800字的思想汇报

□刘德双

小强是这学期转来的新生，刚来十几天表现还好，但最近总是心不在焉，脾气暴躁，除了听课精神不集中外，还经常对同学大吼大叫。这次更过分，居然在英语课上用手机玩游戏，英语老师要他交出手机，他置之不理，还公然顶撞老师。纪检组长要他写检查，他毫不理会，于是，纪检组长将情况汇报到我这里。

下课后，我将小强叫到办公室，问他上课玩手机的事是否属实。他不吭声，只是紧握着手机，好像我随时会夺走他的手机似的。

我又问：“小强，你转到我们班时，在班规上签过字吗？”

“签过。”他低着头小声回答。

“你知道班规规定上课不准玩手机，不准顶撞老师吗？”我又问，他又沉默了。

见他不作声，我跳过这个问题，要求他说出玩手机的理由，但他再次选择沉默。

我知道，小强的父母离异不久，他跟着爸爸生活，这部手机是妈妈专门买给他的，方便他和妈妈联系。所以，这部手机对于他而言，意义很特殊，从某种程度上讲，手机就是他的精神寄托。如果强行收回手机，可能会让师生关系陷入僵局，但是，班规规定，手机必须由班主任保管。

我温柔地告诉小强，手机必须按照班规先交给班主任保管，如果需要用手机，由班主任协调。

他愣了好一会儿，最终很不情愿地交出了手机，之后还直勾勾地看着交上来的手机，生怕我弄丢了似的。

随后，我要求他按照班规写一篇800字的思想汇报。他磨蹭了好一会儿，开始动笔了，但是，一节课过去了，他只写了“思想汇报”4个字。显然，他在抗拒，也在犹豫。我提醒他，如果有隐私，我会保密。

最后一点顾虑打消后，小强开始写思想汇报。从对爸爸的控诉到对妈妈的思念，再写到妈妈给他买手机的初衷，写到妈妈的爱，他的思想汇报完全变成了对妈妈的思念，300字、400字、600字，他的写作似乎达到了巅峰。

我再次提醒他，如果一个人沉迷于一件已经发生而不可挽回的事情不能自拔，那他终究会一事无成，这一定是爱自己的人不愿看到的。于是，小强开始真正反思自己的行为，觉得只有好好学习，有了出息才能报答妈妈……就这样，一篇826字的思想小结在1个小时内完成。写完后，小强长长地舒了一口气，似乎卸下了一个包袱，轻松多了。没等我提醒，他主动找到英语老师道歉，还跟纪律委员说了“对不起”。

我将小强的思想汇报拍照发给了他的妈妈，他的妈妈看后泪流满面，表示要配合学校做好小强的教育工作。

让违纪学生接受必要的惩戒，是要让他们明白一个道理：社会的运行是要讲规则的，任何人的行为都要受到规则的制约，任何人都要对自己的违纪行为付出代价。只有严格遵纪守法才能换来最大的自由和社会的和谐。

“800字的思想汇报”既让学生有充分的辩解机会，又让学生有时间冷静思考，还能提高他们的写作能力，一举多得。只是，写800字的思想汇报，有时比罚站、打手板更令学生难受，也许这就是“痛点”教育的好处。