洒向人间都是爱（十一）——我的音乐生活点滴

文/杨 凯

（接上期）

我的妈妈王鼎藩

王鼎藩，1929年出生于缅甸仰光，钢琴演奏家。1942年入国立福建音乐专科学校学习，师从克拉拉·曼哲克学习钢琴。1947年毕业留校任教。期间向陈田鹤先生学习和声、复调。1949年到上海向马古士先生学习钢琴，并在中华音乐学院任教。其后到中央戏剧学院乐队、中央民族歌舞团、北京舞蹈学校工作。期间向周广仁先生学习钢琴，并借调中央乐团美国、意大利声乐专家班担任声乐、器乐伴奏，退休后受聘于中国音乐学院担任客座教授。编著有《钢琴乐理知识入门》。

1942年缅甸，因为日本发动战争，她的全家被迫回到福建家乡。在缅甸时，妈妈的大姐曾经学习钢琴，妈妈小小年龄在一旁看姐姐上课。大概是天赋，妈妈学的比大姐好，后来，把演奏钢琴变成了终身职业。妈妈在缅甸学习钢琴时的老师是欧洲人，所以，英文也很好。

作者杨凯（左一）陪母亲王鼎藩重回福建音专旧址

回到祖国，妈妈马上报考了国立福建音乐专科学校，当时她的年龄只有十三岁，和一起被录取的唐敏南阿姨成为福建音专两个年龄最小的学生。在妈妈的心中充满了对学校的感恩之情。在《国立福建音乐专科学校的校史》这本书中，妈妈留下一篇文章：《我爱母校，爱我的恩师》。我想妈妈一直在践行着她在福建国立音专时期，最敬爱的曼者克夫人对她的教导，践行着她感恩母校的承诺。

1970年，北京舞蹈学校下放到石家庄27军一个农场锻炼。那时我已经到青海地质局工作。我在年底回北京探亲时到石家庄去看妈妈。妈妈的同事阿姨叔叔和我讲：“你妈妈每天在洗衣板上练琴，她还要求钢琴组的每个人都要在洗衣板上练琴，如果不练她还发脾气。”

1956年，电影《上甘岭》拍摄时，摄制组请妈妈演奏电影里的一段钢琴曲，电影上映后，妈妈得到了八十元的报酬，爸爸妈妈又攒了几年钱。1963年，在我们家搬到朝阳区的垂杨柳后，家里有了一架星海钢琴。记忆中，妈妈只要是在家，她的大部分时间都是在钢琴上弹奏，不知疲倦。

上个世纪五十年代，中国音乐家协会成立，刚刚成立的音乐家协会有一百多个成员，而我们家就有三个，除了爸爸妈妈是音乐家协会会员外，我的大姨夫在福建也是这个协会的会员。妈妈不仅是中国音乐家协会的会员，她同时还是音乐家协会钢琴三人小组的成员。

孙亦林阿姨是一位作曲家，她1957年毕业于中央音乐学院。因为她和我们家太熟了，说话也就随意。大概是二零零几年，孙阿姨整理了自己十几部钢琴作品，请妈妈去录音棚帮助她去录音。只要进录音棚，在时间上自己说了就不算了，往往是进去的时间有，可什么时间出来就不一定了。妈妈在去录音棚时，我还担心妈妈长时间在录音棚工作身体是否能坚持下来，毕竟她已经是七十多岁的人了,毕竟是要录十几段钢琴曲。可吃晚饭时，妈妈就回到家里了。虽然她有些疲劳，可这么短的时间就完成十几个钢琴曲目的录音还是让我吃惊。

孙亦林阿姨事后对我说：“你妈妈太厉害了，在录音棚里差不多两次就过一条，录音老师都竖大拇指。”

