“时代楷模”精神融入研究生党员先进性教育的路径探究*

2022-11-21 10:29何芬华
智库时代 2022年34期
关键词:楷模先进性研究生

何芬华

(成都中医药大学管理学院)

“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,充分体现中华传统美德,是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物[1]。党和国家历来高度重视对时代楷模的表彰,自2014年起,中央宣传部在中央电视台设立“时代楷模”发布厅,连续八年向社会发布了120余个先进模范人物或集体的典型事迹,他们分布在社会的各行各业,以实际行动生动地诠释了中华民族精神、时代精神和社会主义核心价值观的核心内涵,在当今社会具有较强的时代意义和教育意义。

研究生教育是我国学历教育的最高层次,承担着培养建设社会主义事业的高层次创新人才的重要任务。习近平总书记在全国研究生教育会议上强调,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用[2]。当前,我国进入新发展阶段,面对国内外错综复杂的新形势新变化,高质量的一流研究生教育显得尤为紧迫和重要。推动新时代研究生教育改革,必须坚持“四为”方针,培育政治立场坚定、专业本领过硬的高素质人才。加强研究生党支部建设是高校进一步推进全面从严治党向基层延伸、向深入拓展的重要体现,是贯彻党的教育方针,落实高校立德树人的重要举措,将“时代楷模”精神融入高校研究生党员先进性教育,对推动研究生教育高质量发展,培育德才兼备的高层次人才具有重要的实践价值和时代意义。

一、“时代楷模”精神的内涵

“时代楷模”是来自各行各业的先进个人和集体,他们立足岗位、扎根基层,是社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”的践行者[3]。在120余个时代楷模身上,集中体现了无私奉献、甘于牺牲、百折不挠、勇挑重担、敢于斗争、锐意进取、热爱祖国、顽强拼搏、艰苦奋斗等崇高品质。在新时代,在高校大力开展“时代楷模”精神教育,是培育社会主义核心价值观、发扬民族精神和时代精神的时代要求和现实体现。

(一)“时代楷模”精神是伟大民族精神的重要体现

各行各业“时代楷模”英雄中有为国家冲锋陷阵、舍生忘死的英雄,也有扎根基层和边防的默默奉献者,还有隐姓埋名、深藏功名的革命战士。如“农民院士” 朱有勇、“排雷英雄战士”杜富国、“环境保护杰出贡献者”杨善洲、 “天眼之父” 南仁东、“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀、“全国教书育人楷模”张桂梅、中国核潜艇首任总设计师彭士禄、东深供水工程建设者群体、抗疫医疗队等等,这些“时代楷模”始终坚定共产主义远大理想,用矢志不移的信仰和恪尽职守的无私奉献生动演绎了热爱祖国、爱好和平、爱岗敬业、自强不息、艰苦奋斗、团结协作等伟大民族精神。

(二)“时代楷模”精神是时代精神的重要延续

120余个“时代楷模”先进个人或集体都是各行各业中鲜艳的旗帜和闪亮的坐标,他们以实际行动汇聚成了党和国家一系列时代精神,如科学家精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等等,彰显出了攻坚克难的担当精神、甘于奉献的牺牲精神、追求卓越的创新精神、舍生忘死的抗疫精神、坚强不屈的奋斗精神等,不断丰富了以改革创新为核心的时代精神内涵。

二、“时代楷模”精神融入研究生党员先进性教育的意义

(一)落实立德树人任务的根本要求

习近平总书记在清华大学考察时强调,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。[4]研究生教育承担着为党和国家培养建设中国特色社会主义事业的高层次人才的使命。在“双一流”建设背景下,全面加强党对研究生教育的领导,加强和改进研究生思想政治教育,推进研究生样板党支部建设和优秀研究生党员标兵培育,是高校落实党的教育方针的重要体现。进入新时代,当前的90后、00后研究生当之无愧成为肩负起第二个一百年计划实施的生力军和中流砥柱,承担着实现国家强盛、民族振兴、人民幸福的重大责任和伟大使命。学习“时代楷模”精神,加强研究生党员的先进性教育,培养政治立场坚定、文化素质高、勇担民族复兴大任的时代新人是高校落实立德树人根本任务的重要举措。

