新时代加强青年教育的基本内容与实践路径探究

王 玺

（郑州航空工业管理学院，郑州 450046）

青年兴则国家兴，青年强则国家强。重视青年是中国共产党的优良工作传统。自新中国成立以来，党的历届领导人都非常重视青年的发展，并对青年工作做出了重要讲话和批示。党的十八大以来，习近平总书记更是高度重视青年的成长成才，多次在讲话、考察、座谈、会议、回信中寄语青年。百年大计，教育为本。在此重要背景下，全面分析和深入探究青年教育的时代价值和实践路径并积极践行，意义非凡。

一、新时代加强青年教育的基本内容

（一）坚定青年理想信念教育

理想信念事关人生方向和事业成败。理想信念是“钙”，不能缺失，不然就会“缺钙”。心有所信，方能行远。未来充满期待，但也有艰难险阻，更需要坚定理想信念，携手努力奋斗，走好新时代之路。理想信念教育一直都是青年教育的重点和核心，与社会发展、民族复兴和国家富强等各项事业紧密相连，意义非凡。党和政府一直非常重视青年工作，集思广益，全方位考虑，对于青年的成长发展从顶层设计到具体政策措施都做出了详细的安排，力争积极有效地引导和帮助青年。青年学生自身要边学习边思考，边实践边领悟，认识到理想信念的重要性，志存高远，奋发向上，践行青年的担当和使命，牢记只有把个人融入集体，融入国家和民族，人生价值才能实现，青春才能绽放光彩。

（二）加强青年爱国主义教育

爱祖国，爱人民。青年要始终拥抱祖国、携手人民、同舟共济、开创未来。加强青年的爱国主义教育一直在行动。只有一代又一代青年携手努力，持续为国家、为民族、为人民而奋斗，国家才能繁荣富强，中华民族才能复兴，人民才能过上幸福美满的生活。祖国繁荣富强的接力棒已然交到了“90后”“00后”及“10后”的手上，时不我待，重任在肩。爱国主义教育不是随口说说，应该放在重要位置，铭记于心，时刻弘扬，持续激发广大青年的爱国之心。作为长在红旗下的时代青年，我们是祖国发展进步的新生力量，无论是在学习、工作，还是生活中，都要始终怀有爱国之心，不断增强做中国人的志气、骨气和底气，树立为祖国、为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！

（三）培育青年社会主义核心价值观

价值观的形成和确立往往是在青年时期，青年要充分认识，高度重视，避免社会各种思潮的误导。要重视培育青年的价值观，早抓早好。就像日常生活中穿衣服扣扣子，坚决不能扣错，一旦第一粒扣错了，后面的也会跟着扣错。价值观的培育也是这样，应从早做起，家庭和学校要协同育人，共同做好青年价值观的教育和引导。习近平总书记多次强调，时代在迅速发展，我们不能墨守成规、停滞不前。社会主义核心价值观作为主流价值观，正在进行全社会、全方位的宣传推广。对于青年来说，更要加强教育，让社会主义核心价值观深入青年头脑，成为青年的座右铭和人生指南，指导青年成长成才的方向。这样，青年才可以走得正，走得远。青春是亮丽的、难忘的、奋斗的，但只有一次，无法回头。因此，青年要时刻自觉牢记并践行社会主义核心价值观的要求，在学习、工作和生活中，本着踏实做人的本分，用勤劳的双手做事，培根铸魂、启智润心，加强道德修养，增强自我定力，做一名有力的宣传者、合格的弘扬者和优秀的践行者。