1974年文革时期，中央乐团请来美国和意大利的声乐专家开大师班课，乐团领导请妈妈去弹钢琴伴奏，大师班结束后连开了几场音乐会。音乐会结束后，中央乐团想把妈妈调到乐团工作。中央乐团是文革时期的八个“样板团”之一，无论是专业，还是那个时候的社会地位在中国都是其他文艺团体不可替代的，可妈妈没有答应。在知道这件事件后，我是非常的不理解。因为在中央乐团，妈妈就可以上台，就可以开音乐会了，这无论如何都是一生从事音乐工作人的追求。而在舞蹈学院，钢琴只是副科，从专业角度讲，中央乐团和舞蹈学院的钢琴专业是无法相提并论的。可妈妈没有接受中央乐团的邀请，她要留在舞蹈学院工作，在舞蹈学院继续培养她的学生，把音乐传授给那些需要音乐素养的学舞蹈的孩子们。对这件事情，妈妈没有过多的说过什么，我是在整理妈妈资料时，看到家里保存的音乐会节目单时，她才对我讲起这件事情。

1979年，国门刚刚打开，北京舞蹈学院组织了一次到美国的专业考察，考察团是陈锦清阿姨带队，妈妈参加了这次活动。因为妈妈的英文好，妈妈在考察团里还兼任了翻译。

考察团美国之行，让妈妈开了眼界。可妈妈在回国时，没有带回任何好吃的东西和时髦的东西，她的行李装满的是给我们四个兄弟每人一台像两块砖头大小的录音机，她说：“你们学习时需要。”

这台砖头样的录音机在我的大学里是一件稀罕宝贝，同学们都羡慕我，我也让同学一起使用这台录音机共同学习。直到这几年，我的大学同学还在讲：“你的录音机让我们第一次听到那么好听的音乐。”说实在的，我现在的大学同学里确实有一大批古典音乐的发烧友。

妈妈在回忆她的恩师曼者克夫人时说：“她对学生的条件从不挑剔，一视同仁地在他们身上播种音乐。”妈妈也是这样坚守的。

妈妈在学生的选择上从来不挑剔，一些条件不太好的学生，只要是喜欢钢琴，她都会留在身边。其中一个男孩子，刚刚到妈妈这里来学钢琴时，乐感差一些，可经过妈妈十多年的培养，这个孩子竟然考进了中央音乐学院指挥系。就在前些日子，这个已经在美国生活学习的孩子从美国回到北京，他来到我们家里，陪妈妈看他在美国开音乐会的视频。

中国音乐学院曾聘请妈妈做客座教授，让妈妈带研究生。其中一个学生是甘肃农村考到北京的孩子，因为生活在边远地区，他的音乐感觉不是很好。可妈妈一直说这个学生的家里不容易，能把孩子培养到北京，一定付出了很多。对这个孩子，妈妈也付出了很多，只要这个孩子来上课，妈妈会陪他几个小时地在钢琴上练习，赶上吃饭的时候，这个孩子也会和我们一起吃饭。孩子研究生毕业了，他没有社会关系，一时没有工作。妈妈自己出面，帮助他在武汉找到了工作。小华和我说过：“那个孩子的父母非常感动，他们没想到他们家的孩子在北京遇到这么好的老师，让他们这样的家庭出了一个搞音乐的人。”

那一年，北京的艺术院校考试结束后，家里多了一副装在镜框里的四个大字“兿䥣魂铸”。

小华说：“这是一位来自青岛的艺考生送来的。他妈妈一直在说，其他来北京考试的家长都不相信会有这么好的老师，孩子的妈妈说：‘我们走到哪儿就把王老师的事讲到哪儿！’”

中国进入改革开放后，中央电视台有一个“Follow Me”的电视节目，是教大众学习英语的，后来又有了学习舞蹈的节目，学习演奏二胡、古筝的节目。现在的电视节目中最多可能是在教大众怎么做好吃的。一次，一个中央电视台的朋友找到我，他说：“我们中央电视台想搞一个老年人学钢琴的教学节目，想请你母亲来，老年人教老年人学习钢琴更容易沟通。” 我想都没想就答应了，因为这是一个好事情。当我把这个好消息告诉妈妈时，她几乎没有思考就拒绝了。我一下蒙了。我说：“这么好的事情，为什么不去呢？”妈妈并不解释。她说：“让陈达去吧。”陈达是周广仁阿姨的儿子，他那时三十岁初头。