(二)全面从严治党的根本要求

高校党建工作关系到中国特色社会主义的现在和未来,在党的建设中具有特殊的历史地位和重要作用。在全面从严治党背景下,高校加强和改进研究生思想政治教育工作,扎实推进研究生党支部建设,将“时代楷模”精神融入研究生党员先进性教育,通过一个个时代楷模鲜活的案例,开展事迹宣讲和实践学习等活动,教育引导广大研究生党员以时代楷模为榜样,营造“学先进、赶先进、当先进”的良好氛围,充分发挥全面从严治党在高校“为党育人、为国育才”中的引领保障作用,培育一支理想信念坚定、思想根基牢固、政治品格过硬和专业本领突出的高素质研究生党员队伍,发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,提升高校基层党组织组织育人质量。

(三)新时代培育新青年的根本要求

青年是祖国的未来、民族的希望。党和国家十分重视青年工作、关心青年成长。习近平总书记多次指出要培育有理想、有本领、有担当的新时代青年。各行各业的“时代楷模”事迹正是青年学习的榜样力量,将榜样教育融入党员先进性教育,开展研究生样板党支部建设,进一步发挥样板党支部的引领带动作用,培育理想高远、政治坚定、能力突出、与时俱进、思想活跃和意识超前的优秀党员标兵,教育引导研究生坚定理想信念,夯实专业基础,潜心学术研究,促进研究生的党性修养和专业能力的提升同向同行,实现全面发展。

三、将“时代楷模”精神融入研究生党员先进性教育的路径

(一)与思想政治教育融合,拓宽学生党员先进性教育渠道

一方面,党校培训是在成为党员前所必经的一步,是大学生党员积累党的有关知识、培育党性的重要阵地[5],高校入党积极分子、发展对象党校培训过程中,可以将“时代楷模”精神有效融入党校课程内容,专题讲授人物事迹,强化理想信念教育,组织学生观看英雄人物和楷模的电影、视频资料,撰写学习心得和思想汇报,开展研讨交流会,让学习入脑、入心。

另一方面,充分挖掘研究生思政课教育主阵地优势,以“课程思政”教育为载体,构建全面、全员、全方位、全过程的“时代楷模”精神育人体系。在思政教育教学方式方法上,要创新开展“案例 +”教学模式,通过讲述楷模故事、播放描写楷模的视频,以鲜活生动的人物事迹,剖析楷模精神内涵,激发学生学习兴趣,增强其对榜样精神的认同度和践行力;在思政教育内容及素材方面,以研究生生活学习成长的时代为背景,兼顾时代脉络和人物特质,选取典型时代楷模人物,如脱贫攻坚模范黄文秀、杰出科技工作者南仁东、新时代抗疫英雄等,增强研究生党员对楷模精神的理解和领悟,提升自身奉献精神、拼搏意识和专业素养,提高“时代楷模”精神融入党员先进性教育的实效性。

同时,研究生辅导员、班主任要善于挖掘鲜活的“时代楷模”案例,与研究生思想政治教育工作有机融合,通过英雄人物或集体的思想品质和先进事迹感染、激励、启迪研究生坚定理想信念,树立远大目标,激发研究生学习实践的主动性、创造性和敢于同困难做斗争的勇气,营造追求榜样、积极向上、砥砺奋进的良好氛围。

(二)与校园文化建设融合,营造研究生党员先进性教育环境

积极健康的校园文化可以营造一种良好的氛围,引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观[6]。充分发挥高校校园文化在潜移默化中寓教于乐的育人作用,整合研究生会和各类研究生社团的平台资源,将各类校园文化活动与“时代楷模”精神相融合,注重其对党员先进性的价值引领作用,比如开展专题报告、主题演讲、党建课题申报、征文比赛、红歌比赛、微党课比赛等活动,多渠道、深层次地挖掘时代楷模故事,发挥其深度教育的作用。同时结合新冠疫情、脱贫攻坚、建党百年等重大事件,开展专题学习实践活动,如举办“众志成城,共同抗疫”主题活动、“献礼建党百年”主题征文活动、向脱贫攻坚先进典型学习主题活动等,提升“时代楷模”精神学习和实践的实效性。