（四）培养青年成长成才

中华儿女在祖国母亲的怀抱中深入耕耘、艰苦奋斗，奋进新时代，取得了伟大的成就。立足新时代，中国青年的成长成才要因时而进、不负时代，严格按照高标准、高要求打磨自身、提升自我，做一名品德高尚、学识渊博、理想远大、有创新意识的青年，并矢志奋斗、努力拼搏，最终实现梦想。对于如何做好青年工作，党和国家十分重视，社会各界也大力支持，积极创造良好的成长环境，全面成就青年的发展，助力新时代。内因是根，外因通过内因才能起作用。实现人生价值并不是一蹴而就的，需要青年刻苦努力，持之以恒地培养科学创新精神和实践能力，努力做到理论和实践相结合，勇往直前，风雨兼程，让青春之花绽放在党和人民最需要的地方。

（五）鼓励青年勇于创新

同向而行是青年一代与新时代的约定，勇于创新又是不忘初心、牢记使命的担当。创新是广大青年的应有追求，青年要响应国家号召，符合人民需求，紧跟时代潮流，敢为人先、敢于突破，以聪明才智报效国家，以开拓进取奉献社会。创新是进步的不竭动力和源泉，有利于国家的进步，有利于提高我国的综合国力。新时代的中国，创新型人才缺乏，着力培养创新型人才是国家的需要、时代的需要。唯有如此，中华民族伟大复兴的中国梦才能早日实现。青年富有创造力，国家已采取多种方式激发青年的创新精神和创新意识，有力促进其创新能力的提升，如创新创业大赛、自主创业启动资金、科研基金等。青年之我，青春之我，应勇于创新、披荆斩棘，为祖国和人民尽微薄之力，立汗马功劳，做突出贡献，展青年英姿。

二、新时代加强青年教育的鲜明特征

（一）聚焦时代性，高度肯定青年的地位和作用

青年一代需要有理想、有本领、有担当。这样，国家才有前途，民族才有希望。对于青年的地位和作用，我们党历来高度肯定。中国共产党成立以来，广大青年携手为之努力奋斗，取得了伟大的成就。历史经验告诉我们，只有为青年着想，紧紧依靠他们，才能保证不断取得一个又一个胜利，最终实现中华民族的伟大复兴。对于青年的教育，我们党也高度重视，同时聚焦时代性并寄予厚望。如今，小康社会已全面建成，社会主义也已进入了新时代，离中华民族伟大复兴又近了一大步。对于青年来说，这是一种动力，需要铭记于心，矢志奋斗，用实际行动向党和人民交出满意的答卷。

（二）突出引领性，重视对青年价值观的引导

习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出“勤学、修德、明辨、笃实”，为青年树立正确的价值观指明了前进方向和实现途径。当前，政治多元化和社会多样化容易对青年的价值观造成很大的影响，我们应突出引领性，着重培育青年的价值观。国家和民族需要有持续不断的精神追求，而价值观承载着正能量，能够赋予广大青年以斗志和力量。欲速则不达，价值观的养成需要从自身做起，从小事开始，日积月累，逐渐成为行为习惯，再进一步深化为毕生的追求，作为人生的指南。在新时代的巨浪中，青年要做奋斗者、奉献者、开辟者，创造精彩的人生。

（三）强调全局性，统筹青年的小我与祖国的大我

不谋全局者，不足以谋一域。一滴水只有融入大海，才能够真正发挥它的价值。小我和大我应相互促进、相得益彰。广大青年肩负祖国的历史使命，要坚定前进信心，立下鸿鹄之志，努力成为时代新人，通过个人的持续努力和不懈奋斗，让祖国和人民满意，从而实现自己的人生价值。得其大者可以兼其小。人生理想对个人和家庭都很重要，但不能割裂，需要与国家和民族紧密联系，才能找到正确的方向，才能有所成就，青春才能无悔。

