只需要注重对不同研究层面的差异性对比以及分析，关注问题研究的侧重点，确保思辨与实证的全面融合，了解整个音乐理论研究的具体流程，在环环相扣的同时构建完善的新知识体系，确保研究过程的综合反应以及及时优化，这一点能够为后一阶段的音乐研究工作提供更多的参照以及灵感。另外，在社会主义不断变动的过程中，相关的理论研究工作也会产生明显的变化，理论创新、方法变革以及内容优化显得非常关键，研究工作人员需要注重与时俱进，了解社会发展的趋势，确保音乐理论的及时更新以及调整。

（三）注重具体问题具体分析

在对不同的音乐理论研究问题进行综合对比以及分析的过程中，具体问题具体分析不容忽略，比如在研究音乐心理学时，大部分学者以实证研究方式为主，实证研究占据了重要地位。但是其他阶段又将思辨与实证相融合，因此前一阶段的改革以及创新则显得非常关键。实质的实验设计流程比较漫长，前期的设计以及角色工作比较复杂，整个过程中的思辨性质较为明显，在操作具体实验研究工作时，学者需要合理控制相应变量，逐步明确具体的实验过程并实现有效优化。结合具体的实验流程，将思辨与实证融为一体，构建完善的音乐理论研究体系，促进音乐理论研究工作的有效改进及逐步突破。积极打造全方位的新知识体系，生动直观地反映整体的研究过程，这一点有助于积极创新音乐研究工作的内容及形式。另外，在社会快速发展以及不断改革的过程中，知识研究工作的创新势在必行，研究学者可以主动借鉴其他学科的知识体系，关注对不同研究方法的综合对比，确保音乐理论研究工作的及时性和时代价值，真正与社会发展保持一致。这一点有助于体现与时俱进的音乐理论研究要求以及重要理念，对彰显音乐理论研究的发展特征及魅力有非常重要的影响。其中不同研究成果的有效体现非常关键，这一点与心理状态存在密切联系，研究学者需要着眼于音乐美学的实质研究成效，关注对不同音乐研究方法的简单借鉴以及整合利用，在审慎判断及分析的过程中确保音乐理论研究工作能够获得更多的新输入以及新改进[5]。

结束语

作为一种比较悠久和古老的艺术门类，音乐对人类文明进程的推进作用不容小觑，音乐能够给人们带来很多美的享受以及视听盛宴，让人们更加愉悦和自信。在音乐快速发展的过程中音乐种类越来越丰富，由此引发了对音乐理论的研究。学者需要站在不同的视角寻求音乐研究工作的切入点，关注对不同方式的有效分析及研究，以节奏、旋律、音阶、和声的全面展示为基础，积极组织各种不同的音乐元素。音乐理论知识研究比较复杂，音乐理论的深入分析以及进一步调查最为关键。学者只需要站在不同的视角关注对研究方式的有效整合，主动分析思辨与实证等不同基本研究方式的区别及联系寻求新的思路以及思考方向，确保音乐理论研究工作取得新的成效，这一点有助于实现音乐研究元素的有效整合，进而发挥一定的作用，确保音乐研究工作更上一个台阶。