(三)与专业教育融合,提升研究生党员先进性教育向心力

充分发挥导师的育人作用,将“时代楷模”精神融入专业教育,通过导师的言传身教,在专业学习和专业实践中引导研究生党员树立符合社会主义核心价值观的科研精神和职业精神,尤其注重对研究生开展诚信、创新、求实、奉献、协同的科学家精神的价值引领教育,从而促进研究生坚定热爱科学、献身科学的决心,培养研究生党员的奋斗精神、工匠精神、求真精神、实践精神等。

充分发挥实习基地和实习指导老师的协同育人合力,在岗位实习实践教育中融入“时代楷模”精神,引导研究生党员立足本职岗位传承爱岗敬业、强化实践、敢于斗争、勇于担当、创新实干、无私奉献等品质,充分发挥党员的先锋模范作用,提升学生的实践应用能力和综合素质能力,助力研究生高质量就业和个人职业发展。

(四)与组织生活融合,创新研究生党员先进性教育途径

加强研究生党支部建设,积极推进“党史学习教育”常态化长效化,开展向“时代楷模”学习系列专题组织生活,运用时代楷模红色教育资源,通过组织学生党员观看视频资料,或赴“建川博物馆”“红军长征纪念馆”“党史教育基地”等实践教育基地现场参观学习,或者邀请抗疫英雄、脱贫攻坚英雄等时代楷模或其亲属,到学校开展见面会、报告会、宣讲会,面对面对话时代楷模及时代楷模家庭,引导学生将自身摆进去,使“时代楷模”精神入脑入心,增强学思践悟的自觉性,让学生党员通过先进性教育增强个人的使命意识、担当意识和责任意识,发扬艰苦奋斗、锐意进取、奋力拼搏、勇于创新、无私奉献等优良精神品质,自觉把个人成长融入到国家的各项事业发展中,毫不犹豫地投身到高校“双一流”建设的主战场。

同时开展支部结对共建活动,引导研究生党员将“时代楷模”精神外化于行,发挥先锋模范作用。比如,研究生党支部与本科生党支部结对,发挥研究生在学习科研、创新创业、考研就业、社团活动等方面的“传、帮、带”引领作用。通过开展专题学习、支部共建、“我为师生办实事”主题党日活动等举措不断创新研究生党员先进性教育途径,强化党支部政治建设和组织建设,发挥研究生党支部的向心力、凝聚力和创造力与研究生党员的先锋模范作用。

(五)与网络新媒体融合,丰富研究生党员先进性教育传播媒介

充分挖掘网络新媒体育人渠道,增强思政教育的时代感和吸引力,用当代青年学生喜闻乐见的方式嵌入“时代楷模”精神,丰富研究生党员先进性教育形式。充分利用学习强国、青年大学习、学校及学院网页的党建专栏等网络平台,开展“时代楷模”精神学习专题活动;同时利用微信、QQ、微博、抖音等自媒体阵地定期发布“时代楷模”故事和视频,以微党课、话题讨论等为载体,使青年学生在潜移默化中学习楷模人物事迹,接受思想洗礼,指导自身的日常学习和生活。同时在研究生班级、党支部等组织的各类网络平台上加强“时代楷模”人物事迹宣传和话题讨论,推送研究生的学习心得和体会,营造向楷模学习的奋进氛围。

在新时代,将各行各业“时代楷模”的精神内涵融入研究生的思想政治教育、校园文化建设、专业教育、组织生活、新媒体平台,引导研究生党员学习榜样的信念、意志、精神,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;引导研究生将时代楷模事迹转化为个人梦想奋斗的信念、动力、目标,在日常生活、专业学习和实践中外化于行,弘扬时代楷模精神。总之,在全面从严治党背景下,高校需将“时代楷模”精神融入研究生先进性教育,培育德才兼备的拔尖创新人才,践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,培育研究生爱国奉献精神、树立远大志向、坚定理想信念、矢志不渝奋斗的崇高品质,充分发挥党员先锋模范作用,以实际行动担负起建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的第二个百年历史重任。

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