三、新时代加强青年教育的实践路径

（一）坚持立德树人，把牢青年教育工作的根本任务

国无德不兴，人无德不立。坚持立德树人，学校应继承光荣传统，传承中华民族的优秀文化，承担好立德树人、教书育人的神圣职责。青年教育工作做得到位，有利于提高国民素质。党和政府多次强调青年教育工作的重要性，为立德树人指明了方向。立德树人是每一所高校都应该做到的，并且是要放在中心环节的。我们要开创思想教育工作的新局面，实现三全育人。一是要加强青年爱国主义教育。定期组织青年开展“我和祖国有约”主题升国旗仪式，让爱国成为一种行为习惯；组织“我为祖国添光彩”短视频大赛，弘扬爱国主义精神；举办“我的祖国母亲，有您真好”主题班会和演讲比赛等，让爱国成为青年心中炽热的情感，代代相传。二是要加强青年价值观的引导。组建宣讲团，走进学生宿舍，深入学生课堂，融入学生活动，普及价值观，让观念深入人心，你我共遵守；利用各类新媒体旗帜鲜明地推送网文热文，教育引导学生如何更好地成为新时代青年，力争上游；高校哲学社会科学对于育人也有很大的作用，要充分发挥其作用，进行课程育人，帮助学生树立正确的价值观。三是要培养青年树立坚定的理想信念。挖掘优秀学生典型进行推广展示，教育引导青年志存高远；开展系列红色教育和思政行走课堂，如钱学森话剧展演、革命先进事迹教育，让学生深入了解并化作奋斗的动力。

（二）着眼成长成才，激发广大青年学子砥砺奋进

奋斗的青春最美丽。着眼青年成长成才，党和政府多次指出：“百年大计，教育为本。”在疫情防控中，我们看到了一批一批的时代青年冲锋在前，贡献自己的力量和智慧。青年一代，要时刻牢记嘱托，奋发图强。一是要拥护党的领导。人民是国家的主人，通过组织大学生学党史座谈会、抗疫先进事迹报告会、每日播放时事要闻等活动，积极引导广大青年树立主人翁意识，时刻关注时事政治，严格履行个人的义务，努力提升自己，做一个对党和人民有益的人。二是要学会做人的准则。通过定期发布榜样力量、好人好事风采录等方式，积极引导广大青年积极履行公民守则，常怀感恩之心，为社会奉献自己的力量，通过自身的行为带动身边的人乐观向上，传播正能量，诚信做人，争当新时代青年，做模范公民。三是要锤炼自身本领。青年时期是增长见识、学习知识的重要时期，应通过主题班会、国家励志奖学金获得者箴言、优秀校友访谈录、学习伟人事迹等系列活动，积极引导青年努力增长本领、不负韶华，将课本知识和社会实践相结合，全方位提升自己，用真才实学为祖国添砖加瓦。

（三）聚焦时代伟业，培养合格建设者和接班人

2021年是中国共产党百年华诞，我们实现了第一个百年奋斗目标，取得了历史性的成就。中国共产党的坚强领导和全国人民的携手奋斗，使人民的生活质量逐步提升，精神生活逐渐丰富，并全面建成了小康社会，真正做到了让人民满意和幸福。此时，我们站在“十四五”规划的攻坚之年，信心倍增，劲头十足。聚焦时代伟业，培养合格建设者和接班人是每一所学校的重任。一是要坚定社会主义办学方向。紧跟国家的有关方针和政策，通过党史学习教育，深化对中国道路、理念和制度的理解和认同，并通过开设思政课堂、开展主题教育、举办大学生学党史知识竞赛、组织开学第一课等方式，积极教育引导青年。二是要加强方式方法创新。贴近青年的思想特点和实际需求，因时而进，积极运用互联网等新媒体手段和载体，搭建“辅导员三进一访谈”“师生共享式”网络育人平台，更接地气、更有活力、更有成效地用青年喜闻乐见的方式积极引导，实现从“等待走进”到“主动走进”的转变。三是要加强协同育人。“大思政”育人格局是发展趋势，学校的建设和教育管理涉及各部门和各方面，应紧扣立德树人根本任务，坚持协同育人理念，科学规划、夯实基础、加强合作、相互沟通，开创“开门办思政”的新局面，携手努力培养社会主义事业的合格建设者和接班人。