我说：“电视台是想让老年人教老年人学习钢琴，陈达那么年轻。如果是找年轻老师，在电视台还不容易。”

我把妈妈的想法告诉了电视台的朋友，这个事就没有下文了。我非常清楚爸爸妈妈淡泊名利，似乎“名利”永远与他们无关。可这次电视台请妈妈去是教老年人学钢琴，这件事对于做了一辈子钢琴老师的妈妈是再合适不过了。可她拒绝了。在这件事情的处理上，我觉得妈妈过于“迂腐”了。电视台请妈妈上电视不是要她出名，是去请她教老年观众学习弹奏钢琴。可妈妈拒绝了。

妈妈和周广仁阿姨是好朋友。我想这应该是她们在钢琴专业方面的交流和互动中的友谊。周广仁阿姨有一段时间频繁地造访舞蹈学院，她每次来都是骑着他的小摩托车。她和妈妈在商量两件事，一件事是她们两个准备开一次双钢琴音乐会，一件事是她们在想法办促进青少年学习钢琴的活动，这个活动就是现在的“星海杯”全国青少年钢琴比赛。周广仁阿姨和妈妈的双钢琴音乐会因为周阿姨的手意外受伤而没有举办，可“星海杯”全国青少年钢琴大赛一直延续到今天。

妈妈和我说过：“那个时期，我们就是想为钢琴做一点事情。”2015年的冬天，大概是爸爸妈妈的母校国立福建音乐专科学校在感召，八十六岁的妈妈想回福建去看看了。

我安排儿子和我一起协助妈妈坐高铁回到了福建，回到了永安，回到了吉山小村，回到了妈妈的母校。编写《弦歌相承》一书的永安中学的乐开丰老师和李丹老师接待了妈妈。在永安历史陈列馆里，国立福建音乐专科学校有一块很大的陈列区，这块陈列区里收集了大量的福建音专的资料。这些资料里有十多份是妈妈捐给陈列馆的。

在这些资料面前，妈妈细细地讲述着福建音专的往事，讲述着妈妈她们的老师和她们的同学。在我们把车开到吉山小村，来到了国立福建音乐专科学校的旧址。妈妈下车后，她停了一会儿，远远地看着小山村的房子。六十五年了，妈妈终于又回到了她的母校。乐开丰、李丹夫妇小心翼翼地搀扶着妈妈，漫步在已经经过了六十五年的母校校址中。尽管六十五年了，福建音专用过的许多房子还在，女生宿舍，男生宿舍都还在，学校大模样还在。当走到学校的主要校区时，我们看到一座大门上挂着铜牌，上面写着“国立福建音乐专科学校旧址”。

妈妈走进大门，乐开丰老师说：“这个房子从1945年你们离开后一直是吉山村在使用，他们在这里办过许多工厂，几年前这里还在生产酒。现在政府已经让他们搬到别的地方了，这里要恢复福建音专时的样子，要恢复到你们在这里学习时的样子。”

妈妈深情地看着院子里的一砖，一瓦，一石。妈妈深情地说：“我在这里开过很多次音乐会。”妈妈说：“我们是从这里走出去的。”

妈妈作为文集的编写顾问留下了一段文字。妈妈写到：感谢永安，在艰苦的抗日战争岁月接纳了我们的母校落户吉山，五湖四海的学子曾在这里学习、战斗，多年后她们用“永安精神”四个字来怀念、颂扬这片土地。

“永安精神”的基本含义是“艰苦朴素，勤奋好学”，这正是永安岁月的写照。

“永安精神”培育了我们，并给了我们充实的人生。

借《国立福建音乐专科学校文集》出版之际，在此表示。

祝贺与感谢！

国立福建音专校友 王鼎藩

二0一四年九月于北京

（全文完）